九年级数学下册 1.5 三角函数的应用课件1 （新版）北师大版.ppt_第1页
九年级数学下册 1.5 三角函数的应用课件1 （新版）北师大版.ppt_第2页
九年级数学下册 1.5 三角函数的应用课件1 （新版）北师大版.ppt_第3页
九年级数学下册 1.5 三角函数的应用课件1 （新版）北师大版.ppt_第4页
九年级数学下册 1.5 三角函数的应用课件1 （新版）北师大版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 5三角函数的应用 第一章直角三角形的边角关系 北 南 西 东 方位角 60 北偏东60 45 南偏西45 或西南方向 60 南偏东30 情景导入 南 西 东 60 45 60 你认为货轮继续向东航行途中会有触礁的危险吗 情景导入 如图 海中有一个小岛a 该岛四周10海里内有暗礁 今有货轮由西向东航行 开始在a岛南偏西55 的b处 往东行驶20海里后到达该岛的南偏西25 的c处 之后 货轮继续向东航行 你是怎样想的 与同伴进行交流 情景导入 货轮会触礁吗 解 要知道货轮继续向东航行途中有无触礁的危险 只要过点a作ad bc的延长线于点d 如果ad 10海里 无触礁的危险 根据题意知 bad 55 cad 25 bc 20海里 设ad x 则 情景导入 答 货轮继续向东航行途中没有触礁的危险 数学化 讲授正课 如图 小明想测量塔cd的高度 他在a处仰望塔顶 测得仰角为30 再往塔的方向前进50m至b处 测得仰角为60 那么该塔有多高 小明的身高忽略不计 结果精确到1m 现在你能完成这个任务吗 用心想一想 要解决这问题 我们仍需将其数学化 请与同伴交流你是怎么想的 准备怎么去做 数字化 讲授新课 答 该塔约有43m高 解 如图 根据题意可知 a 300 dbc 600 ab 50m 设cd x 则 adc 600 bdc 300 老师期望 这道题你能有更简单的解法 这个图形与前面的图形相同 因此解答如下 讲授新课 用心做一做 某商场准备改善原有楼梯的安全性能 把倾角由原来的400减至350 已知原楼梯的长度为4m 调整后的楼梯会加长多少 楼梯多占多长一段地面 结果精确到0 01m 现在你能完成这个任务吗 请与同伴交流你是怎么想的 准备怎么去做 讲授新课 解 如图 根据题意可知 a 350 bdc 400 db 4m 求 1 ab bd的长 2 ad的长 答 调整后的楼梯会加长约0 48m 这样做 1 2 如图 根据题意可知 a 350 bdc 400 db 4m 答 楼梯多占约0 61m一段地面 讲授新课 这样做 随堂练习 怎么做 我先将它数学化 如图 一灯柱ab被一钢缆cd固定 cd与地面成40 夹角 且db 5m 现再在cd上方2m处加固另一根钢缆ed 那么 钢缆ed的长度为多少 结果精确到0 01m 随堂练习 解 如图 根据题意可知 cdb 400 ec 2m db 5m 求de的长 就这样 bde 51 12 答 钢缆ed的长度约为7 97m 随堂练习 p b a 200米 c 直升飞机在高为200米的大楼ab上方p点处 从大楼的顶部和底部测得飞机的仰角为30 和60 求飞机的高度po 飞机 由锐角的三角函数值反求锐角 填表 已知一个角的三角函数值 求这个角的度数 逆向思维 小结与拓展 1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论