【全程复习方略】（江苏专用）高中生物 5.4、5生态系统的信息传递和稳定性课时提能演练 新人教版必修3.doc

课时提能演练(三十五)(30分钟 50分)一、选择题(共6题，每题5分，共30分)1.下列关于生态系统中信息传递的叙述正确的是( )a.生态系统中的信息分为行为信息和化学信息两大类b.生态系统中的信息来源于生物群落中的各种生物c.牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利d.植物生命活动过程中产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于化学信息2.(易错题)有关生态系统信息传递的说法，不正确的是( )a.在细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递b.能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定c.生命活动的正常进行，离不开信息传递d.利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫，是人们对信息传递的应用3.(2012兖州模拟)如图为生态系统信息传递模式图，相关叙述不正确的是( )a.信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的b.生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递c.物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态d.生态系统各成分间都有各种形式的信息传递4.下列关于生态系统调节能力的叙述中不正确的是( )a.营养结构越复杂，自我调节能力越大b.生态系统的成分越单纯，自我调节能力越小c.抵抗力稳定性越高，自我调节能力越大d.恢复力稳定性越高，自我调节能力越大 5.(预测题)在建设“森林城市”时，欲通过人工造林使荒坡逐渐演替为森林。下列对演替过程中图中曲线和曲线的生物学含义的描述全都正确的是( )a.为土壤中的有机物量，为生态系统物种的多样性程度b.为土壤中的微生物数量，为生态系统的结构稳定性c.为生态系统的恢复力稳定性，为群落垂直结构的层次性d.为群落呼吸消耗的有机物量，为生态系统的抵抗力稳定性6.(多选)(2012无锡模拟)2011年5月，中国环保当局承认，尽管措施更为严厉，但随着经济回暖，中国的污染情况加剧，部分地方随着环境污染的加剧，原来种群密度较高的青蛙、泥鳅、鳝鱼、田螺等动物，种群数量均在减少。下列对该现象的叙述中，不正确的是( )a.这些显著变化是群落自然演替的结果b.有害昆虫将呈“j”型曲线增长c.信息传递在维持生态系统的稳定中不发挥作用d.生态系统的抵抗力稳定性有所降低二、非选择题(共20分)7.(探究创新题)请回答下列问题：.蜜蜂是一种群居的益虫，蜜蜂的筑巢、采粉酿蜜等行为以及“语言”等都引起了人们的极大兴趣。(1)蜜蜂中的侦查蜂可在发现蜜源后，回到蜂窝内通过特殊的“语言”传达给其他同伴，如果侦查蜂跳“圆形舞”，则表明蜜源的距离很近，一般在百米之内。这种信息是_。(2)蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉，同时也为这些植物传粉，这种关系在生态学上为_。从生态系统的功能看，信息传递可以_，以维持生态系统的稳定。.蜜蜂是如何发现蜜源的，我们可以进行模拟探究实验。有人从以下几方面进行了探究，所用的实验材料有蜜蜂100只，1枝作为常见蜜源的黄色5瓣花儿，白纸，剪刀，染料，无色且与蜜源味道相同的制剂。组 别假 设1通过花的气味识别2通过花的颜色识别3通过花的外形识别(1)第1、2组实验传递的信息分别属于_。(2)第1组的“模拟花”在颜色、气味和外形上的要求是：_。(3)如果将三组“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时，写出两条应该注意的问题：_。(4)每组实验测量的指标是_。答案解析1.【解析】选d。生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和行为信息，信息来源于生物群落中的各种生物和非生物环境。牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草也有利，这样可以调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。2.【解析】选a。生态系统中的信息传递发生在同种或异种生物个体之间、生物与无机环境之间，多细胞生物的细胞与细胞之间的信息交流不属于生态系统中信息传递的范畴。【方法技巧】有关信息传递的分析(1)范围：信息传递存在于生态系统各成分之间，包括生物与生物之间的信息传递，生物与无机环境之间的信息传递。(2)方向：信息传递通常为双向传递。3.【解析】选a。信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性；生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；据图可知，生态系统各成分间都有各种形式的信息传递。4.【解析】选d。生态系统的组成成分越多，营养结构越复杂，则抵抗力稳定性越高，自我调节能力越大。【方法技巧】影响自我调节能力大小的因素(1)自身净化能力物理沉降、化学分解和微生物的分解；(2)完善的营养结构自身的反馈调节，维持各营养级生物数量相对稳定。自我调节能力与自身的成分和营养结构呈正相关，与抵抗力稳定性呈正相关，与恢复力稳定性呈负相关。 5.【解题指南】1.考查实质：通过分析曲线图的生物学含义，考查影响生态系统稳定性的因素。2.解题关键：理解在群落演替的过程中生态系统中各成分量的变化规律。【解析】选c。土壤中的有机物量和微生物数量不断增加，生态系统物种的多样性不断增加，生态系统的营养结构越来越复杂，生态系统稳定性增强，其抵抗力稳定性不断增强，恢复力稳定性不断减弱，群落呼吸消耗的有机物量不断增加，群落垂直结构的层次性也不断增加。6.【解析】选a、b、c。根据题意可知，环境的变化是在人为因素的影响下发生的演替；有害昆虫由于受到空间、食物等限制，不会呈“j”型曲线增长；信息传递在维持生态系统的稳定中发挥重要作用；由于环境污染导致越来越不适合生物生存，生态系统的抵抗力稳定性有所降低。7.【解析】.“跳舞”是蜜蜂的一种行为，属于行为信息。蜜蜂采集花粉属于捕食，为植物传粉属于种间互助。信息传递可以调节种间关系，维持生态系统的稳定性。.(1)花的气味传递的信息属于化学信息，花的颜色传递的信息属于物理信息。(2)第1组是假设通过花的气味识别，因此白纸要染成黄色，无特殊的气味，形状与花的形状相同。(3)实验中除自变量外均要保持一致，以防止无关变量的干扰。(4)实验测定的指标是单位时间内落到实验材料上的蜜蜂的数目。答案：.