【创新设计】高中语文 第二单元 自然而然的情感流露单元测试 新人教版选修《外国诗歌散文欣赏》(1).doc

【创新设计】2013-2014高中语文 第二单元 自然而然的情感流露单元测试 新人教版选修外国诗歌散文欣赏(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1下列加点字的注音全部正确的一组是()(6分)a粘巢(nin)呢喃(nn)榛子(zhn)b藤蔓(mn) 殷切(yn) 涟漪(y)c罂粟(s) 舔洗(tin) 奚落(x)d咩咩(mi) 暖和(h) 踉跄(qin)解析a喃nn；b.蔓wn；d.和huo。答案c2下列词语中字形有误的一组是()(6分)a屋檐茸毛点缀b吆喝尖刻窠臼c背负残废映照 d呼哨朦胧婉如解析婉宛。答案d3下列加点的词语运用有误的一组是()(6分)a七只小狗被主人淹死后，母狗拖着沉重的步伐往回走，这时不是月黑风高，一派肃杀的气氛，而是夜空挂着一钩弯月，大地一片宁静。b诗人清楚地知道，万物所以能有成熟的这一天，主要靠太阳的帮助。这是个忠实的朋友，可不能把它忘掉。要论秋，就一定要提到它。因此，诗人把它们相提并论。c如果一个水龙头没有拧紧，一个晚上流失的水相当于非洲地区一个村庄的居民日用水总量，这绝非耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得出的结论。d今年气候非同往年，五风十雨，对庄稼的生长极为不利，眼看着丰收无望，农民心急如焚。解析五风十雨：形容风调雨顺，预示着丰收的年景。不合语境。答案d4下列句子中，没有语病的一句是()(6分)a对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作性。b艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。c跟“莎士比亚式”十四行诗相比较，勃朗宁夫人的“意大利式”十四行诗在结构上犹如单乐章的协奏曲。段落的划分不太明显；就连诗句也常常“跨行”，有一种连绵不绝的情致。d与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。解析本题重点考查考生综合辨析病句的能力。a项属于前后照应不周，应改为“从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定”。b项属于重复，“否则”是“如果不这样，就”的意思，表示对上文的否定，应紧跟着说出否定的结果，因此应删掉“不采取紧急行动”。d项为前后矛盾，平均数是一个确数，而“300公里左右”则是一个概数，应删掉“左右”，另外，“设备”与前文也不搭配。本题考查的语病类型比较典型，具有一定的代表性。所选的材料涉及到现实生活的话题，给人以亲切感。病句辨析是高考的必考点，也是难点，同学们必须熟悉病句的类型和特点，具备必要的语法和逻辑知识，同时还要探究命题方式，这样才能在考试中迅速识别病句。答案c阅读与鉴赏5读下面这首朦胧诗，回答下列问题。(18分)回忆母亲德国赫尔曼海塞我长久地流落异乡，积存了许多话要对你讲；在这漫长的岁月里，只有你一直把我挂在心上。望着原想献给你的礼物，我的手在不住地抖动，礼物还没有来得及寄出，你就永远闭上了眼睛。在我潜心攻读的时候，悲痛却奇怪地不见了踪影，因为你无与伦比的品德，早已溶化在我的血液中。(摘自诺贝尔文学奖获奖作家短诗精品)(1)概括第一节和第二节的内容。(9分)答： _(2)怎样理解最后一节的含义？(9分)答：_答案(1)第一节：流浪异乡，牵挂母亲。第二节：内心愧疚，母亲去世。(2)化悲痛为力量，所以“悲痛不见了踪影”，赞美了母亲的品德，写了母亲对“我”的良好影响。6阅读下面这首词，完成下列问题。(18分)踏莎行雪中看梅花元王旭两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼。细看不是雪无香，天风吹得香零落。虽是一般，惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。【注】 萼，花萼。这里指花瓣。(1)词中的“两种”指的是_，“一家”指的是_。(8分)(2)指