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文档简介

认识人民币简单计算第一课时教案教学目标:1、知道人民币单位间的进率,学会人民币单位间的换算。2会进行一些简单的计算。教学重难点:人民币单位间的换算,会进行简单的计算。教学准备:多媒体课件、实物教具。教学内容:教材57页例5,做一做第1题,教材59页练习十三的第1、3题。教学过程:一、复习旧知,知道学习目标比速度1元=( )角 1角=( )分 10角=( )元20角=( )元 20分=( )角 100分=( )元2、认读学习目标(出示目标齐认读)。A、知道人民币单位间的进率,学会人民币单位间的换算。B、会进行一些简单的计算。3、揭示课题:简单计算二、互动学习新知,教师点拨学习任务一:1、(出示幻灯片)看摆出的钱,你能说说这里有什么面值的人民币?(看、说)2、(出示幻灯片)把2张1元人民币全部换成角,你会换吗?比比哪组快。(学会换算)1元=10角3、一共换成多少角?你是怎样想?怎样换的?(学会简单计算)1元=10角,那2元=20角4、(练习)那2元和5角,你能换成全部是角的人民币吗?(进一步学习换算)5、一共换成多少角?这次你又是怎样想?怎样换的?(加深学会简单计算)2元=20角,所以2元5角=20角+5角=25角学习任务二1、(出示实物教具)请你看清现在摆出什么面值的人民币?有多少?(看、说)2、把15个1角的人民币换成元的你会换吗?能换成几元?还有多少角?你是怎样想的?(学会元、角间的换算)10角=1元,15角=1元5角3、(练习)用35角换成元的人民币呢?你会换吗?(进一步学习换算)7、说说你是怎样想的?(说计算和换法)35角里有3个10角和1个5角10角=1元,20角=2元,30角=3元,35角=3元+5角三、归纳总结1、几元几角换算成角时,先想几元就是几十角,再加上几角,就是几十几角。2、几角换算成几元或几元几角时,先想有几十个角就是几元,再加上角,就是几元几角。四、测评训练1、完成57页做一做第1题。2、完成59页练习十三的第1题。四、课堂总结:今天我们学习什么内容?学到了什么?人

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