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文档简介
高二历史1102010第10课梨园春秋导学案编写人:罗洪阳 审核人:文综组 时间2011-10-15班级 组名 组别 姓名 【学习目标】1、了解中国戏曲产生和发展的大概历程2、知道京剧等剧种的艺术成就 3、理解社会经济、政治的发展与戏曲盛衰的关系【重点难点】重点:京剧的形成和特点。难点:京剧在形成的原因及艺术成就。【知识链接】中国古代戏曲是中华传统文化的重要组成部分。小小的舞台上,浓缩着无数悲欢离合的故事,记录着中华传统文化演进的轨迹,堪称窥探传统社会发展轨迹和古人生活的窗口。它以优美动人的剧情、富于艺术魅力的表演形式,为历代人们所喜闻乐见。下面我们就来学习第10课梨园春秋。【学法指导】1、结合学案进行课前预习,总体把握本课学习内容,上新课之前把学案填完,并在教材划出要点。2、小组讨论自主探讨归纳相对应的问题,解疑答惑,形成小组集体意见,为课堂学习提供必要的知【知识导学】知识点一:戏剧的起源傩戏 中国古代的戏曲起源于_ ,这种带有巫术色彩的仪式活动被后人成为_ 。春秋战国以后的_、_具有更多的戏曲元素。唐代宫廷中出现了_,是教练歌舞艺人的专门场所。傩,见鬼惊词,即见到鬼发出的惊呼声 说文解字宋代,出现了专门的娱乐场所_,两宋之际,在浙江温州一代流行起一种戏曲称_,他用多种表现手法演出完整的故事,形成完备的戏曲形式。祁获丰收和狩猎胜利的原始宗教歌舞【知识探究一】根据所学的知识,中国戏剧产生与日常生活中的联系是什么?谈谈你的看法。知识点二:元杂剧与昆曲 _的出现,标志着中国古代戏曲的成熟。(唯一元代戏剧壁画)特点:它将_、_、_ 、_等多种表演形式结合起来,用_表现剧中时空场更替的手法,形成了中国戏曲_和_的特殊传统。代表:_是元杂剧的奠基者。杂剧作品有_。明中叶到清中期,是 的鼎盛时期,兴起于江南_。特点:文词典雅华美,寓意深切,发音吐字讲究格律板眼。昆曲的表演以_为主要特色,将柔曼的舞姿融入婉转优雅的唱腔中,给观众以极大的视觉、听觉享受。代表:_创作的_。发展:明中后期,熔_、_ 、_、_、_ 、为一炉的它发展成为全国性剧种。称为 。【知识探究二】被誉为“百戏之祖”的昆曲,对后来的戏剧发展有何影响?知识点三:“国粹”京剧【知识探究三】材料一:京剧艺术在文学,表演,音乐,唱腔,化妆,脸谱等各个方面,经过几辈优秀人的长期舞台实践,执着探索,大胆革新创造,构成了一整套相互制约,相得益彰的格律化和规范化的程式,创造舞台艺术形象既丰富多彩,又用法严谨,使之成为代表民族传统文化的瑰宝。京剧作为表演艺术的最大特点,在于虚实结合,最大限度的超脱了舞台空间和实践的限制,已达到“以形传神,形神兼备”的艺术境界。表演精致细腻,处处入戏;唱腔则悠扬委婉,声情并茂;武戏不以勇猛火爆取胜,而以“无锡文唱”见佳,所有这些成就,在世界表演艺术大花圈里,不愧是一朵独放异彩的奇葩。材料二:清初,京师梨园的昆腔与京腔(又称高腔)并盛。乾隆四十四年,秦腔演员魏长生自四川进京,以浪楼一句名动京师,京腔大为减色,竟“使京腔旧本置之高阁”乾隆五十五年扬州的三庆徽班进京,逐渐吸收了京、秦二腔独擅梨园,因此京剧的前身即为徽剧,通称皮簧戏。原来的徽剧以唱二簧调为主,兼唱昆腔、吹腔、四平调、拨子等,待到道光年间汉调进京,于是形成徽、汉合流,促成湖北的西皮调与安徽的二簧调融合,皮簧戏由此而的名。据材料一概括京剧艺术的特点。依据材料二说出京剧艺术融合吸收了哪些剧种和腔调?有何成就京剧艺术的形成有什么意义?【知识点拨】1、京剧形成原因:北京是全国政治、经济、文化中心,四方艺人荟萃一堂,争奇斗艳乾隆年间,四大徽班进京献艺。徽班兼容并蓄吸取了湖北汉调以及昆曲、秦腔、梆子腔等剧种的腔调和表演形式,字韵上也受京城文化的熏陶,经过不断融合吸收在北京形成了新的剧种京剧【知识探究四】现在的京剧不在被很多年轻人群众受欢迎,你认为应该如何正确对待京剧?净 生 丑 旦 【课堂总结】 总结中国戏剧发展的历程【当堂检测】一、选择题:(每题四个选项中只有一个符合题意)1下图是三星堆文化出土的青铜面具,这一文物与哪一古老的戏剧形式相关? A傩戏B南戏C皮影戏D傀儡戏2两宋之际,在闽浙沿海城市流行的戏剧形式主要是 A傩戏 B南戏 C杂剧 D京剧3中国古代戏曲成熟的标志是 A傩戏的形成 B南戏的流行 C元杂剧的兴起 D京剧的形成4元杂剧流行的主要原因包括城市经济的发展 市民阶层的壮大知识分子地位低下 元朝统治者重视戏曲文化的发展A B C D5右图的杂剧作品的作者是 A关汉卿 B白朴 C马致远 D王实甫 6下列剧种中于2001年5月被列入世界文化遗产“人类口头和非物质遗产代表作”的是 A南戏 B徽剧 C昆剧 D京剧7京剧的形成得益于四大徽班进京,这一京剧形成过程
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