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2014-2015学年山东省德州市平原一中高三(上)第一次月考数学试卷(文科) 一、选择题:每小题5分1已知函数f(x)=lg(1x)的定义域为m,函数的定义域为n,则mn=()ax|x1且x0bx|x1且x0cx|x1dx|x12下列有关命题的说法正确的是()a命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x2=1,则x1”b“x=1”是“x25x6=0”的必要不充分条件c命题“xr,使得x2+x+10”的否定是:“xr,均有x2+x+10”d命题“若x=y,则sinx=siny”的逆否命题为真命题3已知a=log23,b=log46,c=log49,则()aa=bcbabcca=cbdacb4函数f(x)=asin(x+)(其中)的图象如图所示,为了得到g(x)=sin2x的图象,则只需将f(x)的图象()a向右平移个长度单位b向右平移个长度单位c向左平移个长度单位d向左平移个长度单位5设函数f(x)=sin(wx+)+sin(wx)(w0)的最小正周期为,则()af(x)在(0,)上单调递增bf(x)在(0,)上单调递减cf(x)在(0,)上单调递增df(x)在(0,)上单调递减6已知函数,其图象相邻的两条对称轴方程为x=0与,则()af(x)的最小正周期为2,且在(0,)上为单调递增函数bf(x)的最小正周期为2,且在(0,)上为单调递减函数cf(x)的最小正周期为,且在上为单调递增函数df(x)的最小正周期为,且在上为单调递减函数7在abc中,则sinbac=()abcd8已知平面向量=(1,2),=(4,m),且,则向量53=()a(7,16)b(7,34)c(7,4)d(7,14)9平行四边形abcd中,=(1,0),=(2,2),则等于()a4b4c2d210o是abc所在的平面内的一点,且满足()(+2)=0,则abc的形状一定为()a正三角形b直角三角形c等腰三角形d斜三角形二、填空题:每小题5分11如图,在平面直角坐标系xoy中,一单位圆的圆心的初始位置在(0,1),此时圆上一点p的位置在(0,0),圆在x轴上沿正向滚动当圆滚动到圆心位于(2,1)时,的坐标为12设、是平面内两个不平行的向量,若与平行,则实数m=13在直角三角形abc中,acb=90,ac=bc=2,点p是斜边ab上的一个三等分点,则=14已知向量,的夹角为120,且|=1,|=2,则向量在向量+方向上的投影是15已知,是夹角为的两个单位向量,=2,=k+,若=0,则实数k的值为三、解答题(本大题共6小题,共75分,解答应写出文字说、证明过程或演算步骤)16已知向量=(cosx,sinx),=(cosx,cosx),=(1,0)(1)若x=,求向量,的夹角;(2)当x,时,求函数f(x)=2+1的最小值17已知=(cos,sin),=(cos,sin),0(1)若|=,求证:;(2)设=(0,1),若+=,求,的值18已知函数f(x)=2()求函数f(x)的最大值,并写出f(x)取最大值时x的取值集合;()已知abc中,角a,b,c的对边分别为a,b,c,若f(a)=,b+c=2,求实数a的最小值19在abc中,a、b、c分别为内角a、b、c的对边,且a2=b2+c2+bc()求a的大小;()若sinb+sinc=1,试求内角b、c的大小20已知函数f(x)=acos(x+)(a0,0,0) 的图象过点(0, ),最小正周期为,且最小值为1(1)求函数f(x)的解析式(2)若x,m,f(x)的值域是1,求m的取值范围21已知函数f(x)=(xa)lnx,ar()当a=0时,求函数f(x)的极小值;()若函数f(x)在(0,+)上为增函数,求a的取值范围2014-2015学年山东省德州市平原一中高三(上)第一次月考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:每小题5分1已知函数f(x)=lg(1x)的定义域为m,函数的定义域为n,则mn=()ax|x1且x0bx|x1且x0cx|x1dx|x1考点: 函数的定义域及其求法;交集及其运算专题: 函数的性质及应用分析: 由函数y=lgx的定义域是x|x0和y=的定义域是x|x0,即可求出答案解答: 解:1x0,得x1,函数f(x)=lg(1x)的定义域m=x|x1x0时,函数有意义,函数的定义域n=x|x0mn=x|x1x|x0=x|x1,且x0故选a点评: 本题考查函数的定义域,充分理解函数y=lgx和y=的定义域是解决问题的关键2下列有关命题的说法正确的是()a命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x2=1,则x1”b“x=1”是“x25x6=0”的必要不充分条件c命题“xr,使得x2+x+10”的否定是:“xr,均有x2+x+10”d命题“若x=y,则sinx=siny”的逆否命题为真命题考点: 命题的否定;必要条件、充分条件与充要条件的判断分析: 对于a:因为否命题是条件和结果都做否定,即“若x21,则x1”,故错误对于b:因为x=1x25x6=0,应为充分条件,故错误对于c:因为命题的否定形式只否定结果,应为xr,均有x2+x+10故错误由排除法即可得到答案解答: 解:对于a:命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x2=1,则x1”因为否命题应为“若x21,则x1”,故错误对于b:“x=1”是“x25x6=0”的必要不充分条件因为x=1x25x6=0,应为充分条件,故错误对于c:命题“xr,使得x2+x+10”的否定是:“xr,均有x2+x+10”因为命题的否定应为xr,均有x2+x+10故错误由排除法得到d正确故答案选择d点评: 此题主要考查命题的否定形式,以及必要条件、充分条件与充要条件的判断,对于命题的否命题和否定形式要注意区分,是易错点3已知a=log23,b=log46,c=log49,则()aa=bcbabcca=cbdacb考点: 对数值大小的比较专题: 函数的性质及应用分析: 根据对数函数的性质和对数的换底公式,即可比较大小解答: 解:根据对数的换底公式可知log23=log49,a=c,函数y=log4x,为增函数,log46log49,即a=cb,故选:c点评: 本题主要考查函数值的大小比较,利用对数函数的单调性和对数的换底公式是解决本题的关键4函数f(x)=asin(x+)(其中)的图象如图所示,为了得到g(x)=sin2x的图象,则只需将f(x)的图象()a向右平移个长度单位b向右平移个长度单位c向左平移个长度单位d向左平移个长度单位考点: 由y=asin(x+)的部分图象确定其解析式专题: 计算题;数形结合分析: 由已知中函数f(x)=asin(x+)的图象,我们易分析出函数的周期、最值,进而求出函数f(x)=asin(x+)的解析式,设出平移量a后,根据平移法则,我们可以构造一个关于平移量a的方程,解方程即可得到结论解答: 解:由已知中函数f(x)=asin(x+)(其中)的图象,过(,0)点,()点,易得:a=1,t=4()=,即=2即f(x)=sin(2x+),将()点代入得:+=+2k,kz又由=f(x)=sin(2x+),设将函数f(x)的图象向左平移a个单位得到函数g(x)=sin2x的图象,则2(x+a)+=2x解得a=故将函数f(x)的图象向右平移个长度单位得到函数g(x)=sin2x的图象,故选a点评: 本题考查的知识点是由函数f(x)=asin(x+)的图象确定其中解析式,函数f(x)=asin(x+)的图象变换,其中根据已知中函数f(x)=asin(x+)的图象,求出函数f(x)=asin(x+)的解析式,是解答本题的关键5设函数f(x)=sin(wx+)+sin(wx)(w0)的最小正周期为,则()af(x)在(0,)上单调递增bf(x)在(0,)上单调递减cf(x)在(0,)上单调递增df(x)在(0,)上单调递减考点: 三角函数中的恒等变换应用;三角函数的周期性及其求法专题: 计算题;三角函数的图像与性质分析: 利用两角和与两角差的正弦可化简得f(x)=sinwx,依题意知w=2,利用正弦函数的单调性可得答案解答: 解:f(x)=sin(wx+)+sin(wx)=sinwx+coswxsinwxcoswx=sinwx,又f(x)的最小正周期为,w0,w=2f(x)=sin2x,y=sin2x在,上单调递增,f(x)=sin2x在,上单调递减,f(x)在(0,)上单调递减,故选:b点评: 本题考查三角函数中的恒等变换应用,着重考查两角和与两角差的正弦及正弦函数的单调性与周期性,属于中档题6已知函数,其图象相邻的两条对称轴方程为x=0与,则()af(x)的最小正周期为2,且在(0,)上为单调递增函数bf(x)的最小正周期为2,且在(0,)上为单调递减函数cf(x)的最小正周期为,且在上为单调递增函数df(x)的最小正周期为,且在上为单调递减函数考点: 两角和与差的正弦函数;三角函数的周期性及其求法;正弦函数的单调性专题: 三角函数的图像与性质分析: 利用两角和差的正弦公式化简函数的解析式为f(x)=2sin(x),由题意可得=,解得的值,即可确定函数的解析式为f(x)=2sin(2x),由此求得周期,由2k2x2k+,kz,求得x的范围,即可得到函数的增区间,从而得出结论解答: 解:函数 =2sin(xcosx=2sin(x),函数的周期为 再由函数图象相邻的两条对称轴方程为x=0与,可得 =,解得=2,故f(x)=2sin(2x)故f(x)=2sin(2x)的周期为=由 2k2x2k+,kz,可得kxk+,故函数的增区间为k,k+,kz,故函数在上为单调递增函数,故选c点评: 本题主要考查两角和差的正弦公式,正弦函数的图象、周期性及单调性,属于中档题7在abc中,则sinbac=()abcd考点: 余弦定理;正弦定理专题: 解三角形分析: 由ab,bc及cosabc的值,利用余弦定理求出ac的长,再由正弦定理即可求出sinbac的值解答: 解:abc=,ab=,bc=3,由余弦定理得:ac2=ab2+bc22abbccosabc=2+96=5,ac=,则由正弦定理=得:sinbac=故选c点评: 此题考查了正弦、余弦定理,熟练掌握正弦、余弦定理是解本题的关键8已知平面向量=(1,2),=(4,m),且,则向量53=()a(7,16)b(7,34)c(7,4)d(7,14)考点: 数量积判断两个平面向量的垂直关系专题: 平面向量及应用分析: 利用向量垂直与数量积的关系即可得出解答: 解:,解得m=2,=(5,10)(12,6)=(7,16)故选a点评: 熟练掌握向量垂直与数量积的关系是解题的关键9平行四边形abcd中,=(1,0),=(2,2),则等于()a4b4c2d2考点: 平面向量数量积的运算专题: 平面向量及应用分析: 利用向量的运算法则和数量积的运算即可得出解答: 解:如图所示:由向量的加减可得:=(1,2);=(0,2),=(1,2)(0,2)=0+4=4故选a点评: 熟练掌握向量的运算法则和数量积的运算是解题的关键10o是abc所在的平面内的一点,且满足()(+2)=0,则abc的形状一定为()a正三角形b直角三角形c等腰三角形d斜三角形考点: 三角形的形状判断专题: 计算题分析: 利用向量的运算法则将等式中的向量 用三角形的各边对应的向量表示,得到边的关系,得出三角形的形状解答: 解:=0,abc为等腰三角形故选c点评: 此题考查了三角形形状的判断,涉及的知识有平面向量的平行四边形法则,平面向量的数量积运算,向量模的计算,以及等腰三角形的判定方法,熟练掌握平面向量的数量积运算法则是解本题的关键二、填空题:每小题5分11如图,在平面直角坐标系xoy中,一单位圆的圆心的初始位置在(0,1),此时圆上一点p的位置在(0,0),圆在x轴上沿正向滚动当圆滚动到圆心位于(2,1)时,的坐标为(2sin2,1cos2)考点: 圆的参数方程;平面向量坐标表示的应用专题: 平面向量及应用;坐标系和参数方程分析: 设滚动后圆的圆心为o,切点为a,连接op过o作与x轴正方向平行的射线,交圆o于b(3,1),设bop=,则根据圆的参数方程,得p的坐标为(2+cos,1+sin),再根据圆的圆心从(0,1)滚动到(2,1),算出=2,结合三角函数的诱导公式,化简可得p的坐标为(2sin2,1cos2),即为向量的坐标解答: 解:设滚动后的圆的圆心为o,切点为a(2,0),连接op,过o作与x轴正方向平行的射线,交圆o于b(3,1),设bop=o的方程为(x2)2+(y1)2=1,根据圆的参数方程,得p的坐标为(2+cos,1+sin),单位圆的圆心的初始位置在(0,1),圆滚动到圆心位于(2,1)aop=2,可得=2可得cos=cos(2)=sin2,sin=sin(2)=cos2,代入上面所得的式子,得到p的坐标为(2sin2,1cos2)的坐标为(2sin2,1cos2)故答案为:(2sin2,1cos2)点评: 本题根据半径为1的圆的滚动,求一个向量的坐标,着重考查了圆的参数方程和平面向量的坐标表示的应用等知识点,属于中档题12设、是平面内两个不平行的向量,若与平行,则实数m=1考点: 平行向量与共线向量专题: 平面向量及应用分析: 利用向量共线定理和平面向量基本定理即可得出解答: 解:与平行,存在实数k使得,=,、是平面内两个不平行的向量,解得m=k=1故答案为:1点评: 本题考查了向量共线定理和平面向量基本定理,属于基础题13在直角三角形abc中,acb=90,ac=bc=2,点p是斜边ab上的一个三等分点,则=4考点: 平面向量数量积的运算专题: 平面向量及应用分析: 由题意建立直角坐标系,可得及,的坐标,而原式可化为,代入化简可得答案解答: 解:由题意可建立如图所示的坐标系可得a(2,0)b(0,2),p(,)或p(,),故可得=(,)或(,),=(2,0),=(0,2),所以+=(2,0)+(0,2)=(2,2),故=(,)(2,2)=4或=(,)(2,2)=4,故答案为:4点评: 本题考查平面向量的数量积的运算,建立坐标系是解决问题的关键,属基础题14已知向量,的夹角为120,且|=1,|=2,则向量在向量+方向上的投影是考点: 平面向量数量积的含义与物理意义专题: 计算题;平面向量及应用分析: 利用求模运算得到,进而得到向量与向量+的夹角余弦,根据投影定义可得答案解答: 解:=1+2cos120+4=3,所以,=1212cos120+4=7,所以,则cos,=,所以向量在向量+方向上的投影是=,故答案为:点评: 本题考查平面向量数量积的含义及其物理意义,考查向量模的求解投影等概念,属基础题15已知,是夹角为的两个单位向量,=2,=k+,若=0,则实数k的值为考点: 平面向量数量积的运算专题: 平面向量及应用分析: 利用向量的数量积公式求出;利用向量的运算律求出,列出方程求出k解答: 解:是夹角为的两个单位向量=解得故答案为:点评: 本题考查向量的数量积公式、考查向量的运算律、考查向量模的平方等于向量的平方三、解答题(本大题共6小题,共75分,解答应写出文字说、证明过程或演算步骤)16已知向量=(cosx,sinx),=(cosx,cosx),=(1,0)(1)若x=,求向量,的夹角;(2)当x,时,求函数f(x)=2+1的最小值考点: 平面向量的综合题专题: 三角函数的求值;平面向量及应用分析: (1)根据数量积条件下的夹角公式,将已知条件代入可求得两向量夹角的余弦值,再根据余弦函数的单调性及向量夹角的范围确定夹角;(2)通过利用三角变换先将f(x)=2+1化简成一个角,一次,一种三角函数(正弦或余弦)的形式,再借助于换元思想研究该函数的最小值解答: 解:(1)当x=时,=又因为0,=(2)f(x)=2(cos2x+sinxcosx)+1=2sinxcosx(2cos2x1)=sin2xcos2x=sin(2x)x,故sin()1,当,即x=时,f(x)=点评: 本题是一道平面向量与三角函数的综合题,一般是先利用数量积的定义将所求表示成三角函数的形式,再借助于三角恒等变换将函数化简成形如y=asin(x+)+c的形式,然后再求解要注意计算准确17已知=(cos,sin),=(cos,sin),0(1)若|=,求证:;(2)设=(0,1),若+=,求,的值考点: 平面向量数量积的运算;向量的模;同角三角函数间的基本关系;两角和与差的余弦函数;两角和与差的正弦函数专题: 平面向量及应用分析: (1)由给出的向量的坐标,求出的坐标,由模等于列式得到coscos+sinsin=0,由此得到结论;(2)由向量坐标的加法运算求出+,由+=(0,1)列式整理得到,结合给出的角的范围即可求得,的值解答: 解:(1)由=(cos,sin),=(cos,sin),则=(coscos,sinsin),由=22(coscos+sinsin)=2,得coscos+sinsin=0所以即;(2)由得,2+2得:因为0,所以0所以,代入得:因为所以所以,点评: 本题考查了平面向量的数量积运算,考查了向量的模,考查了同角三角函数的基本关系式和两角和与差的三角函数,解答的关键是注意角的范围,是基础的运算题18已知函数f(x)=2()求函数f(x)的最大值,并写出f(x)取最大值时x的取值集合;()已知abc中,角a,b,c的对边分别为a,b,c,若f(a)=,b+c=2,求实数a的最小值考点: 余弦定理的应用;两角和与差的正弦函数;二倍角的余弦专题: 综合题;解三角形分析: ()利用二倍角公式及辅助角公式,化简函数,即可求得函数的最大值,从而可得f(x)取最大值时x的取值集合;()利用f(a)=sin(2a+)+1=,求得a,在abc中,根据余弦定理,利用b+c=2,及,即可求得实数a的最小值解答: 解:()函数f(x)=2=(1+cos2x)(sin2xcoscos2xsin)=1+sin2x+=1+sin(2x+)函数f(x)的最大值为2要使f(x)取最大值,则sin(2x+)=1,2x+=2k+(kz)x=k+(kz)故x的取值集合为x|x=k+(kz)()由题意,f(a)=sin(2a+)+1=,化简得sin(2a+)=,a(0,),2a+,2a+=,a=在abc中,根据余弦定理,得=(b+c)23bc由b+c=2,知,即a21当b=c=1时,实数a取最小值1点评: 本题考查三角函数的化简,考查函数的最值,考查余弦定理的运用,考查基本不等式,综合性强19在abc中,a、b、c分别为内角a、b、c的对边,且a2=b2+c2+bc()求a的大小;()若sinb+sinc=1,试求内角b、c的大小考点: 余弦定理;两角和与差的正弦函数专题: 解三角形分析: ()由a2=b2+c2+bc,利用余弦定理得a2=b2+c22bccosa,求得cosa的值,即可求得a的大小()由a的值求得b+c的值,利用两角和差的正弦公式求得 sin(b+)=1,从而求得b+的值,求得b的值,进而求得c的大小解答: 解:()a2=b2+c2+bc,由余弦定理得a2=b2+c22bccosa,故cosa=,a=120()b+c=,sinb+sinc=1,=1 又b为三角形内角,b+=,故b=c=点评: 本题主要考查余弦定理,两角和差的正弦、余弦公式的应用,根据三角函数的值求角,属于中档题20已知函数f(x)=acos(x+)(a0,0,0) 的图象过点(0, ),最小正周期为,且最小值为1(1)求函数f(x)的解析式(2)若x,m,f(x)的值域是1,求m的取值范围考点: 函数y=asin(x+)的图象变换专题: 计算题;三角函数的图像与性质分析: (1)依题意,易求a=1,=3,由函数的图象过点(0,),0,可求得=,从而可得函数f(x)
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