山东省德州市夏津实验中学九年级数学《21.1 二次根式》学案（2）（无答案）.doc_第1页
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文档简介

山东省德州市夏津实验中学九年级数学21.1 二次根式学案（2）（无答案）学习目标1、使学生了解二次根式的概念。2、使学生掌握用简单的一元一次不等式解决二次根式中字母的取值问题。3、使学生掌握（）2=a（a0）,并能加以初步应用。学习重难点重点：二次根式的定义及二次根式中字母的取值范围。难点：二次根式中，较复杂的字母取值问题的讨论。学习过程 一、知识频道（交流与发现） 1）忆一忆 1什么叫二次根式？ 2当a0时，叫什么？当a- c=3、-=_ 若是一个正整数，则正整数m的最小值是_ 化简 （1）=_ （2） =_ （3） =_ （4）=_当a0时，=_；当aa，则a可以是什么数？ 4.已知+=0，求xy的值5. 计算（）2（x0）= _ ,（）2 =_ ,（）2 =_3）拓展延伸1、 当x2，化简-=_2.物体自由下落时，下落距离h（米）可用公式 h=5t2来估计,其中t（秒）表示物体下落所经过的时间.（1）把这个公式变形成用h表示t的公式（2）一个物体从54.5米高的塔顶自由下落，落到地面需几秒（精确到0.1秒）?3、若1995-a+=a，求a-19952的值（提示：先由a-20000，判断1995-a的值是正数还是负数，去掉绝对值）4、 若-3x2时，试化简x-2+(2011)菏泽实数a在数轴上的位置如图所示，则化简后为 a. 7
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