7桂花雨.docx_第1页
7桂花雨.docx_第2页
7桂花雨.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

主备人柳钱勇审核人课型新授课备课时间2014.9.12上课时间学习内容7、桂花雨学习目标1. 认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少”等词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。3. 通过自读自悟和与同学交流，体会作者思恋家乡的思想感情，并领悟这种感情是怎样表达出来的。学习重点通过自读自悟和与同学交流，体会作者思恋家乡的思想感情，并领悟这种感情是怎样表达出来的。学习难点通过自读自悟和与同学交流，体会作者思恋家乡的思想感情，并领悟这种感情是怎样表达出来的。学案点案(手写)【基础部分】（学习程序：课前通过自己独立学习，完成会做的内容，课内小组交流基础部分，后展示、点评。）1.我读了 遍，把课文中难读的词句读会、读通。2.我觉得这些词语比较难： 3.读了课文，我知道了作者通过几件事回忆了童年时代桂花给带来的快乐：第一件事： 桂花 第二件事： 桂花第三件事： 桂花 第四件事： 桂花【要点部分】（学习程序：先独立学习要点部分，再组内群学要点部分。然后根据各组疑问情况，安排小组大展示，点评，教师及时追问、点拨）探究一：读课文2-6自然段，完成下面作业。1. 桂花给作者带来了许多童年的快乐，我最喜欢读“ 桂花”这件事。 我特别喜欢这些句子，在课文中划一划。2. 我能有感情地朗读这些句子。3. 读了这些句子，我仿佛看到了 。探究二：读课文第7-8自然段，完成下面作业。1. 可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”“这里”指的是 ，划出写这里桂花的句子。2. 我是这样理解这句话的： 【拓展部分】（学习程序：先独立学习拓展部分，再组内交流，安排小组大展示）1. 作者对家乡的“桂花”念念不忘，那是因为桂花给作者带来了许多的快乐。你的家乡是否也有让你感到快乐的事物呢？请你选一样你的家乡的事物来写。 2、知识链接桂花是一种天然药材。桂花性温味辛，具有健胃、化痰、生津、散痰、平肝的作用，能治痰多咳嗽、肠风血痢、牙痛口臭、食欲不振、经闭腹痛。由桂花蒸馏而得的“桂花露”，具有舒肝理气、醒脾开胃的功效，能治口臭、咽干等病，是上等的饮料。桂枝、桂籽、桂根皆可入药，由桂枝、芍药、生姜、大枣、甘
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论