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平行四边形复习资料学校：惠东县多祝第三中学 授课者：何娘生活动一：识记巩固平行四边形的定义： 平行四边形的性质： 平行四边形的两组对边分别_；平行四边形的两组对边分别_；平行四边形的两组对角分别_； 平行四边形的两条对角线 _； 练习：1、已知ABCD,若AB=15, BC=10cm 则AD=_.周长= _ cm.2、已知ABCD, A=50度, 则B=_度. C=_度. 3、ABCD的对角线AC、BD长度之和为20cm,若OAD的周长为17cm，则AD=_cm活动二：开启记忆之门如图，在四边形ABCD中，AC、BD相交于点O，若AD=8cm，AB=4cm，那么当BC=_cm，CD=_cm时，四边形ABCD为平行四边形；依据 平行四边形还有哪些判定？ 请你回忆下.活动三：典型例题：（2014鞍山中考）已知，如图，在平行四边形ABCD中，点M，N分别在边AB，DC上，作直线MN，分别交DA和BC的延长线于点E，F，且AE=CF（1）求证：AEMCFN；（2）求证：四边形BNDM是平行四边形 活动四：拓展提高练习一如图，四边形ABCD中，ADBC，OEOF，OAOC，求证：AB=CD活动四：拓展提高练习二 已知：如图所示，平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，EF经过点O并且分别和AB、CD相交于点E、F，又知G、H分别为OA、OC的中点求证：四边形EHFG是平行四边形 活动五：畅所欲言本节课你有什么收获？谈谈你的感想.活动六：作业布置导学案P28反馈案1
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