【全程复习方略】中考数学精练精析 第五讲 分式知能综合检测 北师大版(1).doc_第1页
【全程复习方略】中考数学精练精析 第五讲 分式知能综合检测 北师大版(1).doc_第2页
【全程复习方略】中考数学精练精析 第五讲 分式知能综合检测 北师大版(1).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

知能综合检测 第五讲 分式(40分钟 60分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.(2012嘉兴中考)若分式的值为0,则( )(a)x=-2(b)x=0(c)x=1或2(d)x=12.(2012河北中考)化简:的结果是( )(a)(b)(c)(d)2(x+1)3.已知,则的值是( )(a)(b)(c)2(d)24.(2012绍兴中考)化简可得( )(a)(b)(c)(d)二、填空题(每小题5分,共15分)5.当x=-2时,代数式的值是_6.(2012泉州中考)计算:=_.7.已知,则k的值是_.三、解答题(共25分)8.(12分)(1)(2012长沙中考)先化简,再求值:,其中a=-2,b=1.(2) 先化简,再求值:,其中x=2 012【探究创新】9.(13分)已知:两个分式其中x1,下面三个结论:a=b;a,b互为倒数;a,b互为相反数.请问这三个结论中哪一个结论正确?为什么?答案解析1.【解析】选d.由题意得,x-1=0,x=1.2.【解析】选c.3.【解析】选d.方法一:由,可得,即baab,所以方法二:将分子、分母同时除以ab,得,因为,所以原式24.【解析】选b.原式=.故选b.5.【解析】把x=-2代入,得答案:-6.【解析】原式=1.答案:17.【解析】由已知可得,b+c=ak,a+c=bk,a+b=ck,b+c+a+c+a+b=ak+bk+ck,2(a+b+c)=k(a+b+c),即(a+b+c)(2-k)=0,k=2或a+b+c=0,由a+b+c=0得k=-1.k=2或k=-1.答案:2或-1动脑想一想通过题7的练习,你能总结出分式连等式的解题方法吗?【归纳整合】涉及若干分式连等的形式,一般都可考虑设参数法,通过设另外的参数可将式中的多个式子转化为含该参数的形式,进而通过变形得出原有字母之间的关系,或结合整体代入法获得结果.8.【解析】(1)当a=-2,b=1时,原式=.(2)原式,当x=2 012时,原式2 012

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论