山东省新泰市汶城中学七年级历史上册 第18课 三国鼎立学案1（无答案） 新人教版.doc_第1页
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第18课 三国鼎立一、学习目标：1、知道“官渡之战”“赤壁之战”的经过、结果；熟记三国形成的时间、建立者、都城；知道三国时期经济发展的具体情况2、分析曹操能够统一北方的条件。分析赤壁之战中曹败、孙刘联军取胜的原因。3、学习周瑜、诸葛亮灵活机动的作战策略，培养学生的爱国主义情感。二、学习重点：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立局面的形成三、学习难点：三国形成的原因和经济发展的情况四、学习过程一）、自主平台：1）、官渡之战：时间： -年，交战双方：袁绍-曹操，结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。2）、赤壁之战：时间：-年，交战双方：曹操-孙刘联军，结果：孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。3）、三国鼎立的形成：魏 220年称帝 洛阳 曹丕；汉 221年称帝 成都 刘备；吴 222年称王 建业 孙权4）、三国经济的发展魏国：修建了许多水利工程；蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。二）、构建知识网络：三国鼎立 背景： 末年，军阀混战，生产遭到破坏。 末年，官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础 末年，赤壁之战，奠定了三国鼎立的基础 形成：魏： 年 称帝，定都 ，三国开始。 蜀： 年 称帝，定都 。吴： 年 称帝，定都 。 经济发展： 魏： 蜀： 吴： 4、形象地画出三国形势图四）、达标测试：1、东汉末年割据一方的军阀中势力最强的有（ ） 袁绍刘备曹操孙权a b c d 2. 曹操也是一位著名的诗人，他曾在龟虽寿一诗中写到：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”表达了他的雄心壮志。结合史实你认为他的壮志是（ ） a消灭袁绍的势力 b统一北方黄河流域 c南下统一全国 d废掉汉献帝3. 右图中的故事发生在（ ） a官渡之战前b赤壁之战前c蜀汉政权建立后d西晋建立时4.三国鼎立形成的关键性战役是（ ） a官渡之战b巨鹿之战c淝水之战d赤壁之战5. 三顾茅庐、七擒七纵、空城计、借东风这些家喻户晓、妇孺皆知的民间故事，都与我国古代一位杰出的政治家、军事家有关，他是（ ） a曹操 b诸葛亮 c周瑜 d孙权6.三国时期，夷洲是指（ ） a吴国 b台湾 c海南岛 d辽东半岛二、材料解析题：材料一：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。古今多少事，都付笔谈中。” 三国演义材料二：故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱古穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 苏轼念奴娇赤壁怀古请回答：（1）三国时期，英雄倍出，你最喜欢的是哪一位，请用一句话说明你喜欢的原因。（2）材料二中“三国”指哪三国？请你用图示表示出这三国的地理方位，并标明建立时间、建立者和都城。（3）这首词与我国古代历史上哪一著名的战役有关？请说出这次战役的时间，交战双方及战役的结果。（4）材料二中的“周郎”指的是谁？与他一同指挥这场
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