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教师授课质量评价表一级指标二级指标评分参考内容分值得 分教学态度教学状态情绪饱满，声音洪亮，语言清晰，体态语使用恰当。66治学态度备课认真，授课内容准备充实， 44教学内容教学基本内容基本理论、概念和基本知识讲授清楚，准确，举例恰当。88授课条理性授课条理清楚，逻辑严密，讲清难点，突出重点。1010 联系实际根据学科特点，理论联系实际，参考其它文献资料，体现学科最新进展，有补充、更新的教学内容。1010素质教育寓思想教育于教学中，注意专业知识与人文知识融合，注重素质教育。1010教学方法讲授灵活性不照本宣科，讲授深入浅出，易于领会，语言生动、简洁，课堂气氛热烈。 1010教学法的运用教学方法灵活多样，注重启发式教学；师生沟通好，体现因材施教。1010创造性的培养注重学生创新精神和思维能力的培养。77能力培养注重学生的自学能力、独立分析问题和解决问题能力的培养。99教学安排讲授时间安排合理，板书规整，布局合理，条理清晰。1010教学手段 教具的使用和电化教学 有效更新、运用直观教具（模型、图表等）恰当有效地运用电化教学手段及新技术（CAI、多媒体技术等）辅助教学。65总 分99年级、专业 ： 七年级地理 课程：世界的语言和宗教 授课教师： 张莉 听课时间：2007.12.25教师授课质量评价表一级指标二级指标评分参考内容分值得 分教学态度教学状态情绪饱满，声音洪亮，语言清晰，体态语使用恰当。66治学态度备课认真，授课内容准备充实， 44教学内容教学基本内容基本理论、概念和基本知识讲授清楚，准确，举例恰当。88授课条理性授课条理清楚，逻辑严密，讲清难点，突出重点。1010 联系实际根据学科特点，理论联系实际，参考其它文献资料，体现学科最新进展，有补充、更新的教学内容。1010素质教育寓思想教育于教学中，注意专业知识与人文知识融合，注重素质教育。1010教学方法讲授灵活性不照本宣科，讲授深入浅出，易于领会，语言生动、简洁，课堂气氛热烈。 1010教学法的运用教学方法灵活多样，注重启发式教学；师生沟通好，体现因材施教。109创造性的培养注重学生创新精神和思维能力的培养。77能力培养注重学生的自学能力、独立分析问题和解决问题能力的培养。99教学安排讲授时间安排合理，板书规整，布局合理，条理清晰。1010教学手段 教具的使用和电化教学 有效更新、运用直观教具（模型、图表等）恰当有效地运用电化教学手段及新技术（CAI、多媒体技术等）辅助
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