【创新设计】高考数学一轮复习 第十四章 第1讲 算法的含义及流程图配套限时规范训练 理 苏教版.doc_第1页
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第十四章 算法初步、推理与证明、复数第1讲 算法的含义及流程图分层训练a级基础达标演练(时间：30分钟满分：60分)1关于流程图的图形符号的理解，正确的是_(填序号)任何一个流程图都必须有起止框；输入框只能在开始框之后，输出框只能放在结束框之前；判断框是唯一具有超过一个退出点的图形符号；对于一个流程图来说，判断框内的条件是唯一的解析任何一个程序都有开始和结束，因而必须有起止框；输入和输出可以放在算法中任何需要输入、输出的位置；判断框内的条件不是唯一的，如ab，亦可写为ab.故只有对答案2(2011天津卷改编)阅读如图所示流程图，运行相应的程序，若输入x的值为4，则输出y的值为_解析当x4时，|x|43，x赋值为x|43|73，x赋值为x|73|43，x再赋值为x|43|12，故ye221.答案14.执行如图所示流程图，得到的结果是_解析由题意，得s.答案5(2013无锡调研)某算法的流程图如图所示，若输入a4，b2，c6，则输出的结果为_解析原执行程序是在输入的a，b，c中，选出最大的数，结果为6.答案66(2012南通调研一)如图是求函数值的算法流程图，当输入值为2时，则输出值为_解析本题的流程图其实是一个分段函数y当输入x2时，y5423.答案37(2011天津卷)阅读下面的程序框图，运行相应的程序，则输出i的值为_解析第一次运行结束：i1，a2；第二次运行结束：i2，a5；第三次运行结束：i3，a16；第四次运行结束：i4，a65，故输出i4.答案48(2012天津卷改编)阅读如图算法流程图，运行相应的程序，当输入x的值为25时，输出x的值为_解析当输入x25时，|25|1成立，因此x14，x4时，|4|1成立，因此x11；x1时，11不成立，因此x2113，输出x为3.答案3分层训练b级创新能力提升1(2011江西卷)如图是某算法的流程图，则程序运行后输出的结果是_解析n1，s0(1)110，n2时，s0(1)223，n3时，s3(1)335，n4时，s5(1)44109，故运行输出结果为10.答案102(2011陕西卷)如图中，x1，x2，x3为某次考试三个评阅人对同一道题的独立评分，p为该题的最终得分，当x16，x29，p8.5时，x3等于_解析由题意知x16，x29，此时|x1x2|32，若|x36|x39|，则p8.5，解得x311，不满足|x36|x39|，舍去；若|x36|x39|，则p8.5，解得x38，符合题意答案83(2011辽宁卷改编)执行如图流程图，如果输入的n是4，则输出的p是_解析由k1，n4，知14p101s1，t1k224p112s1，t2k334p123s2，t3k4410.答案i108.(2011湖南卷)若执行如图所示的流程图，输入x11，x22，x33，2，则输出的数为
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