山东省德州市夏津实验中学九年级数学上册 旋转复习教学案（无答案） 新人教版(1).doc_第1页
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旋转复习教学案复习目标: 1、掌握图形的平移两要素及平移的有关特征；2、掌握图形的旋转两要素及旋转的相关特征；3、能作出简单的平面图形经过旋转后的图形；4、掌握中心对称图形的识别与中心对称的有关特征； 5、体会图形的基本变换（轴对称、平移、旋转）间的相互联系。重点：（1）平移和旋转的基本性质。(2)有关中心对称画图的基本技能难点：（1）对旋转性质的理解。 （2）探索图形之间关系复习内容一、基础知识填空1、图形的 移动，叫做平移，它由移动的 和 所决定；2、平移后的图形与原来的图形的对应线段 且 ，对应角 图形的 与 都没有发生变化。3、 在旋转过程中保持不动，图形的旋转由 和 所决定。4、图形中每一点都绕着旋转中心旋转了 大小的角度，对应点到旋转中心的距离 ，对应线段 ，对应角 ，图形的 和 都没有发生变化。5、旋转对称图形是指 。6、把一个图形绕着中心点旋转 后能与 重合，我们就把这种图形叫做中心对称图形。7、成中心对称的两上图形中，连结对称点的线段都经过 ，并且被 平分。二、巩固练习： 1、下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是( )a、 b、 c、 d、2、下列图形中，是轴对称图形且不是中心对称图形的是( )a、圆 b、正方形 c、等腰梯形 d、菱形3、下列图形中，中心对称图形的是（）。4、 如图5,已知点o是正三角形abc三条高的交点，现将aob绕点o至少要旋转几度后与 boc重合。（ ） a. 60 b. 120 c. 240 d. 3605、 看如图所示的图形绕圆心旋转多少度后能与自身重合？6、平移方格纸中的图形(如图)，使点a平移到a处，画出平移后的图形。8、把
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