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文档简介

科学教师岗位职责 各守其位，各司其职。在其位谋其政，每个人要对自己的岗位负责。下面是带来的是科学教师岗位职责，希望对您有帮助。 1热爱本职工作，熟悉教材，能独立完成本学期所有实验。 2能积极参加本学期的教研活动，不断学习本学科的先进理论。 3制订每学期实验计划，并严格执行实验教学计划，按周课表开出实验课并做好各项记录。 4按课程标准和教材要求开出学生分组实验，指导学生实验操作，并在学期末抽查学生实验情况。 5做好教学工作，积极撰写实验教学心得，并积极向外投稿。 6.积极动手自制教具。 7仪器的添置、损坏等随时记入帐册，做到帐册相符，并及时做好电子帐册。 8注意做好仪器的维护保养工作，使仪器设备处于随时可使用的状态。 一、努力学习课程标准，深入领会其精神，认真钻研教材，不断改进教学方法，提高教学效果。 二、认真备课，做到三备：备教材，备学生，备实验。 三、教学中，教学过程要严密，教学内容要科学。讲理论要深入浅出，做结论要正确清楚。 四、教学中要处理好师生双边关系，既注意调动学生学习自然课的积极性，同时又不失去教师应有的主导作用。 五、严格课堂常规，特别要组织好实验，做到活而不乱，训练有素，充分发挥“实验”应有的作用。 六、上好实验课，课前要做好充分准备，课上要保证实验的成功，提高教学效率。 七、教师要潜心钻研业务，积极动手、动脑，逐步做到教具自制与购买互补，提高教具的使用水平。 八、按时、按量、按质上交科学课有关的报表、计划和总结等 1、遵守中小学教师职业道德规范爱岗敬业，教书育人，为人师表。 2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。 3、通过科学课程的学习，了解物质的一些基本性质和基本运动形式，认识物体的运动、力的作用、能量、能量的不同形式及其相互转换。了解科学探究是获取科学知识的主要方法，它是科学家通过实证、逻辑推理、创造性思维及交流形成共识的过程。对自然现象保持好奇心和探究热情，乐于参加观察、实验、制作、调查等科学活动，并能在活动中克服困难，认真完成预定的任务。逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。 4、了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。 5、保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。 6、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。 7、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。 8、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“教学三环节”各项工作。 9、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进
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