【创新设计】高中语文 313 柳永词二首试题 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.doc_第1页
【创新设计】高中语文 313 柳永词二首试题 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.doc_第2页
【创新设计】高中语文 313 柳永词二首试题 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3-13 柳永词二首(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1下列加点字的注音有误的一项是()(5分)a伫倚(zh) 黯黯(n) 凭阑(ln) 强乐(qin)b参差(cn) 差使(chi) 憔悴(cu) 谯楼(qio)c沙堤(d) 天堑(qin) 珠玑(j) 罗绮(q)解析b项“参”读“cn”。答案b2下列词句中有错别字的一项是()(5分)a望极春愁，暗暗生天际。 b无言谁会凭阑意？c为伊消得人憔悴。 d嬉嬉钓叟莲娃。解析b项暗暗黯黯。答案a3对下列加点字词解释有误的一项是()(5分)a伫倚危楼风细细危：高。b为伊消得人憔悴 消得：消瘦得。c千骑拥高牙 高牙：高高飘扬的军前大旗。d参差十万人家 参差：形容楼阁高低不齐。解析消得：值得。答案b4下面均是摘自宋代词人的词句，请按词人词风选出分类正确的一组()(5分)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。青山遮不住，毕竟东流去。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。三十功名尘与土，八千里路云和月。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？a/b/c/ d/解析婉约，豪放。答案a阅读与鉴赏5阅读下面一首宋词，完成后面的题目。(16分)江城子秦观西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华不为少年留。恨悠悠，几时休？飞絮落花时候一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。【注】 韶华：青春年华，又指美好的春光。便做：纵使(1)概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。(8分)答：_(2)词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”(李煜虞美人)化用而来，请比较两者的异同。(8分)答：_答案(1)“杨柳”“飞絮”意象的内涵有二：既表春景逝去，又表漂泊无依、离愁别绪。这首词抒发了暮春伤别之情，也抒发了愁情别恨。(2)共同点：都运用了比喻和夸张的手法，将满腔愁绪比作汤汤江水，都抒发了愁绪之多、之盛、之绵延。不同点：李词运用明喻和拟人手法，秦词运用暗喻；李词抒发的是亡国之痛，秦词抒发的是离别之苦，可见手法和内容不同。6阅读下面一首词，然后回答问题。(24分)少年游柳永参差烟树灞陵桥，风物尽前朝。衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰。夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋。一曲阳关，断肠声尽，独自凭兰桡。【注】 灞陵桥：即灞桥，亦作霸桥，又名销魂桥，在长安东霸水边。蘅：即杜衡，香草名。兰桡(ro)：暗用鲁班用木兰树为舟的传说，这里指兰舟。桡，划船的桨。(1)写衰杨古柳，不胜攀折，其意是什么？(8分)答：_(2)如何理解“风物尽前朝”一句？(8分)答：_(3)下片“离思满蘅皋”一句，运用了什么修辞手法来写离愁？“一曲阳关，断肠声尽”是从什么角度写离愁的？(8分)答：_答案(1)以哀景写哀情，借伤柳以伤别，加倍突出人间别离之频繁，别恨之深重。(2)本句使现实的旅思羁愁与历史的兴亡之
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论