山东省巨野县独山镇第二中学八年级数学上册 分式的基本性质学案（无答案） 青岛版(1).doc_第1页
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文档简介

分式的基本性质学习目标：1. 理解掌握分式的基本性质2. 能够运用分式的基本性质进行简单的恒等变形3. 培养学生的类比与概括的思维能力重点：掌握运用分式的基本性质难点：能灵活运用分式的基本性质导与学的过程一、 明确目标、自主学习请学生回答下列哪些是分式，哪些是整式，并请其他同学判断其答案是否正确，并说明原因 ，- 请同学们回忆分数的基本性质，观察分数和分式形式上的类比，猜想分式是否也有一个基本性质二、 问题导学、合作探究（1）填空xy222354（2）将分式的分子与分母都除以x，得到。分式与相等吗？你的结论是什么？与同学交流。三、展示点拨、解难释疑分式的分子与分母都乘（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变。这个性质叫做分式的基本性质。用式子表示是=, =,(其中m是不等于零的整式)例3在下面横线上填上适当的整式，使等式成立：（1）= （2）（3）（4）例4不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含有负号：（1） （2） （3）解：（1）将分式的分子分母同乘以-1，得到= （2） （3）四、 盘点收获、畅谈心得这节课你有什么收获？与同学们交流。五、 达标检测、能力提升1. 下面各组中的分式相等吗？为什么？（1）与（2）与（3）与 （4）与-2.下面的式子正确吗？为什么？（1） （2）2. 轮船在静水中的航行的速度是a千米每小时。水流的速度是b千米每小时，轮船逆水航行s千米需要多长时间？如果a=2
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