广东省高考生物一轮复习 第20讲 基因的表达课件.ppt_第1页
广东省高考生物一轮复习 第20讲 基因的表达课件.ppt_第2页
广东省高考生物一轮复习 第20讲 基因的表达课件.ppt_第3页
广东省高考生物一轮复习 第20讲 基因的表达课件.ppt_第4页
广东省高考生物一轮复习 第20讲 基因的表达课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩35页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第20讲基因的表达 第20讲 考点整合 基因指导蛋白质的合成及对性状的控制 细胞核 核糖核苷酸 mrna 核糖体 mrna 转运rna trna 第20讲 考点整合 逆转录 酶的合成 蛋白质 环境 探究点一几个概念的比较 1 dna和rna的异同 第20讲 要点探究 第20讲 要点探究 第20讲 要点探究 易错点 dna与rna的判定方法 1 根据五碳糖种类来判定 若有核糖 一定为rna 若有脱氧核糖 一定为dna 2 根据含氮碱基种类来判定 若含t 一定为dna 若含u 一定为rna 所以用放射性同位素标记t或u 可探知dna或rna 若大量利用t 可认为进行dna的合成 若大量利用u 可认为进行rna的合成 3 根据含氮碱基含量比例来判定 若嘌呤 嘧啶 肯定不是双链dna 如果含有t则可能为单链dna 否则可能为rna 2 遗传信息 密码子和反密码子 第20讲 要点探究 第20讲 要点探究 第20讲 要点探究 说明 1 密码子的特点 一是通用性 在生物界中 从病毒到人类 密码子基本上是通用的 证明了生物彼此之间存在着亲缘关系 二是简并性 由于能决定氨基酸的密码子种类 61种 多于氨基酸种类 20种 所以每种氨基酸对应一种或几种密码子 可由一种或几种trna转运 2 一种密码子只能决定一种氨基酸 且一种trna只能转运一种氨基酸 第20讲 要点探究 第20讲 要点探究 c 解析 核酸由c h o n p五种元素组成 其基本组成单位为核苷酸 构成dna的核苷酸由脱氧核糖 磷酸 碱基 a t c g 组成 构成rna的核苷酸由核糖和磷酸及碱基 a u c g 组成 前者称脱氧核糖核苷酸 后者称核糖核苷酸 所以b项中可构成两种脱氧核苷酸和两种核糖核苷酸 dna分子是由双链构成的双螺旋结构 有利于遗传信息的稳定遗传 rna单链不利于保持遗传物质的稳定性 但少数病毒仍以rna做为遗传物质 胸苷是合成dna的原料 所以在分裂的细胞中进行dna复制时才会用到 而任何活的细胞在合成蛋白质时总要用到由尿苷参与合成的rna 所以d项正确 第20讲 要点探究 点评 帮助学生加强对dna和rna的理解和应用 本题主要考查dna和rna的组成元素 核苷酸种类以及空间结构等 下面的变式题考查学生对密码子和反密码子的理解 第20讲 要点探究 第20讲 要点探究 bc 解析 mrna上64中密码子除了三种终止密码子不编码氨基酸外 其余的都可以编码蛋白质 所以a项对 trna上的反密码子与mrna上的密码子互补配对 每种trna只转运一种氨基酸 所以b项错误 遗传信息储存在mrna中 trna的反密码子不携带遗传信息 所以c项错 核糖体可在mrna上移动 所以d项对 第20讲 要点探究 探究点二有关dna复制 转录和翻译的比较 第20讲 要点探究 第20讲 要点探究 说明 1 复制和转录发生在dna存在的部位 如细胞核 叶绿体 线粒体 拟核 质粒等部位 2 同一个体不同体细胞的细胞核所含的基因是相同的 但是所表达的基因不同 所以不同细胞中的mrna和蛋白质种类不同 真核生物的质基因的表达发生在线粒体和叶绿体 真核生物的核基因的转录发生在核内 翻译则发生在细胞质内的核糖体上 第20讲 要点探究 3 一个mrna分子上可相继结合多个核糖体 同时合成多条相同的肽链 4 从核糖体上脱离下来的只是多肽链 多肽链还要在相应的细胞器 内质网 高尔基体 内加工 最后才形成具有一定空间结构的蛋白质 但不能认为原核生物缺少上述两种细胞器就不能进行对多肽的加工 例如糖蛋白的合成 5 真核生物由于核膜 核膜将细胞与细胞质分隔开来 因此 转录是在细胞核中进行的 翻译则是在细胞质中进行的 可见 真核生物基因的转录和翻译具有时间和空间上的分隔 而原核生物没有核膜 原核生物基因的转录和翻译通常是在同一时同一地点进行的 即在转录未完成之前翻译便开始进行 第20讲 要点探究 第20讲 要点探究 说明 计算中 最多 和 最少 的分析 1 翻译时 mrna上的终止密码不决定氨基酸 因此准确地说 mrna上的碱基数目比蛋白质中氨基酸数目的3倍还要多一些 即mrna上的碱基数目最少是蛋白质中氨基酸数目的3倍 2 在回答有关问题时 应加上最多或最少等字 如 mrna上有n个碱基 转录产生此mrna的基因中至少有2n个碱基 该mrna指导合成的蛋白质中最多有n 3个氨基酸 3 做题时应看清是dna上 或基因中 的碱基对数还是个数 是mrna上密码子的个数还是碱基个数 第20讲 要点探究 4 dna 或基因 中的碱基对数 密码子个数 氨基酸个数 3 1 1 5 同一个体的不同细胞表达的基因不同 因而mrna和蛋白质的类型不同 6 可用于比较物种血缘关系的大分子有dna mrna 蛋白质 没有物种特异性及细胞特异性的大分子是trna rrna 第20讲 要点探究 例2有关真核细胞dna复制和转录这两种过程的叙述 错误的是 a 两种过程都可在细胞核中发生b 两种过程都有酶参与反应c 两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料d 两种过程都以dna为模板 第20讲 要点探究 c 解析 两种过程都可以在细胞核中发生 两种过程都需要酶参与反应 两种过程都以dna为模板 dna复制以脱氧核苷酸为原料 而转录以核糖核苷酸为原料 所以c错 点评 本题属于识记方面的知识 要求学生对dna复制和转录 翻译等过程比较了解 而下面的变式题从基因控制蛋白质合成过程中各对应关系以及氨基酸合成蛋白质的方式角度进行检测 第20讲 要点探究 第20讲 要点探究 d 解析 根据中心法则 蛋白质合成过程 首先以dna分子的1条链为模板 转录形成mrna mrna中3个碱基决定1个氨基酸 所以三者之间的数量关系为 dna分子中碱基数 mrna碱基数 氨基酸个数 6 3 1 已知该基因中有n个碱基 则对应的氨基酸为n 6 氨基酸经脱水缩合形成蛋白质 形成蛋白质的过程中 脱去的水分子数为氨基酸总数减去1 水的相对分子质量为18 形成该蛋白质脱去的水分子的量为18 n 6 1 又知氨基酸的平均分子量为a 所以该蛋白质的分子量最大为na 6 18 n 6 1 第20讲 要点探究 探究点三相关基因对性状的控制 第20讲 要点探究 1 a表示dna dna 以dna为遗传物质的生物自我复制过程 表示遗传信息的传递 2 b表示dna rna 主要发生在细胞核中的转录过程 3 c表示rna 蛋白质 发生在细胞质核糖体上的翻译过程 b c共同完成遗传信息的表达 4 d表示rna dna sars病毒 hiv病毒等少数rna病毒在宿主细胞内的逆转录过程 5 e表示rna rna 以rna作为遗传物质的生物 如rna病毒 的自我复制过程 说明 dna分子复制体现了遗传信息的传递功能 发生在细胞增殖或者产生子代过程中 一般发生在细胞分裂间期 但是高度分化的细胞 不具有分裂能力的细胞 就不再发生了 第20讲 要点探究 转录和翻译共同体现了遗传信息的表达功能 发生在个体发育过程中 无论细胞能否分裂 只要是活细胞均可能进行 哺乳动物成熟的红细胞除外 图中d rna dna的逆转录 和e rna rna的rna自我复制 过程 当病毒单独存在时不能进行 只有当病毒寄生到寄主细胞中以后才发生 逆转录需要逆转录酶催化 逆转录酶在基因工程中是一种很重要的酶 它能以已知的mrna为模板合成目的基因 这是获得目的基因的重要手段 中心法则的5条信息传递途径都遵循碱基互补配对原则 第20讲 要点探究 2 中心法则与基因表达的关系 第20讲 要点探究 3 基因与生物性状的关系 第20讲 要点探究 1 基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位 2 基因是通过控制蛋白质的合成来控制性状的 3 基因控制性状的两种方式 直接途径 基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体性状 基因控制 结构蛋白质控制 细胞结构控制 生物性状例如镰刀型细胞贫血症 囊性纤维病的病因 第20讲 要点探究 间接途径 基因通过控制酶或激素来控制细胞代谢 进而控制生物体性状 基因控制 酶或激素控制 细胞代谢控制 生物性状例如白化病 豌豆的粒型 说明 1 生物的有些性状是受单对基因控制的 如豌豆的高茎和矮茎 由一对等位基因控制 而有些性状是由多对基因来决定的 如人的身高 2 生物的性状由基因决定 还受环境条件的影响 是生物的基因和环境共同作用的结果 即表现型 基因型 环境条件 第20讲 要点探究 基因的改变不仅仅引起生物体单一性状的改变 基因与生物的性状并非简单的一一对应关系 还存在 多因一效 一因多效 的类型 如基因的改变不仅能影响豌豆的形状 还能影响豌豆的口味 并且基因的表达有时还会受基因表达产物的反馈调节 3 基因表达与个体发育之间的关系个体发育过程中产生的众多细胞均来自同一受精卵的有丝分裂 因而含有相同的遗传物质或基因 但生物体不同部位细胞表现出的性状不同 而且不同性状是在不同时期表现的 所以在个体发育中 生物体内基因的表达有如下特点 第20讲 要点探究 虽然不同的细胞含有相同的基因 但不同的细胞表达不同的基因 即选择性表达 如胰岛细胞能表达胰岛素基因 但不表达血红蛋白基因 细胞内基因顺序表达 同一细胞的不同发育时期表达不同的基因 第20讲 要点探究 第20讲 要点探究 第20讲 要点探究 点评 本题要求学生掌握不同生物能进行中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论