山东省德州市庆云县九年级生物上学期期末试卷（含解析）.doc

2015-2016学年山东省德州市庆云县九年级（上）期末生物试卷一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）1如图一为人体口腔上皮细胞临时装片制作的几个步骤，图二为口腔上皮细胞模式图下列说法正确的是（）a图一中，制作临时装片正确的操作顺序是abcd；c图片中滴在载玻片中央的液体是清水b用显微镜观察时，调节粗准焦螺旋可使物像更清晰；若显微镜的目镜为5，物镜为40，则观察到的物像放大200倍c图二中控制物质进出细胞的结构是；与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，该细胞没有细胞壁和液泡d从结构层次上分析，口腔上皮属于器官，是细胞分裂和生长的结果2美国及挪威的三位科学家因发现了“大脑中的gps”组成大脑定位系统的细胞，而获得2014年诺贝尔生理学或医学奖，这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞，它们构成人体四大基本组织中的（）a神经组织b上皮组织c肌肉组织d结缔组织3下面是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析不正确的是（）a过程表示细胞分裂b过程使染色体数目减半c过程表示细胞分化da细胞能产生和传导冲动4a水是组成植物细胞的重要成分b植物体通过散失水分有效的散热c旱灾严重时，常会造成农作物减产，甚至颗粒无收d绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环5a是保卫细胞，两两相对，可控制气孔的张开和闭合b是气孔，它在叶的下表皮的数目少于叶的上表皮c若闭合，蒸腾作用就会减弱，光合作用和呼吸作用不受影响d通常是夜间张开，白天闭合6生物学知识与我们的生活息息相关下列有关生物学知识运用的叙述错误的是（）a移栽植物时去掉部分枝叶，是为了降低植物的蒸腾作用b食物保存在冰箱内不易腐败，是因为微生物在低温中不能生存c经常进行体育锻炼，可以增强关节的灵活性和牢固性d饭后立即进行剧烈运动，会影响食物的消化和吸收7某同学是学校有名的“小胖墩”，平时一日三餐鸡鱼肉不断，各种巧克力应有尽有可是该同学却经常感冒，身体素质较差，生物老师对其原因的分析是营养不良该同学缺乏的营养成分主要是（）a糖类b脂肪c维生素d蛋白质8a植物吸收或释放二氧化碳的主要通道是叶脉中的导管b已知植物光合作用和呼吸作用的最适宜的温度分别是25和28那么，在其它条件不变的情况下，将温度调节到25时，图中曲线上的a点将向下移动c在c点时起，植物只有光合作用db点表示光合作用和呼吸作用的强度相同9abcd物质维生素a胰岛素钙铁缺乏症夜盲症甲亢佝偻症贫血症aabbccdd10关于葫芦藓、肾蕨、桃树三种植物的叙述，正确的是（）a都有种子且有果皮包被b都有根且可以吸收水分和无机盐c都有叶且可以进行光合作用d都可以作为监测空气污染的指示植物11下列说法与人体结构和功能的实际不相符的是（）a小肠：既有消化功能又有吸收功能b红细胞：既能输送氧气又能输送二氧化碳c膈：吸气时顶部既能上升又能下降d肾小管：既分布于肾皮质又分布于肾髓质12图中，若甲与肺动脉相连，则丙内流的血及其首先到达的心脏的腔分别是（）a动脉血、左心房b静脉血、左心房c动脉血、右心房d静脉血、右心房13空气呼吸道肺泡血液组织细胞a其中能进行气体交换的是和b过程、是通过人体的呼吸运动实现的c经过过程之后，血液由动脉血变为静脉血dpm2.5由肺泡进入血液至少穿过四层细胞14测试某人的入球小动脉、肾小管、输尿管中的液体，发现两种成分p和q浓度如下，请问p和q分别是（）入球小动脉肾小管起始端输尿管p0.03%0.03%0.15%q7%0.01%0a葡萄糖和蛋白质b尿素和蛋白质c尿素和葡萄糖d无机盐和葡萄糖15a同学们在体育课上能保持身体的平衡，与小脑有关b同学们听到指令就奋力奔跑，属于复杂反射c同学们能看清远近不同的各种场地标志，是因为瞳孔的大小可以调节d同学们完成各种准确、优美的动作，要依靠神经和激素的协调作用16下列均属于软体动物的是（）海月水母 乌贼 涡虫 蚯蚓 缢蛏 虾 海蜇 蜗牛abcd17下列对动物类群特征的描述中，错误的是（）a腔肠动物有口无肛门，身体呈辐射对称b环节动物身体分节，体表有角质层c软体动物身体柔软，表面有外套膜d节肢动物身体和附肢分节，体表有外骨骼18下列有关运动系统的说法，正确的是（）a骨的位置变化产生运动b骨骼肌的肌腱分别固着在同一块骨的两端c关节由关节头、关节窝、关节腔、关节软骨组成d骨骼肌在骨的牵动下围绕关节运动19“珍爱生命，关注健康”，下列叙述或做法正确的是（）a吸毒能使人在短时间内极度兴奋，可以少量使用毒品b感冒后，服用的药物价格越高，剂量越大，疗效越好c体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，属于保护人体的第二道防线d有人吃鱼、虾会出现荨麻疹等过敏反应，引起过敏反应的物质称为抗体20李明同学做了如下实验：取标号为a、b、c的三支试管，各加入2毫升稀淀粉糊，然后将这三支试管放入37.5水浴锅中，15至20分钟后，各滴3滴碘液下列关于这个实验的表述正确的是（）a管变蓝，因为胰液对淀粉有消化作用b管不变蓝，因为胰液对淀粉有消化作用c管不变蓝，因为唾液对淀粉有消化作用d管变蓝，因为唾液对淀粉有消化作用二、填空题（本大题共6个小题，共30分）21（6分）图一是植物生理示意图，图中字母代表不同的物质，箭头代表物质进出的方向图二为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字18表示人体某些结构，字母af代表人体内的某些物质，请据图回答：（1）利用生物发酵技术在塑料大棚内堆沤桔杆，可提高棚内的浓度，使d的量大的增加（2）在人体心脏的左腔内内含量明显大于右腔内含量的物质是中的，这种物质大量释放，有利于维持生物圈的碳氧平衡（3）在人体口腔内被消化成麦芽糖的物质是中的，它消化后的最终产物在图二中进入血液循环的a物质为（4）c中的物质主要由根尖的成熟区吸收，通过茎中的运输到叶片的（5）患有糖尿病和肾炎的人的g液中含有的物质比正常人多22“斑斓大虎”指老虎具有斑斓的体色，有利于隐蔽，这体现了生物具有与相适应的体态特征（2）“爬山虎”不是虎而是植物，从细胞结构上比较，与虎不同的是：“爬山虎”的细胞具有液泡、叶绿体和；从生物结构层次与“虎”比较“爬山虎”不具有（3）“饿虎擒羊”中虎擒羊需要一定的经验，从获得的途径看，虎的擒羊行为属于行为（4）“虎”与休宁大熊猫生态乐园里的“大熊猫”同属于脊椎动物中的类群23乙脑病毒的结构简单，有蛋白质外壳和内部的组成（2）从传染病流行的三个基本环节分析，流行乙型脑炎的病人属于（3）在预防流行乙型脑炎中，提倡大家“齐动手，清积水，讲卫生，爱身体”，这一预防措施属于（4）流行乙型脑炎的疫苗早已成功通过测试，该疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产生，从而将入侵的病原体清除，这属于人体的第道防线24：（1）同学们在吸气时，参与过程的呼吸肌处于（收缩/舒张）状态（2）完成过程、的主要器官是（3）与的血液成分相比，含量明显减少的物质是（任写一种）（4）如图、四条途径中，不属于排泄的是（填标号）25图a是集中的地方（2）该人被蔷薇针刺伤后疼痛的感觉形成于，当再遇到蔷薇时他会格外小心，此类反射类型属于（3）若遮挡脑功能正常人的眼睛，用针刺其指尖会立刻缩手，但其不知有针刺和缩手动作发生，则此人脊髓的有可能受损（4）若某患者只是处受损，用针刺处，患者会出现的反应26组别温度（单位：）2324252627暗处理1小时后质量的变化（单位：mg）12342光照后1小时与暗处理前的质量变化（单位：mg）+1+2+3+4+2（1）分析表中数据发现，温度不同，暗处理后五组实验植物减轻的质量也不同，这说明（2）依据实验结果，植物a光合作用和呼吸作用的最适宜温度是若a为温室种植的蔬菜，要提高蔬菜产量，你认为应如何调节温室内的温度？（3）影响光合作用的因素还有很多，请你写出除本实验探究的因素以外的另一种因素：2015-2016学年山东省德州市庆云县九年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）1如图一为人体口腔上皮细胞临时装片制作的几个步骤，图二为口腔上皮细胞模式图下列说法正确的是（）a图一中，制作临时装片正确的操作顺序是abcd；c图片中滴在载玻片中央的液体是清水b用显微镜观察时，调节粗准焦螺旋可使物像更清晰；若显微镜的目镜为5，物镜为40，则观察到的物像放大200倍c图二中控制物质进出细胞的结构是；与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，该细胞没有细胞壁和液泡d从结构层次上分析，口腔上皮属于器官，是细胞分裂和生长的结果【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；动物细胞的结构【分析】（1）熟练地使用显微镜是学习生物学的基本技能之一制作装片是显微镜观察的重要手段在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：1擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；3取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；4盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5染色：在盖玻片一侧滴12滴碘液；6吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；（步骤16为装片制作）7观察：参照显微镜使用；（2）图二中，细胞质，细胞核，细胞膜【解答】解：a、口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片在载玻片上滴一滴生理盐水漱口用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞将牙签在生理盐水中涂抹均匀盖盖玻片染色通过分析知道人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程可知，正确顺序是：cadba错误；b、用显微镜观察时，调节细准焦螺旋可使物像更清晰，b错误；c、图二中控制物质进出细胞的结构是细胞膜；与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，该细胞是动物细胞，没有细胞壁和液泡，c正确；d、口腔上皮属于属于保护组织，d错误；故选：c【点评】本题考查学生对制作临时装片观察人的口腔上皮细胞知识的理解，考查学生的实验操作能力2美国及挪威的三位科学家因发现了“大脑中的gps”组成大脑定位系统的细胞，而获得2014年诺贝尔生理学或医学奖，这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞，它们构成人体四大基本组织中的（）a神经组织b上皮组织c肌肉组织d结缔组织【考点】人体的几种基本组织及功能【分析】构成人体的四大基本组织的结构及功能比较：组织名称主要结构特征或功能上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用结缔组织结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋【解答】解：由题意可知：网格细胞是组成大脑的细胞，应该是神经元，有神经元组成的组织为神经组织故选：a【点评】人体的主要组织以及功能是重点，要好好掌握，识记时最好结合图形，会取得不错的效果3下面是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析不正确的是（）a过程表示细胞分裂b过程使染色体数目减半c过程表示细胞分化da细胞能产生和传导冲动【考点】细胞分裂的基本过程；人体的几种基本组织及功能【分析】由图可知过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织【解答】解：a、过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，a正确b、在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同，b错误c、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化细胞分化产生了不同的组织图中过程表示细胞分化形成不同的组织c正确d、a细胞为神经细胞，能产生和传导冲动，d正确故选：b【点评】解此题的关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息；二是理解掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程4a水是组成植物细胞的重要成分b植物体通过散失水分有效的散热c旱灾严重时，常会造成农作物减产，甚至颗粒无收d绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环【考点】绿色植物的生活需要水的原因【专题】开放性简答题；类比推理；根 茎 叶的结构和功能专题【分析】水是组成植物细胞的重要成分，即使干燥的种子里也含有水分，瓜果的果肉的含水量可以超过90%，幼嫩的叶的含水量为80%左右；光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物进行光合作用的重要原料；无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用；可见水在植物的生活中具有极其重要的作用【解答】解：a、水是组成植物细胞的重要成分，不同植物的含水量不同水生植物含水量达90%，草本植物含水量为70%一80%瓜果果肉的含水量达90%以上，树干的含水量约为50%，a正确；b、植物体通过散失水分有效的散热，b正确；c、旱灾严重时，常会造成农作物减产，甚至颗粒无收，c正确；d、植物的蒸腾作用促进了生物圈的水循环，d错误故选：d【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释5a是保卫细胞，两两相对，可控制气孔的张开和闭合b是气孔，它在叶的下表皮的数目少于叶的上表皮c若闭合，蒸腾作用就会减弱，光合作用和呼吸作用不受影响d通常是夜间张开，白天闭合【考点】气孔的功能结构及开闭原理【专题】常规题型；热点问题；归纳推理；根 茎 叶的结构和功能专题【分析】图中是保卫细胞，是气孔，是叶绿体据此解答【解答】a解：a、图中是保卫细胞，总是两两相对而生，围成的空腔是气孔，a正确；b、是气孔，它在叶的下表皮的数目多于叶的上表皮，b错误；c、当气孔关闭，蒸腾作用、光合作用和呼吸作用都会减弱c错误；d、气孔的开关和闭合受保卫细胞的控制，与白天夜晚无关，d错误故选：a【点评】关于叶片的结构是经常考查的内容，常以图片填空的形式出现6生物学知识与我们的生活息息相关下列有关生物学知识运用的叙述错误的是（）a移栽植物时去掉部分枝叶，是为了降低植物的蒸腾作用b食物保存在冰箱内不易腐败，是因为微生物在低温中不能生存c经常进行体育锻炼，可以增强关节的灵活性和牢固性d饭后立即进行剧烈运动，会影响食物的消化和吸收【考点】蒸腾作用的意义；食品的腐败原因【分析】（1）水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行（2）防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的（3）关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来囊壁的内表面能分泌滑液在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固 体育锻炼，能使关节的关节囊和韧带增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性，柔韧性和灵活性（4）饭后立即剧烈运动，会使肌肉内的血流量增大，流经消化器官的血液减少，导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化和吸收经常这样做，会引起消化不良和胃、肠疾病因此饭后立即从事剧烈运动易得胃肠疾病【解答】解：a、去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活a不符合题意；b、将食品放入冰箱中能保存一段时间不会腐烂、变质，主要是因为冰箱内温度低抑制了细菌和真菌繁殖生长速度，不是不能生存b符合题意；c、经常进行体育锻炼，可以增强关节的灵活性和牢固性，c不符合题意；d、饭后立即进行剧烈运动，会影响食物的消化和吸收，d不符合题意故选：b【点评】本题考查了多个知识点，需要学生熟练掌握基础知识7某同学是学校有名的“小胖墩”，平时一日三餐鸡鱼肉不断，各种巧克力应有尽有可是该同学却经常感冒，身体素质较差，生物老师对其原因的分析是营养不良该同学缺乏的营养成分主要是（）a糖类b脂肪c维生素d蛋白质【考点】人体需要的主要营养物质【分析】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质【解答】解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；糖类是人体最主要的供能物质，人体的一切活动所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分；因此蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是：构成细胞的重要材料，为生命活动提供能量维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病例如缺乏维生素d会影响骨骼的生长，儿童青少年易患佝偻病，中老年人易患骨质疏松；缺维生素c易患神经炎、坏血病、抵抗力下降等该同学经常感冒，身体素质较差，缺乏的营养成分主要维生素故选：c【点评】解题的关键是知道维生素缺乏症8a植物吸收或释放二氧化碳的主要通道是叶脉中的导管b已知植物光合作用和呼吸作用的最适宜的温度分别是25和28那么，在其它条件不变的情况下，将温度调节到25时，图中曲线上的a点将向下移动c在c点时起，植物只有光合作用db点表示光合作用和呼吸作用的强度相同【考点】气孔的功能结构及开闭原理；光合作用的概念；呼吸作用的概念【专题】常规题型；热点问题；归纳推理；光合作用和呼吸作用专题【分析】光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用的表达式：有机物（储存着能量）+氧气二氧化碳+水+能量；蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%，据此解答【解答】解：a、气孔是气体出入植物体的门户，植物吸收或释放二氧化碳的主要通道是叶表皮的气孔；a错误；b、若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和28，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25时，光合作用的强度增强，二氧化碳的吸收量将增加，a点将向上移动b错误；c、光合作用随着光照强度的增强，光合作用增强吸收的二氧化碳增多，呼吸作用强度不变，所以吸收的二氧化碳逐渐增多，c点光合作用吸收的二氧化碳量多于呼吸作用释放的二氧化碳量在c点植物要进行呼吸作用、光合作用、蒸腾作用，c错误；d、b点表示绿色植物光合作用释放和呼吸作用消耗氧气的量相同，于是呼吸作用产生的co2刚好全部用于光合作用，表现为植物没有从外界吸收co2，d正确故选：d【点评】本题考查了学生对光合作用和呼吸作用的区别与联系，影响光合作用的因素知识的了解和识图分析的能力有一定的难度9abcd物质维生素a胰岛素钙铁缺乏症夜盲症甲亢佝偻症贫血症aabbccdd【考点】人体需要的主要营养物质【专题】文字叙述型图表题；类比推理；人体的消化系统专题【分析】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：维生素种类主要功能缺乏症维生素a促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉皮肤粗糙、夜盲症维生素b1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病维生素c维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力坏血病、抵抗力下降维生素d促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺铁会造成缺铁性贫血，缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病等【解答】解：a、缺乏维生素a会患夜盲症，故a正确；b、胰岛素分泌不足，会患糖尿病，而甲亢是甲状腺分泌过多引起的，故b错误；c、缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病等故c正确；d、缺铁会造成缺铁性贫血，故d正确故选：b【点评】解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等；这部分内容是中考的热点，注意比较记忆10关于葫芦藓、肾蕨、桃树三种植物的叙述，正确的是（）a都有种子且有果皮包被b都有根且可以吸收水分和无机盐c都有叶且可以进行光合作用d都可以作为监测空气污染的指示植物【考点】光合作用的概念【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物种子植物又包括裸子植物和被子植物（2）葫芦藓属于苔藓植物，主要特征是无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织；被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被，被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被【解答】解：a、葫芦藓、肾蕨属于孢子植物，没有种子，a错误；b、葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，b错误；c、葫芦藓、肾蕨、桃树的细胞内都有叶绿体，能进行光合作用，c正确；d、苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，d错误故选：c【点评】解答此题的关键是熟练掌握各类植物的主要特征及常见的例子11下列说法与人体结构和功能的实际不相符的是（）a小肠：既有消化功能又有吸收功能b红细胞：既能输送氧气又能输送二氧化碳c膈：吸气时顶部既能上升又能下降d肾小管：既分布于肾皮质又分布于肾髓质【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程；血液的成分和主要功能；肺的结构；肾脏的结构和功能【分析】回答此题时要掌握以下几点：一小肠的功能；二红细胞的功能；三呼吸的原理；四肾脏的结构【解答】解：a、小肠是消化道内最长的一段，上面有皱襞和小肠绒毛，是消化和吸收的主要场所；b、红细胞富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，所以红细胞能运输氧气，此外还能运输部分二氧化碳c、吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降；呼吸时，膈肌舒张，膈顶部上升d、肾脏有皮质和髓质构成，其结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位由肾小体和肾小管构成，肾小管既分布于肾皮质又分布于肾髓质故选c【点评】小肠的结构和功能，血细胞的组成和功能，呼吸的原理以及肾脏的结构都是考查的重点，复习时注意12图中，若甲与肺动脉相连，则丙内流的血及其首先到达的心脏的腔分别是（）a动脉血、左心房b静脉血、左心房c动脉血、右心房d静脉血、右心房【考点】人体血液循环系统的组成【分析】由图可以看出：甲为动脉，乙为毛细血管，丙为静脉，分析回答【解答】解：由血液循环图：可以看出：甲与肺动脉相连，流的是静脉血，乙是肺泡周围的毛细血管，通过气体交换静脉血变成动脉血，丙与肺静脉相连，流回左心房故选：a【点评】本题综合考查了血液循环的途径，心脏相连的血管功能和所流血液性质，考查学生的识图能力和学生分析问题解决问题的能力，是中考学考的常考题型，学生要熟练掌握13空气呼吸道肺泡血液组织细胞a其中能进行气体交换的是和b过程、是通过人体的呼吸运动实现的c经过过程之后，血液由动脉血变为静脉血dpm2.5由肺泡进入血液至少穿过四层细胞【考点】肺与外界气体的交换【专题】结合课本知识的信息；热点问题；归纳推理；人体的循环系统专题【分析】人体与外界环境进行气体交换的过程叫做呼吸，呼吸的全过程包括四个连续的环节，如图所示：肺的通气、肺泡内的气体交换（肺的换气）、气体在血液中的运输、组织里的气体交换【解答】解：a、根据图示可以判断：肺的换气和组织换气都是通过气体扩散完成的过程，a错误；b、过程、表示肺通气，是肺与外界之间的气体交换，通过呼吸运动实现的，b正确；c、经过过程肺的换气是肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换，血液由静脉血变为动脉血，c错误；d、肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞，pm2.5扩散进入血液，要通过肺泡壁和毛细血管壁两层细胞，d错误故选：b【点评】解答此类题目的关键是熟记理解呼吸的全过程14测试某人的入球小动脉、肾小管、输尿管中的液体，发现两种成分p和q浓度如下，请问p和q分别是（）入球小动脉肾小管起始端输尿管p0.03%0.03%0.15%q7%0.01%0a葡萄糖和蛋白质b尿素和蛋白质c尿素和葡萄糖d无机盐和葡萄糖【考点】尿液的形成【分析】由所学的知识可以知道：（1）在入球小动脉内流的血液，在肾小管起始端中流的液体是原尿，输尿管中的液体是尿液（2）原尿是血液流经肾小球时形成的，尿液是原尿流经肾小管时形成的（3）肾小球不能过滤的是血细胞和大分子的蛋白质，肾小管重吸收的是大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐据此可以解答本题【解答】解：血液流经肾小球时血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外的水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收又回到了血液循环系统，剩余的水、无机盐、尿素和尿酸等在肾小管末端形成尿液当血液（内含血浆和血细胞）流经肾小球时，除血液中的血细胞和大分子的蛋白质外，其他成分都可以滤过到肾小囊腔内形成原尿因此，原尿与血浆相比，原尿中不含有大分子的蛋白质，而血浆中含有大分子蛋白质由于肾小管的重吸收作用，把大部分水分、部分无机盐，少量小分子蛋白质，全部葡萄糖重吸收回血液，而尿素并没有被重吸收，水少了，溶质不变，因此，尿液中尿素的含量最高，并且不含蛋白质和葡萄糖当原尿流经肾小管时，由于肾小管的重吸收作用，把大部分水、部分无机盐，少量小分子蛋白质，全部葡萄糖重新吸收回血液后，因此，原尿中有葡萄糖而尿液中无葡萄糖a、如果p是葡萄糖，到输尿管时应该是0，不应该变大，故不符合题意；b、p是尿素，流经输尿管时之所以变大是因为大部分的水被肾小管重新吸收回了血液，而q是蛋白质，血液中的蛋白质浓度是7%，由于肾小球不能过滤蛋白质，因此，原尿中蛋白质浓度0.01%，尿液中不含有蛋白质（0）故符合题意；c、如果q是葡萄糖，血液中的葡萄糖浓度是0.01%，血液与原尿中的葡萄糖浓度相等都是0.01%故不符合题意；d、如果q是葡萄糖，血液中的葡萄糖浓度是0.01%，血液与原尿中的葡萄糖浓度相等都是0.01%故不符合题意故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解尿液的形成过程15a同学们在体育课上能保持身体的平衡，与小脑有关b同学们听到指令就奋力奔跑，属于复杂反射c同学们能看清远近不同的各种场地标志，是因为瞳孔的大小可以调节d同学们完成各种准确、优美的动作，要依靠神经和激素的协调作用【考点】脊髓和脑的结构及其功能；人体神经调节的基本方式-反射；非条件（简单）反射和条件（复杂）反射；眼球的结构和视觉的形成【专题】抽出共性信息迁移解题；热点问题；归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题【分析】脑位于颅腔内，包括大脑，小脑和脑干三部分，其中小脑位于脑干背侧、大脑的后下方小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于小脑被酒精麻痹而引起的；【解答】解：a、同学们小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，a正确；b、同学们听到发令枪响迅速起跑，是高级神经活动的基本方式，受大脑皮层的控制，此反射类型是复杂反射，b正确；c、同学们之所以能够看清远近不同的物体，是因为晶状体的曲度可以调节而不是瞳孔的大小可以调节，c错误；d、同学们完成各种准确、优美的动作，要依靠神经和激素的协调作用，d正确；故选：c【点评】此题关键是理解神经系统的组成和激素的作用，平时只要注意基础知识的识记，这类题是不会做错的16下列均属于软体动物的是（）海月水母 乌贼 涡虫 蚯蚓 缢蛏 虾 海蜇 蜗牛abcd【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳【解答】解：海月水母、海蜇生活在水中，身体呈辐射对称，有消化腔，有口无肛门，体壁有两个胚层，属于腔肠动物；涡虫的身体背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物；虾身体分部，足和触角均分节，有外骨骼，属于节肢动物；蚯蚓有体节和体腔，属于环节动物；乌贼、缢蛏、蜗牛有外套膜，有贝壳，属于软体动物故选：b【点评】熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物17下列对动物类群特征的描述中，错误的是（）a腔肠动物有口无肛门，身体呈辐射对称b环节动物身体分节，体表有角质层c软体动物身体柔软，表面有外套膜d节肢动物身体和附肢分节，体表有外骨骼【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系；软体动物的主要特征及其与人类的关系【分析】（1）腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门（2）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，水蛭、蚯蚓等都属于环节动物（3）软体动物身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌形成贝壳（4）节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节【解答】解：a、腔肠动物身体呈辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门a正确；b、环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，体表有角质层是线形动物的特征，b错误；c、软体动物身体柔软，有外套膜，分泌形成贝壳c正确；d、节肢动物身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节d正确；故选：b【点评】掌握各动物的特征是关键18下列有关运动系统的说法，正确的是（）a骨的位置变化产生运动b骨骼肌的肌腱分别固着在同一块骨的两端c关节由关节头、关节窝、关节腔、关节软骨组成d骨骼肌在骨的牵动下围绕关节运动【考点】关节的基本结构和功能；骨骼肌在运动中的协作关系【分析】骨本身是不能运动的，骨骼肌有受刺激而收缩的特性每一组肌肉的两端都是附着在两块骨上，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动【解答】解：a、骨本身是不能运动的，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，a错误b、骨骼肌的肌腱分别固着在不同骨的两端，b错误c、关节由关节面、关节腔、关节囊组成，c错误d、骨骼肌在骨的牵动下围绕关节运动，d正确故选：d【点评】完成任何一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成19“珍爱生命，关注健康”，下列叙述或做法正确的是（）a吸毒能使人在短时间内极度兴奋，可以少量使用毒品b感冒后，服用的药物价格越高，剂量越大，疗效越好c体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，属于保护人体的第二道防线d有人吃鱼、虾会出现荨麻疹等过敏反应，引起过敏反应的物质称为抗体【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害人体的免疫功能与三道防线有关【解答】解：a、毒品危害自己、家庭、社会，珍爱生命，终身远离毒品、拒绝毒品a错误；b、服用的药物要看是否对症，并且遵照医嘱而不是价格越高，剂量越大，疗效越好b错误；c、体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，属于保护人体的第二道防线c正确；d、有人吃鱼、虾会出现荨麻疹等过敏反应，引起过敏反应的物质称为抗原c错误故选：c【点评】回答此题的关键是明确安全用药和人体的免疫知识20李明同学做了如下实验：取标号为a、b、c的三支试管，各加入2毫升稀淀粉糊，然后将这三支试管放入37.5水浴锅中，15至20分钟后，各滴3滴碘液下列关于这个实验的表述正确的是（）a管变蓝，因为胰液对淀粉有消化作用b管不变蓝，因为胰液对淀粉有消化作用c管不变蓝，因为唾液对淀粉有消化作用d管变蓝，因为唾液对淀粉有消化作用【考点】探究发生在口腔内的化学消化【分析】唾液中含有淀粉酶，在适宜的温度下能够将淀粉分解成麦芽糖【解答】解：a、由于胰液中含有消化淀粉的酶，能够将淀粉消化所以管不变蓝a叙述错误；b、管不变蓝，是由于胰液中含有消化淀粉的酶，能够将淀粉消化a叙述正确；c、唾液中含有唾液淀粉酶，对淀粉有消化作用，但管中唾液煮沸，酶失去了活性，不能消化淀粉，所以管变蓝c叙述错误；d、因为唾液对淀粉有消化作用，将淀粉分解成了麦芽糖，所以管不变蓝d叙述错误故选：b【点评】回答此题的关键是明确淀粉被消化的过程二、填空题（本大题共6个小题，共30分）21（6分）图一是植物生理示意图，图中字母代表不同的物质，箭头代表物质进出的方向图二为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字18表示人体某些结构，字母af代表人体内的某些物质，请据图回答：（1）利用生物发酵技术在塑料大棚内堆沤桔杆，可提高棚内a二氧化碳的浓度，使d的量大的增加（2）在人体心脏的左腔内内含量明显大于右腔内含量的物质是图一中的b，这种物质大量释放，有利于维持生物圈的碳氧平衡（3）在人体口腔内被消化成麦芽糖的物质是d中的淀粉，它消化后的最终产物在图二中进入血液循环的a物质为葡萄糖（4）c中的物质主要由根尖的成熟区吸收，通过茎中的导管运输到叶片的（5）患有糖尿病和肾炎的人的g液中含有的物质比正常人多葡萄糖、大分子蛋白质和血细胞【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程；导管的位置和对水分和无机盐的运输；光合作用的概念；血液循环的途径【专题】人体的循环系统专题【分析】（1）图一若为光合作用示意图，其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根自下而上吸收来的，氧气有气孔出来，它合成的有机物由筛管自上向下运送因此表示进入的a是二氧化碳，表示放出的b是氧气，表示向上的c是水，表示向下的d是有机物 （2）图示二为人体新陈代谢的部分生理过程示意图，包括了食物的消化和营养物质的吸收、血液循环、呼吸、尿的形成和排出等生理活动；其中1表示消化道，2是入球小动脉，3是肾小球，4是肾小囊，5是出球小动脉，6是肾小管，7是肺泡；a表示营养物质，b是粪便，c是原尿，d是尿液，e是血液，f是氧气，g是二氧化碳【解答】解：（1）利用微生物发酵技术在塑料大棚内堆沤桔杆，可提高棚内二氧化碳的浓度，使有机物的量大大增加（2）有人体心脏的左腔内含量明显大于右腔内含量的物质是b中的氧气这种物质的大量释放，有利于综合指数维持生物圈的碳氧平衡（3）淀粉的消化开始于口腔，在口腔中在唾液淀粉酶的作用下，被初步分解成麦芽糖，进入小肠后被彻底分解成葡萄糖，图中由小肠绒毛吸收进入血液循环在人体口腔内被消化成麦芽糖的物质是d中的淀粉它消化后的最终产物在图二中进入血液循环的a物质为葡萄糖（4）根尖自下而上依次为根冠、分生区、伸长区、成熟区成熟区是吸收水分的主要部位，图中c中的水物质主要由根尖的成熟区吸收通过根的导管运输到植物体的各个部位（5）健康人的d尿液中不含有葡萄糖，这是因为c原尿在流经肾小管时，原尿中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；正常人的肾小球的通透性是有一定限度的，当血液流经肾小球时，血细胞和大分子的蛋白质不能滤过到肾小囊腔中，但当肾小球发生病变、通透性增大时，会导致蛋白质滤过到肾小囊腔，但肾小管不能重吸收蛋白质，因此会在尿液中发现蛋白质和血细胞患有糖尿病和肾炎的人的g液中含有的物质比正常人多葡萄糖、大分子蛋白质和