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文档简介

扬中市兴隆中学 九年级数学教学案 主备人 蔡文婷 审核人 刘健 1.2一元二次方程的解法（1）班级 姓名 【学习目标】理解一元二次方程意义，一般形式，会用直接开平方法解一元二次方程【学习重点】一般形式中，直接开平方法【学习难点】一般形式中，直接开平方法【自主预习】1.已知方程，当m为何值时，此方程为一元二次方程。2.把下列关于x的一元二次方程化为一般形式，写出它的二次项系数、一次项系数及常数项 （2）3.什么叫“直接开平方法”？【合作探究】1.思考：如何解形如的方程呢？例1：解方程（1） （2） （3） 2.思考：如何解形如的方程呢？例2：解方程（1）（x1）240； （2）4（2x）290； （3）小结：形如，可以用 求解。3.思考：方程有解吗？如果有，你能求出它们的解吗？【课堂检测】补充习题 课后作业： 1.下列方程中是一元二次方程的是 （ ）A. B. C. D. 2.方程中二次项系数、一次项系数和常数项分别是 _3.方程的解为_；方程的解为_。4.用直接开平方法解方程，方程必须满足的条件是_。5.当_时，分式的值为0.*6.若最简二次根式与是同类二次根式，则_。*7.根据题意，列出方程：某厂经过两年时间将某种产品的产量从每年14400台提高到16900台，平均每年增长的百分率是多少？(设平均每年增长的百分率是x)8
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