2010考研英语大纲解析.doc

考研梦工厂 值得信赖的考研专家 2010考研英语大纲解析 今年的考试解析没有什么太大变化，今年题型和去年题型是一样的，现在考研还是五种题型，完形填空、阅读理解、新题型、翻译、写作，要求还是那样的要求，基本没有什么太大变化。这使得我们对2010年备考的考生悬着的心终于落了下来，现在终于知道前面复习的基本都是对路的，大纲基本没有做重大改革。阅读理解跟去年的要求基本上是一样的，也就是说我们在考试当中是四篇文章，总字数是1600个单词，考试过程当中要考1600个单词，如果不出意外的话，2010年阅读理解的考察选材基本来自西方的报刊与杂志，一般来说来自五大报刊杂志，经济学家、时代周刊等等。每道篇目有五道题，四篇文章20道题，每道题2分。考察的要点没有什么变化，根据考试大纲的解析，我们阅读理解选材来自各类书籍和报刊，各类书籍和报刊这两年还是偏报刊比较多一点，而且我们现在要求有生词量，生词量占总词量的3%，四篇文章1600个单词，平均下来每篇文章有一两个生词。今年阅读理解要求我们读懂一些与本人学习或者工作有关的文献、科技说明或者产品介绍，今年还是这样规定的，说明整个考研的学生分为两块，一块是应届本科毕业生，还有一块是在职考研，为了照顾到这两方面群体的要求，所以在大纲中规定 我们阅读理解不仅能够看懂报刊书籍上的文章，看懂技术说明、产品介绍、文献，不管是报刊上选取的文章还是技术说明、产品介绍，关于阅读理解能力的要求大纲有八点要求。第一，考试过程中要理解主旨要义，给一篇文章能够做一些主旨题，所谓主旨题分为两种，文章主旨题、段落主旨题。这篇文章出的时候经常问你这篇文章的主题是什么或者这篇文章告诉我们一个什么道理，这篇文章是什么样的写作目的，这篇文章有什么样的写作风格，这篇文章有什么样的最佳标题。这些都在考生对阅读材料主旨的理解，有些时候可能会问就原文当中的某一段或者某段或者某几段，问这两个或者三个一群讲的是什么主旨意思。这是第一个要求没有变，要看一下文章的主旨。第二，理解文章的具体信息。在很大程度上其实就是我们平时在上课过程中所要讲的一些细节，在文章当中选取特别小的点问细节信息到底是什么，这样的题平时在教学过程当中也是比较难的一点，对于这样的题的解法要关注一些专业名词、数字、名号、转折处、因果连词，这些地方基本向我们透露一些信息。第三，理解文章中的概念性的含义意义。阅读理解相对来说比较难，给人的概念不是特别好理解，概念有很多种出题形式，当然最明显的是下定义的形式。文章当中经常出现下定义注意一下判断句，什么意思是什么，金融危机是什么？由于美国次贷机构法贷款引起的全球性的金融危机。这样下定义的话，通过判断句来下定义。定义通过对比来下定义，两个陌生概念通过对比下出一个完美的定义，如果不把对比看出来定义看不出来，下定义的题还是有一定的难度，和往年的要求也是一样的。第四，进行有关判断、推理和衍生。上课过程当中经常总结的是非判断题和推理题，这是考研当中比较独特的题型，根据文章下面四个答案哪个答案是对的或者说哪个答案是不对的，这种题型一般来说是比较独特的，尤其下面哪个答案是不正确的，和一般的题不一样，一般的题选择一个正确答案。判断题有可能让我们选择一个错误答案，ABCD有一个答案是不对的，要把不对的选出来，三个和原文相符，一个和原文不符。至于推理题更难，从原文当中推出一个道理来，推理题最核心的本质特点，如果ABCD四个选项，某句话是原文的照搬照抄基本都不对。推理题最大的特点要考察文字背后的东西，从字里行间归纳总结出来的东西，推理题比较难，但是到注意我刚才说的小窍门。第五，根据上下文推测生词的词义，这一点就是词汇题。整个词汇题分为两大类，一类词汇基本上完全是超纲词，根据文章的意思猜测这个单词是什么意思，推理有各种各样的方法，定义推理、对比推理，在原文当中选出的单词是大纲中5500个单词，不是考的基本意思，而是比较冷僻的意思。对于做这样的词汇题如果是超纲词，这个单词基本意义就是正确答案，最表面最平常的意思就是正确答案，如果是5500个单词里面的，基本就不会考正常意义，这个单词上来就认识基本意思绝对不可能考。第六，理解文章的总体结构以及上下文之间的关系。这一点也是每年大纲当中都有的，理解文章的总体结构以及上下文之间的关系，如果说在别的题当中这一点考察的是逻辑关系。我们在平时教学过程当中把这个比较难的比如有的时候看中文章分总结构还是总分结构，是归纳的方法写的还是隐匿的方法写的，是花开两朵各表一枝的结构还是什么样的结构。阅读理解文章不像完形填空或者新题型，阅读理解是五花八门有各种各样的结构，如果把文章结构理解得非常顺对我们做很多题是有很大帮助的，理解结构能力要在平时大量的报刊阅读当中进行训练。第七，理解作者的意图、观点和态度。这和第一个要求是重叠或者差不多的，这个东西经常是我们的观点题、态度题之类。第八，区分论点和论据。这个要求是整个考研中的基本要求，不仅在阅读理解中需要区分论点和论据，在新题型当中也要求我们区分一下什么是论点什么是论据。新题型当中有一个特别重要的题就是例子题，给出你这篇文章的论点，让你选论据或者例子证明它，相信在阅读理解中关于区分论点和论据以后会考察得越来越少，因为逐渐转移到我们的新题型当中进一步考察。通过以上可以看出来，今年大纲的这八点要求和往年大纲的八点要求基本一致，没有做太大变化，还是考察传统意义上的主旨题、细节题、词汇题、定义题、推理题、判断题、理解题、观点题基本还是这些题型。我们前面的努力没有白费，全面的复习全部有效，总算为我们进一步获得成功或者获得更大成功奠定很好的基础。这是阅读理解的基本情况。 考生经常关心的问题，关于词汇学习该怎么办，是不是会大纲当中5500个单词就够了，超纲词出现最多的是阅读理解，大纲当中明确写着有3%的超纲词，四百个单词里面一篇文章当中一到两个词是超纲词，但是超纲词是不影响阅读的。最痛苦的不是超纲词，最痛苦的是5500个单词在05年之前的大纲每个单词是有词性中文释义的，甚至还有词组搭配，但是05年之后国家为了提高考试难度把5500个单词中的释义什么都去了，告诉你要无限制考这个单词所有的意思。考这个单词的所有意思都不算超纲，都算纲里面的，整个提高了我们考试备考过程当中的考试难度。现在考试当中最难的不是超纲词，超纲词不太影响阅读，有些超纲词没有用，我们就是考大纲当中的5500个单词，但是不是考你平时背的意思。比如COMPANY，很多人知道是公司，但是考试当中考的是“伴随、伴侣、陪伴”这个意思。08年的完形填空考了一个单词Bird，其实是鸟的意思，这个单词谁都认识，可是考完形填空考的是“人”这个意思。有的时候考生背的意思都没考，但是考的意思都没背。考研没考好不是5500个单词，而是没背好。在背单词过程当中同学首先要考虑到熟悉单词冷僻的意思，熟词僻义，全部整理归纳一下。考研红宝书概括考试爱考的熟词僻义，首先把这些背会了首先针对大的难题没有什么问题。背单词过程当中不能光背基本意思，基本意思很重要，基本意思应付不了考研。有些老师说考研不应该背5500个单词应该背8500或者10000这样要求是过分的，根据这么多年的教学经验，主要还是在5500个单词里面做文章。首先把熟词僻义记熟，一个单词有五个意思，可以54321从最后一个意思背起，这是一个小窍门。尤其这个阶段很多学生准备了半年，单词已经背了一些，或者第一个意思背会了，与其这样再下面背单词的过程当中不妨倒过来，这样可以应对很多难题。背单词当中第二要关注要把真题当中的意思全背会，现在不是要大家背辞典，辞典当中每个意思背会。真题中这个单词是什么意思，真题当中的意思全掌握了，把握了真题基本就把握了一切，真题是成功的敲门砖，真题当中的意思背会基本抓住了主要矛盾，虽然不敢说成功了百分之百，但至少成功了2/3左右。第三，还是希望大家背5500个单词全面一点，有些老师强调中心单词3300个单词高频单词，假如今年是高频单词，下一年未必会考，这一年没有考不代表下一年不会考，国家给的单词还是5500，所以一份耕耘一份收获，考研道路上取得成功还是要把5500个单词全部扎扎实实背会，考研一年只有一次机会要非常慎重，不能因为单词的记忆和背诵为我们通过考研制造很大障碍。欠的债终究要还，现在只会三千多个单词就想过考研还是有一定的风险，还是踏踏实实把大纲的5500个单词背会，单词是我们的天堑，是最大的障碍，把单词搞会了，至少成功了一大半。 我们背单词要背的全，表达应该敢于延伸，也就是以前的人给我们总结的翻译原则，简单一点说就是忠实和通顺，要保留原文的意思而且说成汉语还得通顺。你只要真正知道了它的英文意思，然后汉语又敢于按照上下文把它的正确意思说出来就行了，不要拘泥于原文的字面意思，要得其义忘其形，这是翻译最高境界，也可以说达到化境或者说达到信和达，能够达到信和达就是翻译的最高境界，忠实原文，译文又比较通顺。我们还是重视基础，包括单词和语法，而且大家在准备翻译的时候真题当然是最重要，可是平时做的一些别的阅读理解的文章也可以去试着翻译一下，而且还真是有些人把阅读理解也翻译成了汉语，大家可以看看自己翻译的对不对，甚至以前我们用过的大学英语教材第三册、第四册有精读的课文AB课文，而且还有教师用书或者参考书，一般会给你翻译成汉语，看一下这样的文章做一个翻译的工作，把自己的译文跟好译文做一个对照也能学到不少翻译技巧。 2010年的考生应该和以前的考生一样，首先注意一下概率原则，蒙一水ABCD特均匀都是五个左右，这一点把握住。蒙A比较多得3分，再做两个得4分，做6个得6分，这样6分还是很好的分数，最起码也能拿6分。20道题当中完形填空经常是投入产出不成正比的题型，花很多时间做不对。对完形填空做题的感觉较低调，不要想着20多题全做对，尽量做对几个，做对6个差不多就五六分了，做六个A是一个，B是三个，C是一个，D是一个，这时候可以蒙一水的A，不出意外可能是6分左右，做六个就能得六分就可以了，不需要再花更多的时间。完形填空的时间就适合1520分钟，不要超过20分钟，有同学告诉我花了半个小时做了六道题得了三分，这样考试的策略是非常失败的。完形填空尽其所能做几道题，为了做对六个或者八个题怎么办？把历年真题当中所有的单词都要看会，历年真题考了七八百个单词，完形填空ABCD一般来说只有20道题，这么多年考了七八百个单词，全部看会之后会有一些题反反复复出现，把七八百个单词看会之后再难的三四道题，基本可以答对四道题左右，蒙一水的也是五分，立足于真题，真题当中的选项全部看会。另外固定搭配，这两年固定搭配多了起来，包括四级搭配、六级搭配，搭配这几年考的有四个有五个有六个的时候，搭配如果是五个的话，五个搭配拿下来也是非常不错的。另外会做一些语法题，把语法题做会基本差不多。完形填空做题复习语法、复习搭配，复习历年真题当中的单词。 梦工厂衷心的祝愿大家考研顺利其实英语是很好考的,只要会考,决不会下50分的,现在我就说一个开卷答作文的好方法大家都背过范文,摸版之类,但到考试时就都忘了吧.那么我就大家研究一下如何开卷答作文如果作文达到20分翻译3分完形2分排序2分或者答的再差些:作文翻译完形排序总共答25分那么阅读只要对一半你就保上50了.第一部分大作文第一段第一句话:From above cartoon, we can see that- n.- are doing -something with something without -n.-.第二句漫画是一种艺术,她一定表达一种感觉,而流露这种感觉的最好表现是眼睛和内心. 通观所有漫画都有这两样要素,考研也不例外.对眼睛我们只用一个词组:-are flowing out of his eyes.对感觉我们只用一个词组:The thought that-springs from his mind.第四句漫画是一种艺术,她为表达一种感觉一定有一种气氛.点出这种气氛做为首段的总节,可使你分数大增.The air of cartoon sature with -adj-atmosphere.(如果你英语真的很差可以选用good bad glad sorrowful positive negative tight heavy)庆贺一下吧你已经得到了六分.第二段最难点是灵活多变,大家此时很难立即回忆范文.其时命题人已将这部分的答案印到了卷上,我们只要自己写两句再抄上三句话就可以了.第一句话:It is well known that the picture warns us that-第二句话:例证法例证做为一种写作方法,可以说很多年考研直接考查.比如要求用整个第二段举例论证图中观点.08年这一部分可放到第三段即:对合作或互助的评论中使用.例证的三部分:1主体2行为3结果1 主体的抄法考研阅读中有大量的句字用来说明主体.在答阅读是看到长短合用的就用笔大大的画出来,在边上注上写字.写做时一抄.将人名换上你所报考学校所在考区的判卷学校院士的名字就可,其他地点单位职务做相应调整.(如果你英语真的很差,可以直接抄上)2 行为的抄法这一部分较灵活,是整篇文章的最难点,但又不能回避.所以我精研历年试题,有了重大发现!完形阅读翻译作文的direction部分有重大利用价值.这一部分动词普实,可用性极强.概括如下:readchoosemarkanswertranslatebe writtensignusedo not writewrite neatlydescribe有了这些动词及现成用法,我们可以造出各种例子支撑论点3 结果的抄法因为例证仅是作文中的一段,所以结果要简单名确.尤其回避用人做主语.这是因为:用人做主语不合美国人习惯,且判卷的早已厌误这种中式英语.例证的抄法举例:如:08年考题1 主体Anders Ericsson, a 58-year-old psychology professor at Florida State University, says he believes strongly in help each other.本句话抄自07年考题第一篇阅读第三段.又地道又标准,连标点都不会错.(我手头没有08真题)2 行为He choose the best English words carefully and then translate important segments into chinese with the helping from his Chinese friends.这是用完型和翻译的direction部分改写的.虽然句意古怪但语法没错,单词没错,体现了互助.3 结果Finally, their achievements are well known in his special research field.本句用special research field 遮掩上句古怪句意.判卷人是不会翻译你的作文的,所以该段切题且满分!第三段评论包括1立法,2 教育,3宣传4,5增强减弱,6奖惩,7升降.8如不重视的危害后果,9展望美好未来,10留下思索,11改进方法可以用万能结尾一背.我有现成的.如果你英语真的很差,又把背的忘了,那么别慌,可以直接抄上阅读的原句!这是因为五篇文章中必有包括立法, 教育,宣传,增强减弱,奖惩,升降.及如重视的危害后果,展望美好未来等内容的文字.把名词一改就可抄了.那些知道自己作文不行的同学,在答阅读中看到包括立法, 教育,宣传,增强减弱,奖惩,升降.及如重视的危害后果,展望美好未来,留下思索,