八年级语文下册 第4单元 第12课 为人民服务课件 (新版)语文版.ppt_第1页
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文档简介

当我们漫步于北京新华门时 最引人注目的莫过于墙上 为人民服务 这五个大字 它向世人昭示 为人民服务 始终是党的崇高宗旨 跨越时空的界限 20世纪40年代 一位叫张思德的战士 为人民的利益献出了自己的生命 伟大的领袖毛主席在其追悼会上作了这篇 为人民服务 的演讲词 为人民服务 12 演讲词 1 学习目标 2 作者简介 3 背景透视 5 相关资料 6 检查预习 7 听读课文 9 句段品析 10 疑难探究 11 板书设计 13 本课突出艺术特色归纳 14 拓展延伸 15 教材习题讲解 4 文体知识 8 整体感知 12 本课主旨 16 课后作业布置 难点 理解并积累生字 生词 结合写作背景 理解课文中含义深刻的语句 2 通过理解句子意思及相互之间的联系 弄清作者的演讲思路 理解文章主题 激发在今后的人生道路上全心全意为人民服务的热情 树立为人民服务的思想 重点 来自 点拨 毛泽东 1893 1976 字润之 笔名子任 湖南省湘潭县韶山冲人 中国无产阶级革命家 政治家 军事家 理论家 中国共产党和中国人民的伟大领袖 毛泽东思想的主要创立者 诗人 书法家 主要作品有 毛泽东诗词 毛泽东文集 等 来自 点拨 1944年9月5日 中共中央警备团战士张思德因公殉职 为人民的利益献出了他宝贵的生命 噩耗传来 毛泽东十分悲痛 在张思德牺牲后3天 中央直属机关在延安凤凰山下的枣园操场上为他举行了追悼会 毛泽东作了题目为 为人民服务 的演讲 来自 点拨 演讲词 演讲词指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿 它可以用来交流思想 表达感情 发表意见和主张 提出号召和倡议 演讲词的特点 1 针对性 2 鲜明性 3 条理性 4 通俗性 5 适当的感情色彩 来自 点拨 毛泽东外出开会时 张思德常在身边警卫 当时毛泽东在延安乘坐的是一辆爱国人士赠送的车辆 车尾有专供卫士站立的踏板 以防背后有人偷袭 这个位置通常都是张思德的 由于背对着行车方向 尘土很大 毛泽东很过意不去 拍着他的肩膀 让他到前面 张思德总是笑笑 依旧站在那里 他知道 做好毛泽东的警卫工作 就是对革命的最大贡献 毛泽东的警卫 李鼎铭送葬 部分来自 点拨 d ng z ng 根据拮据 j j 魔法记忆 记少余多法 据 只在 拮据 一词中读 j 在其他词语中均读 j 如 根据 h ng 毛追d o 会 部分来自 点拨 鸿 悼 ch 夜难眠q 茶q 雕栏玉 魔法记忆 偏旁辨字法 有 人 彳 彻夜难眠 有 水 氵 就能沏茶 有 石 可以砌墙 彻 沏 砌 部分来自 点拨 1 精兵简政 2 寄托 3 哀思 缩小机构 精简人员 例句 县委书记仲连元一双铁腕 雷厉风行 大力精兵简政 淘汰冗员 把理想 希望 感情等放在 某人身上或某种事物上 寄托 寄予辨析 两词都是动词 寄托 词义较窄 指托付 用于理想 希望 感情等 如 父辈们都把希望寄托在我们这一代人的身上 寄予 可以指 寄托 还可指给予 同情 关怀等 如 领导对灾区人民寄予最真诚的关怀和问候 悲哀思念的感情 请同学们听读课文 并在课本上及时做好旁批和圈点 体会作者感情 感受文章自然的风格 为人民服务 课文朗读 1 划分文章部分 层次分别用双竖线 单竖线 2 认为用得好的词语用方框 3 关键语句 或写得好的语句 用波浪线 4 有疑问的地方 用问号标注 1 毛泽东同志演讲的听众是谁 部分来自 典中点 答案 听众是根据地的军民 部分来自 典中点 2 毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲 答案 宗旨 完全 彻底地为人民服务 死的意义 重于泰山 轻于鸿毛 不怕批评 坚持好的 改正错的 不怕困难 不怕牺牲 努力奋斗 寄托哀思 使整个人民团结起来 部分来自 点拨 1 我们这个队伍完全是为着解放人民的 是彻底地为人民的利益工作的 此句点明了什么 答案 此句点明了我们党及其领导的军队的根本的宗旨是为人民服务 另外 为人民服务还要做到 安全 彻底 也就是说 我们这个队伍 除了为人民服务之外 再没有别的目的 不管在什么时候 不管做什么工作 都应该是为人民谋利益 而不是为个人或小团体谋利益 只有这样做 我们才称得上是名副其实的革命者 我们活着才有意义 部分来自 点拨 2 第二段第一句话在结构上有何作用 答案 本题运用中间句 段 作用分析法解答 这句话是过渡句 由第 段过渡到对张思德同志的死的意义的论述 承上启下 使文章的自然段之间衔接自然 部分来自 点拨 3 引用司马迁的话有何作用 答案 运用道理论证的论证方法 通过引用司马迁的话 说明还重 替法西斯卖力 替剥削人民和压迫人民的人去死 就比鸿毛还轻 部分来自 点拨 4 第三段举李鼎铭的例子有何作用 答案 运用举例论证的论证方法 通过举李鼎铭 精兵简政 的建议被采纳的例子 具体有力地论证了只要是对人民利益有好处的意见我们就会采纳的观点 使文章有很强的说服力 阅读方法解密 部分来自 点拨 举例论证作用分析法 举例论证的主要作用为具体有力 增强说服力 答题模式为 使用举例论证的论证方法 通过举 概括事例 的例子 具体有力地论证了 如果有分论点 则写出它证明的分论点 否则写中心论点 的观点 从而使论证更有说服力 部分来自 点拨 5 大多数 能否删去 为什么 答案 不能删去 因为 大多数 表示并不是所有的人民 从范围上进行了限制 使语言严密而有分寸 删去后就变成了所有的人民 体现了议论文语言的严密性 部分来自 点拨 6 开追悼会的制度是什么 开追悼会的目的是什么 表现了什么 答案 制度是 不管死了谁 只要他是做过一些有益的工作的 我们都要给他送葬 开追悼会 目的是寄托哀思 使整个人民团结起来 表现了党的领袖对普通党员 战士和群众的无比关心和爱护之情 重难点小结 部分来自 点拨 第三段指出我们要为人民的利益坚持好的 改正错的 为了充分说明这一点 作者举出了李鼎铭精兵简政的建议被采纳这一事例 使文章很有说服力 第四段指出为人民的利益而牺牲是 死得其所 但要尽量减少不必要的牺牲 这一段内容丰富 主要有几点 我们为了一个共同的革命目标 走到一起来了 我们在困难的时候要看到成绩与光明 提高勇气 我们要努力奋斗 奋斗就难免有牺牲 我们应当减少不必要的牺牲 干部要关心每一个战士 大家要互相关心 爱护 帮助 部分来自 点拨 答案 首先提出论点 我们 的队伍 是彻底地为人民的利益工作的 接着进行论述 为人民的利益而死比泰山还要重 我们 要 为人民的利益坚持好的 为人民的利益改正错的 为人民的利益牺牲是 死得其所 但是要减少不必要的牺牲 最后发出号召 悼念烈士 寄托哀思 使整个人民团结起来 1 手法探究 本文是如何逐层深入进行论证的 部分来自 点拨 答案 本题可运用语言风格及特色赏析法进行分析 本文语言准确 严密 鲜明 文中运用了多组关联词语 如 因为 所以 只要 就 等既加强了语气 又有力地论证了论点 又如 我们都是来自五湖四海 为了一个共同的革命目标 走到一起来了 我们还要和全国大多数人民走这一条路 中国人民正在受难 我们有责任解救他们 我们要努力奋斗 要奋斗就会有牺牲 死人的事是经常发生的 但是我们想到人民的利益 想到大多数人民的痛苦 我们为人民而死 就是死得其所 等句子 立场鲜明 后来传遍了中国的家家户户 成为每个党员和要求进步的同志的座右铭 2 手法探究 结合课文内容 说说本文的语言风格 为人民服务 革命工作的目的 为人民的利益 提出论点 死的意义 重于泰山 轻于鸿毛为人民服务不怕批评 队伍一定兴旺为人民利益死得其所 减少无谓牺牲追悼为人民牺牲的人 寄托哀思 团结人民 借开追悼会之机阐述为人民服务的理念 本文通过悼念为人民利益而牺牲的张思德同志 阐述了为人民服务的理念 号召大家学习张思德彻底地为人民服务的精神 使整个人民团结起来 1 论证严密 层次清楚 说理透彻 本文的突出特点是层次清楚 说理透彻 每个段落集中讲述一个观点 而段与段之间形成了一个逐层深入的结构关系 因此读起来思路清晰 2 运用具有极强说服力的道理和事实进行论证 作者引用司马迁的名言论证人死的意义 说明张思德的死重于泰山 举采用李鼎铭 精兵简政 意见的事实 论证只要是对人民有益的建议和批评 我们 就会采用的观点 论证极具说服力 毛泽东经典语录千古不变的真理 枪杆子里出政权 最鼓舞人心的一句话 星星之火 可以燎原 最震撼人心 震撼世界的一句话 中国人民从此站起来了 最谦虚的一句话 这只是万一长征的第一步 最有志气的一句话 自己动手 丰衣足食 一 作者主要讲了以下内容 第一段指出 我们 的队伍是 彻底地为人民的利益工作的 张思德同志就是这个队伍中的一员 第二段指出张思德是 为人民利益而死的 他的死比泰山还要重 第三段指出 我们 要为人民的利益坚持好的 改正错的 第四段指出为人民的利益而牺牲是 死得其所 但要尽量减少不必要的牺牲 第五段号召大家通过开追悼会的方式追悼为人民的利益而牺牲的同志 寄托哀思 使整个人民团结起来 点拨 此题旨在让同学们理清本文的思路 归纳主要内容时注意抓住各段中的关键语句 二 印象最深的语句 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 我们如果有缺点 就不怕别人批评

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