山西省柳林县第一初级中学八年级数学上册 14.1.3 积的乘方导学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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14.1.3 积的乘方学习内容积的乘方师：教学设计生：学习疑惑a b c d5，计算（-410）（-210）的正确结果是（ ） a 1.0810 b.-1.2810 c.4.810 d.-1.410三 展示反馈1=_。2-2-(am)232=_3.已知(x3)5=-a15b15，则x=_4.(0.125)1999(-8)1999=_5.6.化简(a2man+1)2(-2a2)3所得的结果为_。7.( )5=(88888)(aaaaa)8.(3a2)3+(a2)2a2=_.9.如果ab，且(ap)3bp+q=a9b5 成立，则p=_，q=_。四 拓展提升（1）若x3=8a6b9，求x的值。 （2）已知xn=5，yyn=3，求（xy）3n的值（3）已知:a3b3 = 8 ，求(-ab)6 的值。（4）（0.125）12（1）7（8）13学习目标 经历探索积的乘方运算性质的过程，进一步体会积的意义，发展推理能力和有条理的表达能力重 点会进行积的乘方的运算难 点积的乘方法则的总结及运用一自主学习、（1）(ab)2 = (ab) (ab) = (aa) (bb) = a ( )b( ) （2）（ab）3_ a ( )b( )；（3）（ab）n（n为正整数，_ a ( )b( )；（ab）n a nbn有（ab）n a nbn （n为正整数）二 小组合作1下列计算错误的个数是（ ）;a2个 b3个 c4个 d5个2若成立，则（ ）am=3,n=2 bm=n=3 cm=6,n=2 dm=3,n=53计算的结果是（ ）
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