山东省德州市庆云县八年级生物下学期期中联合考试试题 济南版.doc

山东省德州市庆云县2015-2016学年八年级生物下学期期中联合试题（时间：45分钟 满分：50分）选择题(每小题1分，共20分。)1.适于原始生命起源的原始地球条件不包括()a.宇宙射线 b.原始大气 c.高山岩石 d.原始海洋2.促进森林古猿进化成为人类的根本原因是（ ）a火的使用b森林的大量消失c地面的猛兽较多d群体生活3.关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是（）a米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的b地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实c具有同源器官的生物祖先可能相同，环境的变化导致了差异d生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据4.下列关于自然选择与人工选择主要区别的叙述中不正确的是 （ ）a人工选择速度较快 b人工选择的结果是促进生物进化 c自然选择进行得十分缓慢 d自然选择是各种环境起作用 5. 下列有关生物进化的叙述中，不正确的是（）a始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系b原始大气中有氢、甲烷等气体，但不存在氧气c现代人类是由黑猩猩经长期自然选择的过程进化而来d生物进化的总趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生6.下图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列叙述不符合达尔文进化观点的是（ ）a随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强b害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 c农药使害虫产生变异 d从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体7.原本生活在同一地域的某种群，现人为地把它们分隔成a、b两个种群，如果a种群的生活环境发生变化，而b种群的生活环境保持原状，则（ ）aa种群的进化速率比b种群快ba种群的进化速率比b种群慢c两个种群的进化速率一样d两个种群都保持原水平不变8.在一个处于相对平衡状态的封闭生态瓶内,要使各种生物长时间存活,最重要的条件是提供( ) a.太阳能 b.足够的有机物 c.充足的氧气 d.水分9.下列说法正确的是 （ ）a.铝.汞.铜等重金属一旦被生物吸收.便很快被分解.及时排出体外b一些有害物质通过食物链在生物体内积累.其浓度随消费者的级别的升高而增加c消费者级别越高.体内积累的有害物质的浓度越低d生物富集与消费者的级别无关10.把大小两种草履虫分开培养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养时，经过16天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然生长正常，这种现象属于 （ ）a合作 b捕食 c竞争 d寄生11.生态系统的能量流动是指（ ）a.太阳能被绿色植物固定的过程b.系统内生物体能量代谢的过程c.系统内伴随物质循环的能量转移过程d.能量从生物体进入环境的过程12.下列有关生态系统的叙述中，正确的是（）a生产者、消费者、分解者共同组成生态系统b一个池塘中所有的鱼可以组成一个生态系统c蝉螳螂黄雀三者形成一条食物链d在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统13.某学生对右图草原生态系统的描述。其中不正确的是 （ ）a、该生态系统中共有5条食物链b、最长的一条食物链是草鼠蛇鹰c、若将狐捕杀，兔的数量会先增加，后减少d、狐、鹰、蛇与鼠是竞争关系14.假设你流落在不毛的孤岛上，只有少量玉米和鸡可以食用，那么使你自己活得最长的办法是（）a先吃鸡，然后吃玉米b先吃玉米，然后吃鸡c用玉米喂鸡，然后吃鸡d用玉米喂鸡，先吃鸡蛋，后吃鸡15.下图中a表示的是一种鹰在一个群落中的情况，那么b代表的可能是： （ ）a是该种鹰的天敌种群b是与鹰有互利共生关系的一个种群c群落中生产者数量变化的情况d是被鹰捕食的一个种群16.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果。这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列食物链正确的是：（ ）.a.abcde； b. edcbac. dabce； d. cebad17.把一个生态系统的食物关系用图解表示时，往往得到一个复杂的网状结构，这是因为（）a许多消费者不只以一种生物为食b生产者个体数目总是要超过消费者个体数目c在所有食物链上都有很多的个体d生态系统的物质流18.如图是生态系统中能量流动图解的部分示意图，各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是( )a.表示流经生态系统内部的总能量b.从能量关系看c.一般情况下，为的1020d.生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性19.下图是某生态系统的食物网示意图。甲庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系，下列叙述正确的是（ ）a此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级b戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量c丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和d向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性 如果一个生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如下图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（ ）a.甲、丁的数量增加，丙的数量下降b.丙、丁的数量增加，甲的数量下降c.甲、丙的数量增加，丁的数量下降d.甲、丙、丁的数量都增加二、简答题 30分1.（7分）达尔文发现在南美洲加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上分别生活着15种陆生龟类，它们的形态各异，食性和栖息场所也各不相同但是经过研究发现，它们都保留着南美洲西海岸大陆龟类的痕迹，是由南美洲西海岸大陆龟进化而来的请用自然选择学说说明大陆龟的进化过程及其原因（1）在大陆龟的后代中具有_变异（2）在不同岛屿的特定条件下，龟类与环境之间存在的_，是不同岛屿上龟类进化的_（3）不同岛屿的特定环境的_作用，保留了有利变异的个体，并决定了龟类的进化_（4）有利变异通过_作用得到积累和加强，经过上述长期进化的过程形成了具有显著变异的不同_2.（5分）小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到 奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的方呢？后经过长期观察，小明推测：鼠妇怕光。他捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确：用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：是移到黑暗的一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？请分析回答下列问题：（1）小明提出的问题是：_ ？（2）该实验中，要控制的变量是 _。小明把纸盒一端做成黑暗环境，另一端不做处理的目的是起 _作用；（3）实验时不能只用1只鼠妇做实验，因为如果那样的话，探究过程中_。（4）实验完成后，应如何处理鼠妇？_ 。3.（4分）农作物秸秆在生产实践中具有多种用途在特定微生物作用下，秸秆中的糖类可被分解为葡萄糖，经发酵后形成酒精，再加工即可制成燃料酒精，减少了人类生活对石油资源的依赖；还可用于培育蘑菇和生产沼气等如图为某生态农场的部分结构模式，请分析回答：鸭子是_营养级，写出鸭子获得能量最多的一条食物链：_（2）在农业生产上，将蘑菇房和蔬菜大棚连通可提高蔬菜产量增产的原因最可能是_ 该生态农业比传统的能源具有较高的经济效益从能量角度看，它实现了对能量的_，从而大大提高了能量的利用效率（8分）下图为渤海生态系统简化食物网结构示意图。请据图回答下列问题：（1）生态系统中，能量流动的起点是从_开始的.若要构成一个生态系统，图中需要添加的成分是_ 和 _ 。（2）图示食物网中处于第二营养级的生物类群有_ 。（3）若游泳动物食性鱼类的食物12来自浮游动物食性鱼类，14来自虾蟹类，14来自底栖动物食性鱼类，则游泳动物食性鱼类的能量每增加1千焦，最多消耗浮游植物_ 千焦。（4）2011年渤海湾发生严重溢油事故，原油中的有害重金属如镍、钒、铅等进入此生态系统，通过_在生物体内不断积累使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做_。事故对渤海湾生态环境造成的严重影响至今尚未完全恢复，这说明生态系统的_能力是有限的。5.（6分）下图为某森林生态系统碳循环示意图，图中a、b、c、d分别代表生态系统的成分，代表碳元素的传递过程。请据图回答：（1）图中b是指_，d是指_。（2）碳元素在无机环境与生物之间以_的形式进行循环；碳元素通过_作用由生物体进入无机环境。碳元素在生物体内以_的形式存在.（3）伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是_。2016年八年级期中考试生物试题答题卡 学校 班级 姓名 准考证号 装 订 线 选择题（每小题只有一个选项是正确的，每小题1分，共20分）1234567891011121314151617181920二、简答题（30分，每空分）（7分）(1)_(2)_ 、_ ；(3)_、_(4)_ 、_ ；2.（5分）（1）_ （2）_、_ （3）_ （4）_（4分） (1)_、_ 4.（8分）（1）_ 、_、_（2）_（3）_ (4)_ 、_、_5.（6分）（1）_ 、_ （2）_、_ （3）_ （4）_八年级生物下册期中考试答题卡八年级生物下册期中考试答案选择题：cbbbc caabc cddad daacb第二题答案：（7分）不定向的 （2）生存斗争 动力 （3）定向选择 方向 （4）遗传 种群2.（1）鼠妇怕光吗？（阳光影响鼠妇生活吗？等）（2）光 对照 （3）不能排除偶然