创意思维训练.ppt

第二节 创意思维的核心素质训练 第七章创意思维训练 习惯性思维是指对于一个问题 只从单一方面 单一角度 僵化地习惯性进行思维 如 幼儿园的老师多女性 卡车司机多男性 一 突破习惯性思维训练 1 关系固定化 任何事物都不可能孤立存在 都有多种多样的联系 而且这种联系呈网络化形式 不是单一线条形式 但是由于日常生活工作经验总是有引起和被引起的关系 或经常把二者联系在一起 所以在思维习惯中就把二者关系固定化 蓝天 白云水涨船高铅笔的作用 2 性质固定化 如果某种事物经常表现一种性质的时候 就会把事物的性质固定化 如 水是液态的浓眉大眼是好人 尖嘴猴腮是坏蛋 3 孤立 片面 静态化 任何事物的存在 发展变化总是与周围的环境紧密联系在一起 如果孤立 片面 静态的看问题就会出现思路闭塞 短路等情况 因此 搞新闻的必须要有全局观点 绝对不能就事论事 以偏概全 突破习惯性思维的关键 抛弃思维框架 粉碎思维定势 二 发散思维能力训练 发散思维是指一种以常规 寻求变异 从多方面寻求答案的思维方式 发散思维往往会 一树接多果 1 发散思维的训练方向 发散思维可以从发散思维的三个特点入手 1 从流畅性入手 培养发散思维的速度和数量 流畅性会受到语言 思维定势 思维惰性等因素的影响 尤其是语言的流畅性 如 用眼神白云冻雪泥泞岁月壁垒这几个词说一段话 1 纵横填字谜法 1 什么字能和口 化 办 兄 拼起来 十 2 什么字能和一 禾 火 丁 拼起来 火 3 什么字能和口 非 羽 方 拼起来 户 木 填成语迷 站立的同义词 矗立耸立屹立直立立正站起起立挺立静立呆立伫立承担的近义词 担当 承受 担负 2 想出种种可供选择的同义词 近义词 长江七号 的结尾 英雄 的结尾 3 想出一段故事的多种结尾 如 艾马 格拉顿 ImaGlutton 去参加一项钓龟比赛 比赛规则规定 谁钓到最大的红啮龟 谁就能得到200美元的奖金 比赛开始后不久 艾马就钓到一只很小很小的红啮龟 由于龟太小 一致艾马确信它是不会赢得奖金的 所以把它煮熟吃了 然后继续钓 结果他和其他所有参赛者再也没有钓到任何红啮龟 由于艾马拿不出红啮龟给大家看 所以他也没有得到奖金 为这个故事添加一个标题 4 给出一段故事的多种标题 标题 1 钓龟比赛2 钓龟奖3 钓红啮龟比赛4 珍贵的红啮龟5 无人得到的奖金6 吃掉奖金的人7 值大额奖金的一只小龟8 自食其果9 太贵了 如 油滑的 黄色的 可食的这三个词去限定某个或某些名词 5 用多个定语修饰某个或某些名词 如 他飞快地跑向远方 6 用多个副词修饰某个动作 8 用给定的字组成尽可能多的词或用给定的词组组成尽可能多的句子 天选举 7 想出尽可能多的带有给定前缀或后缀的词 变通性使训练者的思考方式变化多端 触类旁通 是发散思维的关键 比流畅性高一个层次 给你两个圆 OO 两条直线 和两个三角形 请组成各种有意义的图案 2 从变通性入手 培养思维的变化及多方向思维的灵活性 如 一位生下来就双目失明的善良少女 多次听人说 绿色象征着生命 和平 青春 它是最美的色彩 可是 她怎么也捉摸不出绿色的模样 于是 她请求别人给她讲讲 什么是绿色 这个问题可难住了不少人 如果问到你 你会怎样描绘呢 思维的灵活性涉及多方面因素 可以告诉她 绿色 其实你自己给别人的色彩就是绿色 她就会明白 与人为善就是绿色 最美的色彩 给人一个灿烂的微笑 也是绿色的 因为姑娘是善良的 摆脱惯性思维 即对正在变化的条件的适应 1 适应性 表现为思维方向的变化 从不同的角度看问题 重新定义或解说问题 尝试对问题做出多种解释 罐头瓶的用途 2 摆脱惯性 根据信息予以修正或通过重新定义改变语词或概念的意义 郭德纲的相声打算盘 3 重新解释信息 在做不同的事情时自发地改变心理定势经常从不同方面考虑问题 4 自发性 用一事物替换另一事物 一个模型替换另一模型等等如你认为下列物品中用什么来引火最好 1 自来水2 洋葱3 手表4 铁锹5 保龄球转化能力越强 思维就越开阔 转