山东省宁阳县第二十五中学八年级生物下册《第三单元 绿色植物与生物圈中的水循环》复习学案（无答案） 新人教版.doc

山东省宁阳县第二十五中学八年级生物下册第三单元 绿色植物与生物圈中的水循环复习学案（无答案） 新人教版复习目标1、说明植物离不开水的原因，举例说明水对植物分布的影响。2、识记根、茎的结构，总结水分在植物体内运输的途径。3、了解叶片的结构，总结蒸腾作用的意义。超前复习过程一、构建知识网络认真复习第一单元，完成复习指导p31“双基通鉴”，构建本单元的知识网络，并将自己在复习过程中存在的疑问列在下面的横线上。我的问题（疑点、难点） 。二、典型题例立体认识茎的结构，填充下图：1、外侧树皮内侧树皮- . 木质部2、木质部中 可以运输水分。韧皮部中的 运输有机物；在木质部和韧皮部之间有 ，使茎不断长粗。3、把木本植物主干基部的树皮和形成层环割一圈，会造成该植物的死亡，因为（ ）a、通往根的筛管被切断，根得不到足够的有机物b、通往根的导管被切断，根和茎得不到足够的水分c、形成层受到破坏，茎不能加粗d、髓被破坏，不能贮藏营养物质4、促使根从土壤中吸收的水分上升到叶，主要依靠（ ）a、呼吸作用b、光合作用 c、蒸腾作用 d、吸收作用5、森林地区往往降雨较多，主要原因是（ ）a呼吸作用旺盛，产生的水分多b根系保持水土，蓄水过多c蒸腾作用使大气湿度增大d光合作用旺盛，释放水气多三、系统总结四、感恩达标1、植物在盐碱地里不易栽种且生长不好的根本原因是（ ）a、土壤中缺乏水分 b、土壤中缺乏无机盐 c、土壤中缺乏空气 d、土壤溶液浓度过大2、人们在移栽幼苗时，根部往往要带一个土坨，主要目的是 （ ）a、使幼苗尽快适应新的土壤环境 b、使幼苗在移栽前后土壤环境不发生大的变化c、防止幼苗在移栽过程中根部水分的大量散失d、保护幼苗的根和根毛，使之移栽后仍能正常地吸收水分3、在一棵生长旺盛的大树上，选择一个枝条，在其下部进行环状剥皮，一段时间后发现这个枝条仍能旺盛生长。据此，可以得出的结论是 （ ）a、树皮内具有输导有机物的筛管 b、树皮内具有输导水分的导管c、树皮内贮藏有丰富的营养物质 d、树皮内不具输导水分的导管4、关于蒸腾作用的叙述，其中错误的是（ ）a日照强，蒸腾作用就快 b叶是蒸腾作用的主要器官c气孔是蒸腾作用的门户 d空气湿度大，可促进蒸腾作用5、给你两个如图所示的装置，锥形瓶里面插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶。两瓶内水面高度相同。请设计一个实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官。（1）你提出的问题是： （2）预测实验现象：经过一段时间后，发现装置 的塑料袋内 ，锥形瓶的水位 。另一个装置没有上述现象。（5）根据你预测的现象，请你预测这个实验的结论是 课题 第三单元 植物的光合作用呼吸作用复习目标1、分析绿叶在光下制造有机物，明确光合作用的条件（光、叶绿体）及产物。2、归纳光合作用概念，举例说明光合作用在农业生产上的应用。3、分析呼吸作用的三实验及说明的问题；明确有机物对生物体的重要性。超前复习过程一、构建知识网络认真复习第一单元，完成复习指导p37“双基通鉴”，构建本单元的知识网络，并将自己在复习过程中存在的疑问列在下面的横线上。我的问题（疑点、难点） 。二、典型题例1、 下列植物不能进行光合作用的是a 海带 b苔藓 c小麦 d 蘑菇2、光合作用贮存在有机物中的能量来自于a太阳光 b无机盐 c水 d二氧化碳3、玉米田里的白化苗，在长到几片叶时就死亡，原因可能是a胚乳中的营养过少，幼苗不健壮 b根发育不良，不能从土壤吸收水和无机盐c叶肉细胞不含叶绿素，不能进行光合作用 d茎发育不良，输导能力较差4、储藏水果、粮食时，为了延长储藏时间，宜在仓库内加（ ）a 氧气 b 二氧化碳 c氢气 d 一氧化碳5、用绿豆发豆芽，1千克绿豆可以长出4-5千克绿豆芽，在这个过程中，有机物的含量a不变 b增多 c减少 d先少后多6、蒜黄是黄色的，怎么来的？请你解释原因 。7、农民有这样的生活经验，收获的粮食晒的再干，装在塑料袋内也会“返潮”，尤其夏天“返潮”更严重，不及时晾晒就会霉烂。请根据所学知识回答：（1）“返潮”的原因是 。（2）为什么夏天“返潮”更严重？ 。（3）如果将种子磨成面粉，放入塑料袋后将袋口扎紧还会“返潮”吗？为什么？ 三、系统总结四、感恩达标1、切断叶脉部分的叶片不能合成淀粉说明：a、光合作用需要光 b、 二氧化碳是光合作用的原料 c、水是光合作用的原料 d、 光合作用产生淀粉2、温室内种植蔬菜，为了提高产量，除了施肥，浇水外，还应采取的措施是：a，增加空气湿度 b，降低空气湿度 c，增加氧气的浓度 d，增加二氧化碳的浓度3、甘薯、白菜堆放久了会发热是由于（ ）a光合作用 b呼吸作用 c蒸腾作用 d吸收作用4、的呼吸作用实质是（ ）a分解有机物 储存能量 b合成有机物 储存能量 c分解有机物 释放能量 d合成有机物 释放能量 5、右图是“温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响”的坐标曲线，据图回答：(1)呼吸作用最强、最弱时的温度分别为多少?(2)一般地说，随着温度的升高，呼吸作用会加强。但是，温度过高，呼吸作用又会发生怎样变化?(3)