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文档简介
【创新设计】2013-2014高中生物 3.1.3 dna的复制规范训练 中图版必修2(时间:30分钟满分:50分)考查的知识点及角度难度及题号基础中档稍难dna复制的时间、过程1、2、3、96dna复制的特点与计算4、57、810一、选择题(每小题4分,共32分)1下列关于dna复制的叙述中,不正确的是()。adna的复制过程是边解旋边复制b在叶肉细胞中dna的复制发生在细胞核、叶绿体和线粒体中cdna复制过程中,要消耗atp并且需要酶的催化ddna复制需要的原料是脱氧核糖核酸解析dna复制需要的原料是脱氧核苷酸,脱氧核糖核酸指的是dna。答案d2dna分子复制时解旋酶作用于下列的结构是()。aa b. cau dgc解析dna分子复制时,解旋酶的作用是使dna碱基对之间的氢键断开。在dna中的碱基对有两种gc,at。答案d31个dna2个dna,这两条携带完全相同遗传信息的dna分子彼此分离发生在()。a细胞分裂间期b减数第一次分裂后期c减数第一次分裂后期和有丝分裂后期d减数第二次分裂后期和有丝分裂后期解析dna复制以后,两条染色单体仍由一个着丝粒连接着,而着丝粒分裂的时期即是dna分子彼此分离的时期。答案d4某一个dna分子的碱基总数中,腺嘌呤为200个,复制n次后,消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸3 000个,该dna分子已经复制了几次(是第几代)()。a三次(第四代) b四次(第五代)c五次(第六代) d六次(第七代)解析依题意,一个dna分子中a200个,设复制n次,消耗a 3 000个,则(2n1)2003 000,所以n4。答案b5将用15n标记的一个dna分子放在含有14n的培养基中,让其复制三次,则含有15n的dna分子占全部dna分子的比例、含有14n的dna分子占全部dna分子的比例以及含有15n的脱氧核苷酸链占全部dna单链的比例依次是()。a.、 b.、1、 c.、 d.、1、解析15n标记的dna分子在14n的培养基中复制3次,形成了8个dna分子,共16条单链。由于半保留复制,有2个dna分子含15n,占全部dna分子的,只有2条链含15n,占全部单链的。答案d6如图所示为dna分子复制过程,其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。下列正确的叙述是()。a体外复制需要atp和核糖体ba和d的碱基序列肯定相同cb中的比值与c相同db中的比值与c相同解析dna的复制不需要核糖体,a错误;dna的两条链是互补的,所以a和d的碱基序列不相同,b错误;b与c也是互补关系,所以b、c两条链上,的值相同,而的值互为倒数,d错误。答案c7用15n标记含有100个碱基对的dna分子,其中有胞嘧啶60个,该dna分子在14n的培养基中连续复制4次。其结果不可能是()。a含有15n的dna分子占b含有14n的dna分子占c复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个d复制结果共产生16个dna分子解析dna的复制是半保留复制,经过四次复制形成16个dna分子,有两个dna分子中一条链含有15n,另一条链含有14n,其余14个dna分子两条链全部含有14n,该dna分子中含有胞嘧啶60个,由此计算出含有鸟嘌呤60个,腺嘌呤和胸腺嘧啶各有40个,复制四次需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量为40(241)600个。答案b8将15n标记的一个dna分子放入14n培养基中连续培养四代,则后代dna分子中只含14n的dna分子与含有15n的dna分子之比为()。a11 b71 c81 d51解析dna复制是半保留复制,它无论复制多少次,后代dna分子中含有原dna链(即含15n的链)的dna始终只有2个。连续培养四代即dna连续复制4次,dna总数为2416,后代dna分子中只含14n的分子数为16214。答案b二、非选择题(共18分)9(8分)如图是dna复制图解,请据图回答下面的问题。(1)dna复制的时期是_。(2)dna准确复制的结构基础是_和_。(3)一个被15n标记的dna分子,放在没有标记的环境中培养,复制三次后标记的dna分子占dna分子总数的_,标记的链占全部dna单链的_。(4)一个dna分子复制完毕后,新形成的dna分子的子链是_。a是dna母链的片段b和dna母链之一完全相同c和dna母链相同,但t被u所取代d和dna母链稍有不同(5)由(3)题可见,dna分子复制方式为_复制。解析本题涉及的知识有dna分子结构、dna半保留复制方式、dna的复制时间,以及dna复制的意义。答案(1)有丝分裂的间期和减数分裂的间期(2)独特的双螺旋结构碱基互补配对原则(3)(4)b(5)半保留10(10分)科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了dna复制方式的探索实验,实验内容及结果(见下表)。组别1组2组3组4组培养液中唯一氮源14nh4cl15nh4cl14nh4cl14nh4cl繁殖代数多代多代一代两代培养产物abb的子代b的子代操作提取dna并离心离心结果仅为轻带(14n/14n)仅为重带(15n/15n)仅为中带(15n/14n)轻带(14n/14n)中带(15n/14n)请分析并回答下面的问题。(1)要得到dna中的n全部被放射性标记的大肠杆菌b,必须经过_代培养,且培养液中的_是唯一氮源。(2)综合分析本实验的dna离心结果,第_组结果对得到结论起到了关键作用,但需把它与第_组和第_组的结果进行比较,才能说明dna分子的复制方式是_。(3)分析讨论:若子代dna的离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”dna来自_,据此可判断dna分子的复制方式不是_复制。若将子代dna双链分开后再离心,其结果_(选填“能”或“不能”)判断dna的复制方式。若在同等条件下将子代继续培养,子n代dna离心的结果是:密度带的数量和位置_,放射性强度发生变化的是_带。若某次实验的结果中,子代dna的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽,可能的原因是新合成的dna单链中的n尚有少部分为_。解析本题主要考查dna分子复制的相关知识,意在考查学生对同位素示踪技术与密度梯度离心方法的掌握情况。经过一代培养后,只能是标记dna分子的一条单链,所以要想对所有的dna分子全部标记,要进行多代培养;在探究dna分子的复制方式是半保留复制的实验中,“重带”应为两个单链均被15n标记,“轻带”为两个单链均被14n标记,“中带”为一个单链被14n标记,另一个单链被15n标记。答案(1)多15nh4cl(2)312半保留复制(3)b半保留不能没有变化轻15n技法必备探究dna复制是全保留还是半保留复制的方法:同位素标记离心处理,根据试管中dna的分布位置确定复制方式。能力展示某校一个生物活动小组要进行研究性学习。对生物学史上的经典实验进行验证,也是研究性学习的内容之一。这个小组借助某大学的实验设备,对有关dna复制的方式进行探索,有人认为dna是全保留复制,也有人认为dna是半保留复制。为了证明这两种假设,这个小组设计了下列实验程序,请完成实验并对结果进行预测。(1)实验步骤第一步:在氮源为14n的培养基上生长的大肠杆菌,其dna分子均为14ndna;在氮源为15n的培养基上生长的大肠杆菌,其dna分子均为15ndna。用某种离心方法分离得到的结果如上图所示,其dna分别分布在轻带和重带上。第二步:将亲代大肠杆菌(含15n)转移到含14n的培养基上繁殖一代()请分析:如果dna位于_带位置,则是全保留复制;如果dna位于_带位置,则是半保留复制。第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将亲代大肠杆菌(含15n)转移到含14n的培养基上再连续繁殖一代(),请分析:如果dna位于_带位置,则是全保留复制;如果dna位于_带位置,则是半保留复制。(2)有人提出:第一代()的dna用解旋酶处理后再离心,就能直接判断dna的复制方式,如果轻带和重带各占,则一定为半保留复制。你认为这同学说法是否正确?_。原因是_。解析如果dna的复制方式为全保留复制,则一个亲代15n15n的dna分子,子代两个dna分
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