山东省德州市第七中学八年级物理上册 2 声现象单元综合测试题（无答案）（新版）新人教版.doc

声现象一、选择题（每题2分，共24分）1、关于声现象，下列说法正确的是（ ）a、 一切声音都是由物体振动产生的 b、频率高低决定声音的音色c、 汽车禁止鸣笛，是为了在传播过程中减弱噪声d、“b超”是利用了声音可以传递能量2、关于声音，下列说法正确的是（ ） a、中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处来控制噪声的 b、 声音不是由物体振动产生的c、“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低d、 声音在空气中传播的速度比在液体中快3、如右图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同比较角度的大小是为了探究 （ ）a声音产生的原因 b响度和振幅的关系c音调和频率的关系 d声音的传播是否需要时间4、“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解释，错误的是（ ）a人根据音调判断是钟发出的声音 b人根据音色判断是钟发出的声音c钟声通过空气传播到人耳 d钟声是由钟振动产生的5、2015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上。为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听。下列有关说法正确的是（ ）a. 敲击船体是为了使铁锤振动发声b. 敲击船体是利用声向被困者传递能量c. 贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号d. 贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好广场舞（浴称坝坝舞）风靡各地。在广场上，跳舞的人在音箱中传出的音乐声中翩翩起舞，对此，以下说法中不正确的是（ ）a.音乐声由音箱中发声体振动产生的 b.音乐声是通过空气传到人耳的c.音乐声对某些人来说可能是噪声 d.将音量调大是提高声音的音调7、下列有关声现象的说法,正确的是（ ）a.甲实验说明发声的物体在振动 b乙实验探究声音的响度与频率的关系c.丙实验探究声音的音调与振幅的关系 d.丁实验说明声音的传播不需要介质8、听到考试铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明（ ）a铃声以声波的形式传播 b.铃声能传递能量c铃声属于噪声 d.铃声能传递信息9、小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变鼓声的 ( )a响度 b音调 c音色 d速度10、中考考场附近设有禁鸣喇叭的标志，下列四幅图中属于该标志的是（ ）11、下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是（ ）a、道路两旁边植树 b、上课时把手机关机或调静音状态c、高架道路两旁隔音墙 d、在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔。12、小军朗读课文时声音太小,离他较远的同学听不清楚,老师请他 声音再大一点.这里的“声音大一点”指的是声音的( ) a.音调 b.响度 c.音色 d.频率二、填空题（每空1分，共12分）13、2015年6月1日，“东方之星”旅游船在长江不幸翻沉。救援人员将耳朵贴在船底上，听到船内有呼救声，及时救出了呼救人员。这说明不仅气体、液体能够传声，_也能够传声。14、小夏在研究口琴的发声原理时, 拆掉了口琴外壳, 发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图10所示）。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的 ；在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的 。15、汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递_。16、一个同学迟到了，走到教室门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课。他除了根据讲课内容外还可以根据声音的 来判断，教室门外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在 减弱噪声。17、“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图6所示）。游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩。“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的 （填“音调”、“响度”或“音色”）不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带 产生的。18、哈夏音乐会上，优美的小提琴声是由琴弦的 产生的，琴声是通过 传到台下观众处的19、声波遇到障碍物会被反射回来形成回声，而我们人耳能够分辨出两次声音的时间间隔为0.1s，已知常温下声音在空气中传播的速度为_ _m/s，所以我们能听到回声的最短距离为_ _m三、探究实验题（每题8分，共16分）20、回顾声现象的实验和探究过程，回答下列问题。（1）探究“音调高低”的实验中，如图甲所示，把格尺按在桌面上，一端伸出桌边，用相同的力拨动格尺，观察到的实验现象是：既能听到格尺发出的声音，又能看到 ；改变格尺伸出桌面的长度，做几次实验，通过对比，可以得出的实验结论是 。（2）在观察“声的传播需要介质”实验中，如图乙所示，把一个电铃放入扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，通电以后可以听到电铃发出的声音。用抽气机从钟罩内往外抽气的过程中，现象是 ，由此我们可以得出：空气越稀薄，传播声音的效果越差，在此基础上，运用科学推理的方法可以得出的实验结论是 。（3）在观察“会跳舞的烛焰”实验中，如图丙所示，打开音响，播放乐曲，将一只点燃的蜡烛放在音响前，会发现烛焰在随着音乐“跳舞”，且音量越大，烛焰跳得越欢。此现象说明 。 乙丙甲21、如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球 ，这个现象说明 ；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象叫做“共振”，说明声音可以在 中传播，也能说明声音可以传递 ，如果将甲、乙实验装置搬上月球，则实验甲 （能/不能）成功实验乙 成功，这是因为 在这个实验中，小球起的作用是 四、计算题（每题6分，共18分）22、下表是某些介质的声速 v介质v/ms-1介质v/ms-1水（5）1450空气340m水（15）1470软橡胶（常温）40 至 50水（20）1480软木500海水（25）1500铁（棒）5200（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？例如在5、15、20的水中时，声速大小不同，说明声速大小与 有关。此外，声速大小可能跟 有关。（2）设海水温度为 25，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过 4s 后收到回波，根据公式计算出海水深度为多少？ 23、在海面上有一艘舰船，舰船上面有一台超声测位仪，为了测出海底有多深，竖直向海底发射超声波，经过6s接收到反射波（已知：声波在海水中传播速度