【培优练习】《做负责任的人 》（道德与法治人教八上）.doc

人民教育出版社 八年级（上册） 畅言教育做负责任的人培优练习 本课时编写：合肥第38中学 李园莉一、单项选择题（以下题目只有一个正确选项，请根据所学知识进行选择）1. 作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。下面活动中不属于社会公益活动的有（ ）A参加义务植树B参加学校组织的活动C向社区居民宣传防火知识D无偿资助艾滋病孤儿2. 在班干部竞选活动中，万海以高票当选为班委会成员。新任班委会成员分工时，大家一致推选他当维权委员，可他觉得应该发挥自己的文学特长做宣传委员，在自己的要求被拒绝后，他宣布退出班委。你如何评价万海的行为？( )A他做得对，同学们应该尊重他的意见B他有权拒绝承担自己不乐于承担的工作C既然当选了班委，就应尊重大家的选择，承担班委的责任，不能单从自己的意愿出发D他退出班委是为自己的选择负责的表现3. 一位母亲携四岁女儿到朋友家做客，女儿在端茶喝的时候不小心把杯子打碎了，母亲很快用手帕擦去泼在桌上的茶水，然后对女儿说：“你去向阿姨借一个盘子，把打破的碎片捡起来，然后再向她道歉。”你如何看待这位母亲的做法( )A母亲应对女儿严加训斥，以达到更好的教育效果B孩子太小不懂事，母亲应该代替女儿向主人道歉C母亲做法虽然没错，但对四岁的孩子起不了作用D母亲不仅尊重女儿，而且有助于培养她的责任感二、非选择题4. “天下兴亡，匹夫有责”这句话最早是在顾炎武的日知录正始中提出的概念，背景是清军入关。原句是：“保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。” 以八字成文的语型，出自梁启超。意为国家之事的兴亡，保护国家不致被倾覆，是帝王将相文武大臣的职责，与普通百姓无关；而天下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。结合所学知识想一想，为什么说“国家兴亡,匹夫有责”？5.学习完这一课后，老师准备组织同学们去敬老院慰问孤寡老人。请和你的同学结成学习小组，设计一下活动方案。活动方案至少应该包括：活动目的、活动时间、活动地点、活动准备、活动过程和活动总结等。设计完成后，在班里进行交流，评选出最优方案。参考答案及解析一、单项选择题1.【解析】选B。社会公益活动是有益于集体和社会，为集体作贡献的活动，ACD都是为他人和社会作贡献的活动，是社会公益活动，是属于学校活动，所以不属于，故选。2.【解析】选C。选择当班委，就意味着要承担一名班委的责任，尊重大家的想法与决定，在工作中承受一定的压力，甚至是误解与抱怨，这也是承担责任的一种表现。3.【解析】选D。培养责任感应该从小做起，从小事做起。二、非选择题4.【解析】（1）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应该挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对国家、对人民的高度责任感。（2）国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇挑重任、与国家共渡难关，是我们公民义不容辞的责任。（3）“天下兴亡、匹夫有责。”现在还处在社会主义初级阶段的中国，现代化建设任重道远，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。每个人都应该承担自己的一份责任。5. 活动目的：继承尊老爱幼的中华民族传统美德，服务社会，培养爱心，增强社会责任感。 活动准备：如了解敬老院的有关情况，购买或制作小礼物，排练文艺节目，准备好劳动工具等。 活动过程：与老人们聊天谈心、交流思想、为老人表演文艺节目、向孤寡老人赠送礼物、帮助打扫卫生等。（注意活动准备与活动过程要大体一致，不得有矛盾之处。）活动总结：略。【解析】明确活动目的，有助于我们认识