0001小学语文二年级期末复习测试卷.doc

小学语文二年级期末复习测试卷(一)（80分钟完卷，总分100分）姓名：_ 得分：_一、基础知识。（70分）1、我会看拼音，写词语。（18分）co chng qin b r no tn gn qnb ln yn bo o s jing g sh(1)请从上面的词语中选两个字各扩三个词。_( ) ( ) ( )_( ) ( ) ( )(2)请从上面的词选两个词语各写一句完整、通顺的话。（ ）_（ ）_2、我会辨字组词。（8分）圆（ ） 睛（ ） 颗（ ） 元（ ）园（ ） 晴（ ） 棵（ ） 无（ ）3、我会给句子中带点的字选择一个正确的音节填在（ ）里。（4分）（1） ho ho韩愈小时候是个好（ ）动脑筋的好（ ）学生。（2）pio pio从小溪里漂（ ）来的是一只漂（ ）亮的小船。4、我能找出句子中的错别字，在下面画“”，还能在（ ）里依次写出正确的字。（7分）（1）无土栽培的枝术己很了不起。（ ）2）首都北京是一坐美丽的成市。（ ）（3）青澈的胡水象一面明亮的镜子。（ ）5、我会按要求填空。（9分）要查的字音序音节部首除去部首有几画组两个词语经包灵6、我会从上面选一个意思相近的词填在下面的图形里。（4分）高兴 本领 赞扬 十分例： 有名 快活 本事 赞扬 非常 著名 7、我会照样子写词语。（6分）（1）跑来跑去 （2）一个比一个好 （3）说说笑笑_来_去 一_比一_ _ _来_去 一_比一_ _8、我会连。（4分敬爱的 小孩 一座座 化石可爱的 老师 一把把 高山飘扬的 云朵 一片片 雨伞漂浮的 国旗 一块块 树叶9、我会照样子用带点的词写一句漂亮的话。（6分）（1）我要给窗前的小树画一个红红的太阳。我要给_。（2）半山腰的石兔、石龟好像正在赛跑呢。_好像_（3）你把图书借给我看一看行吗？_吗？10、我会照样子改写句子，但句子意思不变。（4分）例：大熊猫是爱吃竹子的动物。爱吃竹子的动物是大熊猫。（1）袁隆平爷爷是杂交水稻专家。_（2）父亲是喜欢树林和小鸟的人。_二、积累展示。（10分）1、我能写我喜欢的诗句。（2分） _ _。2、我会按要求写四个词语各三个。（5分）（1）描写景物的：例：金光闪闪_ _ _（2）词中有数字的：例：三心二意 _ _ _3、我能写两句我喜欢的描写景色的句子。（3分）（1）_（2）_三、愉快阅读。（8分）请仔细读下面的短文，再认真做练习。（8分）小河马的本领森林里大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴快乐的歌唱，小猴子把自己倒挂在树上，可神气啦！只有河马垂头丧气、没精打采。小河马说：“我没有卷木头的鼻子、没有会唱歌的嘴巴，也没有像钩子样的尾巴，我到底有什么本领呢？哎，我真没用。”骆驼来找小河马：“小河马，你和我一起去沙漠吧。”小河马想了想说：“不，沙漠里没有水，我会受不了的。”小松鼠来找小河马：“小河马，你和我一起去才松果吧。”小河马想了想说：“不行，我太胖了，爬不了树。”一天，小兔要去河对面去找蘑菇，可是它没有办法过河，小河马看见了说：“你坐在我的背上，我背你过河。”小兔坐在小河马的背上，很快到了河对岸，它高兴地说：“谢谢你，小河马，你的本领真大。”小河马很奇怪：“我的本领真的很大吗？”“当然啦！”没过几天，小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”。（1）请用 “ “ ”画出动物的名字。用“”画出各种动物的本领。（7分）（2）读了这篇文章，我懂得了_四、写一则日记。（6分）姓名：_ 得分：_一、我会看拼音，写词语。（8分）zhun l gn qn zh sh r no( ) ( ) ( ) ( )shn w b ln yn bo o s( ) ( ) ( ) ( )二、我能在带点字正确的音节下面打“”。（9分）华丽(hu hu) 旅行(xn hn) 形状(zhun zun)爽快(shn shun) 争取(zhn zhn) 浅色(qi qin)银行(hn xn) 首都(du d) 背人(bi bi)三、我会选择正确的字填在（ ）里。（8分）（ ）明 （ ）请 一（ ）树 一（ ）星申 伸 棵 颗（ ）手 （ ）开 一（ ）豆 一（ ）草相（ ） 发（ ） （ ）虫 讲（ ）言 信 台 治语（ ） 书（ ） 平（ ） （ ）病四、比一比，再组词。（8分）区( ) 作( ) 休( ) 惊( )巨( ) 做( ) 体( ) 凉( )外( ) 吸( ) 所( ) 李( )处( ) 极( ) 诉( ) 季( )五、我能照样子写词语，并能自己写两个。（4分）例：许多 许许多多开 心 _ 认 真 _ _ _漂 亮 _ 急 忙 _ _ _六、我会写意思相反的词语。（8分）快 退 难过 热闹多 黑 弯曲 热情七、我会照样子填词语。（4分）例： 连忙 -赶紧 有名 - 非常 - 美丽 - 表彰- 八、我能补充成语。（8分）( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )观( ) 自( )自( )( )长( )短 ( )军( )马 十( )十( ) 三( )二( )九、我会连。（8分）1 唱 电脑 穿着 皮包做 图案 拿着 皮衣学 京戏 吃着 月亮拼 作业 看着 月饼2 美丽的 石头 认认真真地 过年干净的 北京 急急忙忙地 说话快乐的 小鸟 开开心心地 上课奇怪的 教室 吞吞吐吐地 走路十、我能把下面的词语排成一句通顺的话。（6分）例：骑马 许多 草原上 在 小伙子 许多小伙子在草原上骑马。 1五星红旗 飘扬 在 鲜艳的 迎风 _2你的 是 文具盒 这个 吗_3生命力 多么 小草的 啊 顽强_十一、我会给句子加上正确的标点。（4分）1窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（ ）2明天你能和我一起去小刚家吗（ ）3天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（ ）4我的书包里有语文书、数学书、音乐书（ ）十二、我能照样子写句子。（4分）例：刘刚是我的好朋友。我的好朋友是刘刚。1王丁丁是我们班的劳动委员。_2我的妈妈是张华。_十三、我能照样子把句子写得更生动。（4分）例：小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口地吃起葡萄来。1老师在批改作业。_2花园里有许多花。_十四、我能补充诗句。（6分） 山 行_寒_径斜，_。 停_， 霜_.十五、读读短文，完成后面的练习。（5分）音 乐 疗 法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(min)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tn)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(m)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌(m)系统(x tn)正常工作，对各种病都有疗效(lio xio)呢！”1这段话共有（ ）句话。2牛伯伯因为_，所以住进了_。3“哪有什么魔法呀对各种病都有疗效呢！”这句话