山东省招远市第二中学高中化学 第2节 有机化合物的结构和性质学案 新人教版必修2(1).doc

山东省招远市第二中学2014高中化学 第2节 有机化合物的结构和性质学案 新人教版必修2课标要求：1：理解单键双键叁键的概念，知道碳原子的饱和程度对有机化合物的性质有重要影响。2：理解极性键和非极性键的概念，知道共价键对有机化合物的性质有重要影响 3：认识同分异构现象和同分异构体，理解有机物结构和性质的关系。 重难点：理解单键、双键和三键、极性键和非极性键概念；初步形成“结构决定性质”的意识。 知识再现一、碳原子的成键方式1、有机化合物种类繁多的原因碳原子的原子结构示意图 ，最外层有 个电子，（1）碳原子可以通过 与其他原子结合形成分子，（2）彼此以 构成 或 ，再结合其它原子形成分子。（3）碳原子之间可以是 键，也可以是 键或 键（4）有机化合物分子之间存在 现象。2、单键、双键、叁键单键： 双键： 叁键： 3、共价键的键参数（阅读17页“知识支持”）键能： 键角： 键长： 总结：碳碳单键、碳碳双键和碳碳叁键的键参数规律： 4、常见物质的空间构型对比物质甲烷乙烯乙炔分子式电子式结构式结构简式化学键类型键角空间构型思考：（1）什么是饱和碳原子和不饱和碳原子？（2）指出乙烷、乙烯、乙炔中的碳原子是饱和的还是不饱和的？（3）如何证明双键或叁键中键的性质不同？ 练习1、将碳碳单键、双键、三键的键长和键能相比较，下列说法正确的是（ ）a、键长最短，键能最大 b、键长最长，键能最小 c、键长最短，键能最小 d、键长最长，键能最大练习2、下列关于ch3ccch2ch3的说法正确的是（ ）a、分子中含极性共价键和非极性共价键 b、所有碳原子均在一条直线上c、碳碳叁键键能是碳碳单键的三倍 d、所有碳原子有可能在同一平面内5、极性键与非极性键 极性键： 。 非极性键： 。共价键的极性强弱与两个成键原子所属元素的 差值大小有关， 差值越大，极性越 。（阅读p20“方法导引”）练习3、判断下列分子中的共价键是极性键还是非极性键,写在相应分子式下面：ch4 hcl br2 h2o2 co2 n2 c2h4 二、 同分异构体与同系物1、 同分异构体定义：化合物具有相同的 ，但具有不同 的现象，叫做 。 相同而 不同的有机化合物互为 。分类：同分异构体的具体表现形式为 异构、 异构、 异构， 另外还有 异构和 异构。、同分异构体的书写：一般采用“减链法” 四句话：（1） （2） （3） （4） 。、产生同分异构现象的本质原因是 。练习4：写出分子式为c5h10属于烯烃的所有同分异构体并用系统命名法命名：2、同系物 （阅读课本第9页第一段）定义：同系列：分子结构 ，组成上 的一系列有机化合物 同系物： 同系物的判断要领：是否符合“同、似、差”“同”指 “似”指 “差”指 同系物性质规律：同系物随碳原子数增加，相对分子质量逐渐 ，物质的熔沸点逐渐 。同系物之间的化学性质一般 。练习5、下列各组物质属于同系物的是 a、丙烷与3-甲基己烷 b、正丁烷与异丁烷 c、乙烷与乙烯 d、丙烯与2-甲基丙烯三、有机化合物结构和性质的关系1、官能团与有机化合物性质的关系类别名称官能团典型实例主要化学性质烯烃炔烃苯的同系物官能团决定有机化合物特性的原因：（1） （2）_ 2、不同基团间的相互影响与有机化合物性质的关系推测有机物的性质时还应考虑官能团与相邻基团间的 。如：甲苯比苯活泼，原因是甲基对苯环的影响，使 活泼；同时苯环对甲基的影响，使得 活泼。练习6、有机物分子中原子间（或原子与原子团间）的相互影响会导致物质化学性质的不同。下列各项事实不能说明上述观点的是（ ）a、甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，而苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色b、乙烯