五下句子复习.doc_第1页
五下句子复习.doc_第2页
五下句子复习.doc_第3页
五下句子复习.doc_第4页
五下句子复习.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

句子复习 三、改写句子。(一)反问句改陈述句。1人的心灵不应该像花一样美丽、纯洁吗? 2那一次次的分离,岸英不都是平平安安回到自己的身边俩了吗? 3时间这么宝贵,我们怎么能不珍惜呢? 4人类随意毁坏自然资源,难道不是在毁灭人类自身的生存环境吗? 5.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧? 6.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持? 7.我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗? (二)陈述句改反问句。1.信赖,往往创造出美好的境界。 2.北京申奥成功,我们感到无比自豪。 3在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧? 4.我为什么不可以搞一个不是成衣的时装呢? 5你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧? (三)把字句、被字句。1朋友送我一对珍珠鸟。把字句 被字句 2我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。把字句 被字句 (四)把句子写具体题一1老虎张开 似的大口,向猎人扑去。2凛冽的寒风像 ,割得我脸上发疼。3书籍如同 ,吸引着爱学习的人。题二1. 珍珠鸟放在笼子里。 2. 母亲望着我。 (五)缩句1活泼的小鸟在天空中自由地飞翔。 2.美丽的彩虹在天边渐渐消失。 3.凶狠的敌人慢慢地向我们靠近 。 4.漂亮的姑娘在清澈的小河边打水。 5.那枫叶火红火红的,好象天边飘落下来的一片红霞。 四、句子所用的修辞手法。1它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 ( )2阳光把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。 ( )3小珍珠鸟在父母的再三呼唤声中,飞回了自己的家中。( )4五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸 ( )五、照样子,写句子。例:一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是 ,也是 。古诗(日积月累名言、诗句、谚语和资料袋)1默写古诗,回答问题。泊船瓜洲 , 。 , 。这首诗的作者是( ),诗中的“绿”也可以用 、 、 这些字,但作者从“ , 。”这句诗受到启发,决定用“绿”字。最后一句诗表达了作者 的情感。2填空。悠悠天宇旷,。 (张九龄) ,游子久不至。 (杜甫)明月有情应识我, 。(袁枚)举头望明月, 。 (李白)待到山花烂漫时, 。(毛泽东)滴水能把石穿透, 。宝剑锋从磨砺出, 。3.解释诗中的带点词。明月何时照我还。( ) 欲作家书意万重。( ) 行人临发又开封。( ) 身向榆关那畔行。( ) 聒碎乡心梦不成。( )4.在不同的情况下,我们会吟诵不同的诗句。过年时: 清明时: 中秋时: 思念时: 送别时: 喜悦时: 下春雨时: 5读七律 长征,回答问题。七律 长征一诗中,表现红军战士乐观主义精神的诗句是 。在七律 长征中 ,毛泽东用比喻和夸张的修辞手法,反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是 。 “金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”这句诗写到了( )、( )两条河。6流行歌曲涛声依旧中有词“月落乌啼总是千年的风霜,涛声依旧不见当初的夜晚。”你知道这首歌曲的词作者是依据那首古诗创作了这首歌?说出诗名并默写。 一、课文内容的掌握题一 按课文内容填空。1松鼠是一种漂亮的小动物,( ),( ),很( )。它们面容( ),眼睛( ),身体( ),四肢( )非常( ),非常( )、( )的 小面孔,衬上一条 ( )的美丽尾巴,显得格外漂亮。 这段话从松鼠的 ( )、( )、( )、( )、( )等身体部位来介绍松鼠。2新型玻璃这篇课文介绍了( )、( )、( )、( )、( )这五种功能巨大的玻璃。题二 将下列句子按先后顺序排列。( )乐队奏国歌。( )升国旗,鸣礼炮。( )毛主席出现在主席台上。( )林伯渠秘书长宣布典礼开始。( )毛主席宣读中央人民政府公告。( )毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。”题三 判断下列说法是否正确。正确的打“”1. 鲸是一种哺乳动物,生活在海里。 ( )2. 灰尘是一种一无是处的东西。 ( )3. “变色玻璃”可以实现冬暖夏凉的功能。 ( )4. 松鼠的窝通常搭载树枝分叉的地方,窝口有一个椭圆形的盖。 ( )5. 布封是19世纪法国一位著名的博物学家、作家。 ( )6鲸的繁殖能力很差,平均两年才产下一头幼鲸。 ( )题四 课文主要内容的概括。1狼牙山五壮士这篇课文记叙了( )时期,八路军某部的五个战士为了( ),( )上山,英勇( ),最后把敌人引上( ),英勇( )的故事。2难忘的一课记叙了( )以后,作者在( ),见到( )的动人情景以及在( )参观( )的深切感受。3开国大典这篇课文记叙了( ),( )成立,在( )举行典礼。( ),典礼开始。首先( ),接着,( ),然后,()。毛主席又()。宣读公告完毕,()开始,受检阅的有()。阅兵式后,开始()。直到(),游行队伍才完全走出天安门广场。一、背诵、默写内容:1 走遍天下书为侣第10页 第7自然段2 古诗词三首 第21页 全文、书下注释、译文3梅花魂第26页 第13自然段 描写梅花品格的语句4 钓鱼的启示第60页 第10自然段 父亲告诫我的话5落花生第66页 第10、12、13自然段6“精彩极了”和“糟糕透了” 第103页 最后一自然段 7圆明园的毁灭 第115116页 第3、4自然段8狼牙山五壮士 第119121 第69自然段 9 七律长征第136页全文、书下注释、译文10 开国大典第140页 第七自然段 七 关联词练习 、不但而且因为所以如果就虽然但是不是就是只有才只要就不管总即使也()()遇到什么困难,他()能想办法解决。()在旧中国,农民()遇到了风调雨顺的好年景,()摆脱不了悲惨的命运。()太阳()离我们很远,()和我们的关系非常密切。()()没有你的帮助,我()不可能取得这么好的成绩。()我们()要向英雄学习,()要向身边的榜样学习。()()勇敢地去劳动、创造,()一定能体会到劳动、创造的幸福。()星期天,我()去打篮球,()去踢足球。()()社会主义,()能救中国。()()猫头鹰是捕田鼠的能手,()我们要保护它。()()大家语言不通,()心里想的都是一样。、只要就 即使也 无论总是一边一边(1)( )是夏天还是冬天,樟树( )那么蓬蓬勃勃。(2)( )樟树存在一天,虫类( )怕它一天。(3)( )樟树枝枯叶落的时候,它的香气( )不变。(4)我( )知道这件事情,( )并不了解事情的全过程。(5)同学们( )走着,( )谈论着。3、如果就 虽然但是 因为所以(1) ( )明天不下雨,运动会( )照常举行。(2) ( )天气暖和了,( )小燕子从南方飞回来了。(3)王明( )生病了,( )他坚持来上学。(4)我俩( )住得很远,( )不常见面。(5)( )你不来,( )事先打电话给我。八 修改病句一、成分残缺:句子不完整。例:读了革命烈士诗二首后,受到了深刻的教育。(缺了“谁”)改:读了革命烈士诗二首后,我们受到了深刻的教育。二、搭配不当:例:春天的苏州是一年中最美的季节。(不能说“苏州是季节”)改:苏州的春天是一年中最美的季节。(应说“春天是季节”)三、前后矛盾:例:我的家庭作业基本上全部做完了。(“基本上”与“全部”矛盾,二选一)改:我的家庭作业基本上做完了。或:我的家庭作业全部做完了。四、语义重复:例:我一定要改正不好的缺点。(“不好的”与“缺点”重复)改:我一定要改正缺点。五、不合逻辑:例:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。(“水果”包括“葡萄、苹果、梨”等)改:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。或:商店的货架上摆满了水果。六、语序颠倒:例:他完成了一次又一次的艰巨任务。(“一次又一次”应修饰“完成了”)改:他一次又一次完成了艰巨任务。七、形容不当:例:王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。(教室里不可能响起“排山倒海”的掌声)改:王老师讲完故事,教室里响起热烈的掌声。八、指代不明:例:老师批评了小明和小东,叫他写检讨。(前面是“小明”和“小东”,后面是“叫他”,到底是谁?)改:老师批评了小明和小东,叫他们写检讨。练习:(一)缺少部分经过半年的努力,终于赶上来了。2大家在操场上愉快地做。3我们肩负着建设社会主义祖国。4盖起了一幢又一幢的高楼。5雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。(二)词语搭配不当经过大家的努力,我们的学习成绩大大增加了。这座桥不但坚硬,而且美观。我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队员。小气象员坚持每天考察天气的变化。我们一定坚持光荣的革命传统。我们要端正学习目的,明确学习态度。上课了,徐老师举了不少有趣的例子和故事。我们养成了饭前便后洗手的风气。犯了错误,要决心改进。老师那慈祥的面容,亲切的教导时时在我耳边回响。姐姐最爱看舞蹈和音乐。锯是鲁班发现的。(三)重复大约有个左右的人,参加了会议。我们学校有一千多个同学们。弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。我才不怕这些坏蛋们呢?五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。我有另外别的打算。广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。(四)词序错误他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。2黄继光献出了自己光荣的生命3妈妈只见在台灯下看书。4爷爷过的一生都是俭朴生活。5夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。6我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。(五)不合事理我的数学作业本全都做完了,只剩下一题计算还没算出来。我可以断定,这件好事可能是咱班陈红做的。这次期末考试,我班几乎根本没有不及格的同学。参加联欢会的,有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。老师表扬了我,我的脸顿时红了,我就像一个大苹果。战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。同学们的作业基本上都交齐了。乌云和大雨从半空中倾泻下来。九 陈述句与反问句的改写 一陈述句变反问句1.这幅画是我们班蔡颖画的。_2.不好好学习,自然不能取得好成绩。_3.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。_5.功课没做完,不能去看电影。_6.犯了错误就不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。_7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。_8.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。_9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。_10.我们不能被困难吓倒。_二、反问句改陈述句1、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?2.淮南的柑桔,又大又甜。可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,还不是因为水土不同吗3.那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?4.如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?5.不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识6.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?7.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?8.学习如登山,需要有踏

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论