山东省庆云县八年级生物上册 4.3.2《青期发育》学案（无答案） 济南版.doc

课 题4.3.2 青春期发育课型新授学 习目 标1.阐明青春期出现的生理变化。2.通过学生的自身体验，讨论进入青春期后心理发生的变化。3.确立科学的性观念，激发刻苦学习的热情，培养正确的人生观、价值观。学习关 键青春期的形态功能发育学 习 活 动学习感悟教师修订 一. 导语：有一首歌这样唱到：小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶，但有一天，风波突起，忧愁烦恼都来到。一年一年时间跑，小小少年在长高，随着岁月由小变大，忧愁烦恼增加了。小小少年为什么随着年龄的增长，随之而来了一些忧愁烦恼呢？今天我们一起来探讨青春期生理上的一些变化特点，从中寻找一下答案。二学习过程：（一）认知学习目标，了解本节要掌握的知识：（二）青春期的生理变化： 青春期简介： 青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。一般来说，女孩子的青春期比男孩子早，大约从1012岁开始，而男孩子则从1214岁才开始。不过，由于个体差异很大，原先，一般把1218岁这一年龄段看作是青春期。现在由于身体的发育期提前，所以，通常把10岁至20岁这段时间统称为青春期。它是人一生中身体和智能发展的“黄金时期”。（1）读图4.3-10和4.3-11思考以下问题：1.在青春期发育时，男孩在身高发育上要比女孩_，但最终趋于_。2.从一出生，脑部就开始_，在童年期其重量就接近成年人的重量；而在童年期，性器官的发育特点是_，几乎处于_状态。（2）结合以下图示，并阅读课本第61-63页内容，回答下列问题：1.进入青春期的少年，其形态和生理机能发生一系列的变化，是由于_的调节作用。2.青春期形态发育的显著特点是 ；身高突增的主要原因是 ，体重的迅速增加是 的结果。3.青春期发育的突出特征是_；进入青春期后，在垂体分泌的 的作用下， 得到迅速发育，内部结构逐渐趋于完善，男性开始出现 ，女性开始出现 。表现出来的这些差异，我们称之为_（第一性征或第二性征）。4. 在 的作用下，表现出了男女之间的第二性征；第二性征是指_。并举例男性第二性征： 女性第二性征：知识链接：1.阅读第60页中间“相关链接”部分了解有关遗精的知识，排出一些错误的认识；月经的形成是_周期性的结果，并进行健康教育。2. 脑部： 人体脑部神经系统的发育在人出生后一直处于领先地位，在青春是不是不再发育、或是在哪些反面进一步完善？3.进入青春期，男孩出现遗精，女孩出现月经，是在什么作用下出现的？例 (2007德州中考)右图曲线是男女部分性器官的发育趋势图。下列说法不正确的是 ( ) a10岁之前性器官的生长发育缓慢 b.女孩性器官迅速发育的年龄比男孩早c性器官迅速发育是青春期的突出特征d从出生至20岁是智力发展的黄金时期（三）青春期的心理变化：阅读课本63页至64页的几篇日记，思考以下两个问题：1.上述日记内容能说明什么问题？ 2.假如你遇到类似问题应该怎样解决？实例展示：（以下做法你觉得他们的处理方式是否可取？可以提出你宝贵的意见！）案例一：最近，我们班里的同学养起了电子宠物，极影响学习。我是班里的学习委员。有一天班主任叫我到办公室问班里的情况，我想了想，就把电子宠物的事告诉了老师。谁知老师看我刚踏进教室，就进来没收班里同学的电子宠物。同学们极不情愿。之后，同学们怀疑我告密，开始孤立我，我委屈极了，求老师把宠物还给他们。老师在全班澄清了这件事，又还了他们宠物，这场风波才平息下来。这件事给我触动很大。（现在在我们的班级是不是也有这种情况啊！）案例二：陈某，男，13岁，初一学生。进校时，学习成绩中上，性格倔强，个性刚硬，自尊心特强，逆反心理十分严重。经常和老师发生冲突、顶撞，有很强的抵触情绪。你越是反对的事情，他就越和你对着干。在学校，他这种反抗行为十分尖锐。每当老师批评他时，他眼睛直对着老师，一副不服气的样子，甚至还和老师顶嘴。课堂上，爱插嘴，以显示自己的能力，爱钻牛角尖。案例三：升入初三，小王对班上一位女生产生了好感，经常给她一些关注，给她买点好吃的，依次偶尔她没来上课，心里感觉空落落的。青春期相关书目阅读：超越烦恼焕发青春、智慧与潇洒、男性心理解密、女性心理解密、青春期的性心理与性教育。总之：在青春期发生的心理变化有_。面对这些变化，我们应该怎样正确的给与处理呢？（四）健康地成长：阅读课本64页至66页内容，思考下列问题1. 进入青春，只有保证 、 ，才能使生长发育的潜力得到充分发挥。因此，要做到 、 ，适当增加一些含 和 等丰富的食物。2.女孩应如何做好月经期的卫生和保健？3.为什么说青春期是人生长发育的关键时期？青少年应如何珍惜青春年华？三、小节 这节课你学习了哪些知识？你还有哪些疑惑？1.生理变化：显著特点：_；突出特征：_2.生理变化：_。3.健康生长：要保证营养全面均衡。多参加一些有益的体育活动，以促进身体健康协调发展。树立远大理想，塑造美好心灵，努力学习科学知识。四、达标测试：一单选题1. 青春期，人的形态和生理功能发生显著变化主要是由于 （ ）a 神经系统的调节作用 b 激素调节的结果 c 生长激素调节的结果 d 神经系统和激素的调节作用2. 青春期发育最突出的特征是 （ ） a 身高和体重的迅速增长 b 身体完全发育成熟 c 性器官的发育和成熟 d 身体不再生长3. 下列各种生理变化中，不属于第二性征的是 （ ） a 女性骨盆变得宽大 b 男性长出胡须 c 生殖器官的发育 d 男性声调变低沉4. 月经形成的原因是（ ） a 卵巢和子宫内膜的周期性变化 b 内心世界逐渐复杂 c 性意识的萌动 d 生活学习处处以来家长和老师二填空题1. 男性与女性生殖器官的差异称为_，这是区别人类性别的主要依据。2. 在_的作用下，男孩表现为长出胡须，喉结突出，肌肉发达，声音低沉；女孩则表现为骨盆宽大，乳房隆起，声调变高。男女之间的这些差异，称为_。直击中考：1.现在我们许多同学已进入青春期，青春期的同学们在心理上会发生明显的变化。下列说法不正确的是( ) a有了强烈的独立性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关心 b内心世界逐渐复杂，有些事情不想与家长交流 c性意识开始萌动，常表现为初期的与异性疏远到逐渐愿意与异性接近 d这时愿意将时间花在与异性交往上，不愿意参加文体活动和社会活动2.关于人类生殖发育过程的叙述，正确的是（ ）a人的受精作用发生在女性子宫内 b性激素是由人的垂体分泌产生的c青春期愿意与异性接近是不正常的现象d青春期是一生