第5章第2节 染色体变异-2.doc

20090502省金二中学生物教学案B252-2时月 日 班 名 号 第5章 第2节 染色体变异教学目标：1.说出染色体结构变异的基本类型。2.说出染色体数目的变异。3.进行低温诱导染色体数目变化的实验。重点难点：1.教学重点 染色体数目的变异。2.教学难点 （1） 染色体组的概念。（2）二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系。（3）低温诱导染色体数目变化的实验。教学过程：（自主学习与要点讲解）2.染色体数目的变异2.2二倍体和多倍体3、多倍体育种（1）原理：（染色体已复制，纺锤体受抑制，细胞分裂受阻，染色体数目加倍）（2）方法：（3）特点：形态上加大（如茎杆、气孔、花粉粒、花朵、果实、种子等增大）、物质含量增高（蛋白质、糖、脂肪含量增高），但发育延迟，结实率降低。（4）应用：培育新品种。例如：培养三倍体无籽西瓜。P89拓展题1.西瓜幼苗的芽尖是 分裂旺盛的地方，用秋水仙素处理有利于抑制细胞有丝分裂时形成 体，从而形成 体西瓜植株。2.杂交可以获得 体植株。多倍体产生的途径为： 处理 的种子或 。3.三倍体植株不能进行正常的减数分裂形成生殖细胞，因此，不能形成种子。但并不是绝对一颗种子都没有，其原因是在进行减数分裂时，有可能形成正常的卵细胞。4.有其他的方法可以替代。方法一，进行无性繁殖。将三倍体西瓜植株进行 培养获取大量的组培苗，再进行移栽。方法二，利用生长素或生长素类似物处理二倍体未受粉的雌蕊，以促进子房发育成无种子的果实，在此过程中要进行 处理，以避免受粉。2.3单倍体3、单倍体育种：（1）原理：育种工作者常常用 （花粉）离体培养的方法获得 植株，然后经过人工诱导使其染色体 ，重新恢复到正常植株的 。（2）方法： 离体培养-人工诱导。 （3）优点：明显地缩短育种的年限。 单倍体育种得到的植株，不仅能够正常 ，而且每对染色体上的成对的基因都是 。自交产生的后代不会发生 。 交育种方法要年才能获得一纯合品种。而单倍体育种一般只12年即可获得一纯合品种。多倍体育种与单倍体育种比较多倍体育种单倍体育种原理染色体组成倍 染色体组成倍 ，再加倍后得到纯种(指每对染色体上成对的基因都是纯合的)常用方法秋水仙素处理 的种子、 花药的 培养后，人工 染色体加倍优点器官 ，提高产量和营养成分明显缩短育种 缺点适用于植物，在动物方面难以开展技术复杂一些，须与杂交育种配合实验 低温诱导植物染色体数目的变化进行正常有丝分裂的植物分生组织细胞，在有丝分裂后期，染色体的 分裂，子染色体在 丝的作用下分别移向两极，最终被 到两个子细胞中去。用 处理植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目发生变化。目的要求：1学习低温诱导植物染色体数目变化的方法。2理解低温诱导植物细胞染色体数目变化的作用机制。材料用具： 洋葱或大葱、蒜(均为二倍体， 细胞中的染色体数为16)， ，滤纸，纱布，烧杯，镊子，剪刀， 镜， 片，盖玻片，冰箱， 液，改良 染液，体积分数为15%的 溶液，体积分数为95%的 溶液。方法步骤：1、洋葱或大葱、蒜放在装满 的广口瓶上，让洋葱的 部接触水面。待洋葱长约 cm左右的不定根时，将整个装置放入冰箱的低温室内( )，诱导培养 h。 2剪取诱导处理的根尖约 cm，放入 液中浸泡 h，以固定细胞形态，然后用体积分数为 的酒精冲洗 次。 3制作装片，包括： 、 、 、和 4个步骤，具体操作方法与实验“观察物细胞的有丝分裂”相同。 4先用 倍镜寻找染色体形态较好的 。视野中既有正常的 细胞，也有 发生改变的细胞。确认某个细胞发生染体数目变化后，再用 倍镜观察。讨论：两者都是通过 内 ，使染色体 ，而引起细胞内染色体数目加倍。检 测：1、引起生物可遗传变异的原因有3种，以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是( ) 果蝇的白眼 豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 八倍体小黑麦人类的色盲 玉米的高茎皱形叶 人类的镰刀型细胞贫血症A B C D2、将基因型为AaBb（独立遗传）的玉米的一粒花粉离体培养获得幼苗，再用秋水仙素处理幼苗，获得的植株的基因型为 ( ) AAB或ab或Ab或aB BAABB或aabb或AABb或aaBb CAB或ab或Ab或aB DAABB或aabb或AAbb或aaBB3、一个色盲女人和一个正常男人结婚，生了一个性染色体为XXY的非正常儿子，此染色体畸变是发生在什么之中？如果父亲是色盲，母亲正常，则此染色体畸变发生在什么之中？假如父亲正常，母亲色盲，儿子正常，则此染色体畸变发生在什么之中？其中正确的是( )A.精子、卵细胞、不确定 B.精子、不确定、卵细胞C.卵细胞、精子、不确定 D.卵细胞、不确定、精子4、右图是某生物体细胞示意图。对此生物叙述正确的是（ ）A该生物可能产生正常的可育配子B该生物肯定是单倍体，且高度不育C该生物细胞在有丝分裂后期有同源染色体存在D该生物在细胞分裂过程中，不可能出现基因突变5、用纯种的高杆(D)抗锈病(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下： 高秆抗病矮秆易染病1F12雄配子3幼苗4选出符合要求的品种下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是（ ）A这种育种方法叫杂交育种 B过程必须使用生长素处理C这种方法的最大优点是缩短育种年限 D过程必须经过受精作用6、下图表示基因为AaBb的水稻单体育种过程，下列说法不正确的是（ ）A、二倍体水稻的纯合基因型为AABB B、单倍体育种比杂交育种时间短C、AaBb水稻单倍体育种可育出的二倍体水稻有两种 D、试管苗高度不育7、单倍体水稻高度不育，这是因为（ ）A、基因发生了重组 B、染色体结构发生了变异 C、染色体数目不稳定 D、染色体配对紊乱8、双子叶植物大麻（2N=20）为雌雄异株，性别决定为XY型，若将其花药离体培养，将幼苗用秋水仙素处理，所得植物的染色体组成应是（ ）A、18+XXB、18+YY C、18+XX或18+YYD、18+XX或18+XY9、研究表明，低温以及秋水仙素等理化因素会使值物细胞染色体数目加倍。某同学探究低温（40C）能否诱导洋葱（2n=16）根尖细胞染色体数目加倍，进行了如下实验，请分析回答：（1）方法步骤培养洋葱根尖，待不定根长至1cm左右时，放入冰箱（40C）诱导培养6h制片装片：制片用显微镜观察并绘图：先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂相，后用高倍镜观察子细胞中染色体的数目是。（2）你认为该同学的实验缺陷是：。10、分析下图中各细胞内染色体组成情况，并回答相关问题（1）一般情况下，一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是。（2）由C细胞组成的生物体能繁育吗？ ；如何处理才能产生有生殖能力的后代？。（3）对于有性生殖的生物而言，在何种情况下，由B细胞组成的生物体是二倍体？ ；在什么情况下，由B细胞组成的生物体是单倍体？。（4）假若由A细胞组成生物体是单倍体，则其正常物种体细胞内含个染色体组。12、将基因型为AA和aa的两个植株杂交，得到F1，将F1再作进一步处理，如图解所示。请分析回答：(1)乙植株的基因型是_，属于_倍体。(2)用乙植株的花粉直接培育成的后代属于_倍体，其基因型是 。(3)丙植株的体细胞中含有_个染色体组，基因型有_种。13、下列各图中，所表示的是某些植物的体细胞，请根据下列条件判断：(1)肯定是单倍体的是 图，它是由 倍体的生殖细胞直接发育形成的。(2)茎秤较粗壮但不能产生种子的是 图，判断的理由是 。(3)如果都不是由生殖细胞直接发育形成，其中肯定是二倍体的是 图。(4)如果C图中的生物是由某生物的卵细胞直接发育形成的，那么它是几倍体? 。形成它的那个生物是几倍体? 。14、蚕豆染色体2n=12，根尖在19条件下，一个细胞周期所用时间为19.3h。大多数致癌物质都能提高生物的突变率， 吸烟者容易患肺癌， 其发病率是不吸烟者的10.8倍。 某中学教师为了让学生能清晰地观察到细胞染色体变异，需要在课前制作细胞的临时装片。 现有如下材料：10粒干的蚕豆种子(假设出芽率为100%)、烟草浸出液、蒸馏水及所需一切实验设备和药品, 请你帮助教师完成上述的课前准备工作。 (1) 实验原理是：利用烟草内的某些 引起 。 (2) 简要写出实验课前准备工作过程中的三个主要的实验步骤： 将蚕豆种子放在有 的培养皿中培养,蚕豆种子吸水膨胀,萌发生根 将萌发生根的种