山西老区职业技术学院XX年招生章程.doc_第1页
山西老区职业技术学院XX年招生章程.doc_第2页
山西老区职业技术学院XX年招生章程.doc_第3页
山西老区职业技术学院XX年招生章程.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西老区职业技术学院XX年招生章程 山西老区职业技术学院坐落在山西省省会城市太原市,是一所培养综合型人才的全日制高等专科学校。下面,为大家提供山西老区职业技术学院xx年招生章程,全文如下: 一、学校概况 1.学校全称:山西老区职业技术学院 2.学校代码:14105 3.办学地点:山西省太原市和平北路东流街 4.办学性质:民办 5.办学层次:高职(专科) 6.办学类型:高等职业技术学院 7.办学形式:全日制 二、录取通知书签发人姓名及职务 录取通知书签发人:宋建明职务:法人、理事长。 三、招生计划及专业录取的要求 1.计划公布:计划与专业招生计划主要有两个公布渠道,一是由省招生管理部门按规定的方式向社会公布;二是由我校通过招生简章与学校网站等形式向社会公布。 2.外语语种:不限 3.男女生比例:对男女考生无比例要求。 4.招生专业:针灸推拿、护理、助产、药学、中药学、医学美容技术、眼视光技术、康复治疗技术、会计、市场营销、酒店管理、导游。 5.报考护理、助产的考生,五官端正,肤色好,仪表清秀,身体匀称,无明显的疤痕,有较好的气质,无色盲色弱;报考眼视光技术、医学美容技术、康复治疗技术、针灸推拿、药学、中药学的考生,要求五官端正,口齿流利。 四、体检标准 执行教育部统一印发的普通高等院校招生体检工作指导意见。 五、录取规则及录取结果的公布渠道 1.录取原则:遵照教育部有关文件精神,按照公平、公正、公开的原则,以高考成绩为主要指标,德智体全面衡量的录取原则,择优选拔新生。 2.提档比例:执行各省(自治区、直辖市)招办划定的投档比例。 3.专业录取原则: (1)对于实行平行志愿投档的省份或批次,学校按照平行志愿投档政策录取;对于非平行志愿投档的省份或批次,学校优先录取第一志愿报考我院的考生。 (2)我院对进档考生按专业志愿确定其专业。一志愿生源充足的专业,优先录取高分考生,对总分相同的考生,综合考虑相关单科分数等因素确定。 (3)第一志愿生源不足的专业,按其第二、第三专业志愿录取的顺序进行专业调剂,对于服从专业调剂的考生,将其随机调剂到录取计划未满的专业。 (4)进档考生所报专业满额或不足开班名额,学院可调剂邻近专业录取。 4.高考附加分:同意各省(自治区、直辖市)教育厅或高招办有关加分或降分投档的政策和做法。 5.录取结果公布:录取结果按教育部统一要求与各省统一规定的形式公布,同时在我校网站公布。 6.对口升学录取原则:山西省对口升学招生录取严格按照国家和山西省招生考试管理中心的相关录取办法执行。 六、收费标准 1.严格按照省物价局批准的收费标准执行。 2.学费:针灸推拿6200元/人.年、护理6200元/人.年、助产6200元/人.年、药学6200元/人.年、中药学6200元/人.年、医学美容技术5800元/人.年、眼视光技术5800元/人.年、康复治疗技术6200元/人.年、会计5800元/人.年、市场营销5800元/人.年、酒店管理5800元/人.年、导游5800元/人.年。 七、毕业证书 学生毕业时,修完全部教学课程,成绩合格,经教育部网上学籍学历电子注册后,颁发“山西老区职业技术学院”高职毕业证书。 八、联系方式 地址:山西省太原市和平北路东流街邮编:030027 电话:0351-66551886655005传真学院网站:.sxlqzy. 九、附则 新生入学时,学院要进行全面的入学资格审查,凡发现有弄虚作假,徇私作弊者,严格按照有关规定处理,直

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论