六年级品德与社会上册 以公民的名义课件2 鄂教版.ppt

5以公民的名义 神圣的一票 第一课时 自学 独思 5 内容 学习p29 31面 要求 思考 1 什么是公民 公民的权利和义务有哪些 2 你了解村里的投票选举吗 选举的过程是怎样的 自主探究一 10 神秘的选票 李强拿着通知单兴高采烈地给爷爷看 没想到 爷爷也告诉他 1953年爷爷也是在十八周岁的时候拿到了第一张选票 从此以后爷爷都按时参加了各类选举 认真行使着自己的权利 教师 你们有没发现 不管是李强还是爷爷 在参加选举这件事上有一点是共同的 李强和爷爷都是在十八岁开始参加选举的 我国的宪法规定 公民不分性别种族年龄地位 凡年满十八周岁未被剥夺政治权利的人都有选举与被选举的资格 所以 爷爷也好 李强也好 都必须到十八周岁的时候才能行使这项权利 自主探究二 10 神圣的权利 李强了解了爷爷作为普通选民珍惜自己权利的故事 心中充满期待 终于到了要现场投票的时间了 李强如约步入会场 望着手中拿到的印有候选人的选票 他有些迷惑 选举的过程到底是怎样的呢 思考 大家能帮帮他吗 我们选举的过程都包含哪些程序呢 一般来讲 选举的程序要包括 选民登记 推荐候选人 候选人产生 代表选举 四个阶段 请大家了解这四个程序疑惑解开后 李强激动地开始了自己的投票之旅 但是他发现了这样的一些现象 有些人根本不在乎 随便就画个勾扔到投票箱里 更有甚者把选票扔掉就走了 还有的人不分青红皂白全填了弃权 讨论交流 8 李强看了心里很不是滋味 很想劝说这些不负责的人 如果你是李强 你要对这些人说些什么呢 请同学们小组讨论 全班交流 明确 对于自己的选举权与被选举权 我们首先要有正确的态度 我们应该积极地 认真地行使自己的权利 增强我们的参与意识和责任感 不能把神圣的权利当儿戏 检查评价 6 1 凡是具有我国 的人都是我们国家的 2 为什么把选票称为神圣的一票 全班抢答 4 生评生 教师小结 5以公民的名义 第二个主题 公民的声音 自学 独思 8 内容 学习p32 34面 要求 思考 1 什么是公民的声音 你听到公民的声音了吗 2 你知道可以通过哪些形式和途径参与国家和社会事务 探究学习 3 3 3 要求 通过看视频 读课文 小组交流自学要求的问题 1 什么是公民的声音 4 3号展示 2 为什么公民的声音很重要 2号展示 3 作为一名小学生 你应该怎样以公民的身份参与国家和社会事务 1号展示 检查评价 6 1 我国每年都要在北京召开 和 简称 两会 2 国家和社会事务 不论大小 公民 有权利表达 全班抢答 3 国家和社会好像是一个 为国家 为社会出谋划策是每个公民的 4 生评生 教师小结 我也是公民 第三课时 任务 学习教材第35页思考 我们小学生也是公民吗 如果是 你打算怎样为社会献言 献力 献智慧 流程 1 阅读教材 独立思考 3分钟 2 小组交流 3分钟 3 全班交流 3分钟 评价 点评 学习提示一 导学提示二 流程 1 阅读教材 独立思考 3分钟 2 小组交流 4分钟 3 全班交流 4分钟 任务 对我们社区大家关心的问题做一个调查 再给有关部门写份意见或建议 评价 点评 反思检测 7x2 14 1 我们的国家和社会日益 人民群众依据 赋予的权利 通过各种途径参与国家和社会事务的 2 在社会中 我们总能听到