开学教育整顿活动方案.doc

藏巴哇九年制学校2012年春季学期开学“教育整顿”活 动 方 案为了加强学校管理，规范师生在校行为，转变教师工作作风，营造安全、文明、和谐、健康的育人环境，办人民满意的教育，根据上级主管部门要求，结合我校实际，经学校领导班子研究决定，从2012年3月1日起，利用十天的时间，在全校师生中开展文明礼仪、行为养成、安全防范工作作风等方面的整顿教育活动。具体实施方案如下：一、指导思想以“中小学生德育大纲”为标准，本着培育文明道德风尚，优化育人环境，提高学生文明素养的宗旨，以创建和谐校园为目标，针对我校部分教师工作积极性、主动性不强、服务意识不高、在公共秩序、学生宿舍生活秩序及班级日常管理、学生、文明礼貌等方面出现的较多问题，全校上下进行集中教育整顿。倡导爱国、爱校、爱人，诚信、友善、团结等道德规范，提倡社会公德、校园美德，形成知荣辱、讲正气、促和谐的校园风尚，建立尊师重教、礼让宽容的人际关系，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、人民满意的教职工队伍，树立教育良好形象。二、工作目标1、通过开展教育活动，提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。2、通过开展教育活动，学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的学生。3、通过开展教育活动，使教师形成“遵纪守德、爱岗敬业、乐于奉献”的良好局面。4、通过开展教育活动，进一步树立教师的良好形象，使教育形成“学生乐学、家长放心、群众满意”的良好局面。5、通过开展教育活动，促进教育教学质量不断提高，形成“齐抓共管、努力工作、争先创优”的良好局面。6、通过开展教育活动，振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落。三、实施步骤。集中教育整顿活动分四个阶段进行。第一阶段：学习动员阶段。1、组织师生深入学习和讨论，统一广大师生的思想认识，并组织带领全体师生积极参加到集中教育整顿活动中来。2、充分利用宣传栏、标语、黑板报、手抄报等方式进行广泛宣传，倡导遵章守纪、文明向上、勤奋学习的良好风尚，宣传好人好事，为实施集中教育整顿活动营造浓厚氛围。3、各班委会要采取主题班会等形式，组织学生学习教育整顿活动方案，学习中小学生守则、中小学生日常行为规范等，了解各项规章制度，认真遵守。第二阶段：自我查摆与制定整改措施阶段。 在学习、讨论的基础上，对照集中教育整顿工作方案的要求，针对各自的工作实际和具体表现，每位教师都要对不符合规定的现象、行为、做法都要进行认真反思，彻底查摆；对摆出的问题，都要找出产生的原因；制定整改计划和整改方案，整改计划要做到重点明确、责任到人、措施到位，要讲求实效，避免空洞说教。第三阶段：落实整改措施阶段。 落实制定的整改计划，整改方案，在制定措施的过程中，要做到立说立行、边学边改、边查边改，要采取各个击破方式，从一点一滴做起，从一个问题一个问题解决做起，务求取得实效。班主任督促、检查学生，学校领导督促、检查各部门的工作。第四阶段）：整改总结、巩固提高阶段。对查摆出的问题和工作中的不足进行教育整改。整改要全面、具体，讲求实效。整改工作要有实实在在的行动，不能光说不做，更不能敷衍了事，严禁形式主义，避免走过场。对工作扎实、效果明显、创出经验的班级和个人，涌现出的好人好事，将予以表扬，推广经验和做法。对工作中出现问题的个人，要写出书面检查，制定整改计划，情节严重的追究相关责任。对那些屡教不改、顶风违纪的师生要依据有关规定及时做出处理。检查验收结束后，在集中教育整顿的基础上，建立和完善“和谐校园”建设的长效机制，实现规范化管理。四、教育整顿的内容及实施方案根据教育局文件精神，重点整治主要从学生在校文明礼貌、纪律、卫生、工作作风及同学交往中出现的较严重的违纪现象，从实际出发，针对上学期出现的突出问题，制定整改措施，具体从以下几个方面着手：教育教学管理、班级日常管理、学生课余生活、工作作风。 （一）教育教学管理。整治重点：1、课堂违纪，包括上课迟到、早退、旷课，课堂纪律松懈、上自习听音乐、随意接听手机、编发短信、看小说、睡觉，上自习随便出入教室、打闹现象。2、实训违纪，包括迟到、早退、旷课，违反实训操作规程、安全生产规程等。3、考场违纪，包括不遵守考场纪律、考试作弊现象等。（二）班级日常管理。整治重点：1、班风和班级纪律，各班设立班风班训，制定主题板报，给学生营造一个良好而文明的学习环境。2、卫生、吸烟及文明礼貌 ，每周评比卫生标兵班级和宿舍，发放流动红旗。（三）学生课余生活。整治重点：1、文明礼貌：不爱护公共卫生，乱扔垃圾、乱扔杂物、随地吐痰，不爱护校园设施，践踏草坪，损坏、破坏公共设施现象，在走廊、教室大声喧哗、公共场合行为不雅、异性交往举止失体现象；不遵守作息时间早上不起床、晚上在公寓说话时间很长、熄灯后洗衣服或洗漱、不按规定时间返校等现象，缺乏诚信意识，恶意拖欠学费现象；当面一套，背后一套，说假话，请谎假现象等。2、安全方面：安全防范意识薄弱，不关门窗、电常明、水长流、管道堵塞现象；防范措施不严密，财物丢失和被盗现象，纪律观念不强、小事不合、拔拳相向、打架斗殴、饮酒滋事和攀爬院墙、甚至越窗跳楼、通宵上网、夜不归宿现象，不注意饮食卫生、随意到校外地摊就餐现象，防范意识薄弱、上当受骗现象，防火意识淡薄、违规用电用火现象，遇到问题不及时上报，信息渠道不畅通现象等。（三）教师工作作风。整顿重点：1、是解决政令不畅的问题。坚决克服阳奉阴违、推诿扯皮、敷衍应付、作风不严谨、工作我行我素等现象，杜绝落实工作搞形式、走过场，遇事推拖，强调理由，讨价还价等问题。树立教育一盘棋的思想，严明纪律，以立说立行之风、雷厉风行之举，对中心和上级的各项决策部署一抓到底，抓出成效。2、是解决纪律观念淡薄的问题。重点解决工作态度不端正，不遵守工作纪律，迟到早退，工作时间随意外出办私事、上网聊天、玩游戏，不注意影响乱发帖子；工作虚夸，人浮于事，在编不在岗或从事第二职业等问题。树立好遵规守纪、勇做表率、甘愿奉献的行业精神。3、是解决敬业爱岗不强问题。突出整治违反上级规定，提升群众对教育工作的满意度。（四）整改总结、巩固提高根据活动安排，于2012年3月10日对活动开展情况进行总结，对照条件，召开总结大会，按照考核结果，对活动开展得好的教师和班级进行表彰和奖励。对活动开展不力或效果不明显的进行通报批评，取消或减少各种形式的表先评优活动及各级各类表彰比例，并进行相应处罚。五、活动要求1、统一思想，提高认识。建设“和谐校园”是一项长期任务、系统工程，需要全校上下齐抓共管，不断强化，长抓不懈。要提高对这次集中教育活动重要性的认识，严格按照学校的工作要求，扎扎实实做好这项工作。，使学生的文明意识更上一个台阶。进一步加强师德师风建设，规范教职工的教育教学行为，提高教职工的思想政治素质，提升教育良好形象。2、加强领导，精心组织。要把开展集中教育整顿活动作为当前的一件大事，摆上议事日程，切实加强领导，精心组织实施。制定各自的工作方案，并认真抓好实施。3、明确职责，加强协作。各分口、班主任要加大对课堂教学的检查力度，确保正常的教学秩序；要严格按照“教育是基础，管理是关键，预防是前提，保护是根本”的要求，针对存在的问题有针对性的展开一系列纪律整顿活动，增强活动的实效性，要多形式、多渠道、多角度、多层次组织学习和教