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杏联中学“目标、导学、测练”课堂教学喂出来 导学案 编号：NO. 7 15喂出来导学案课型：讲读 审核：初二语文备课组 时间：2017- 5- 15 授课人： 班级： 姓名： 课时安排：二课时第一课时教学过程： 明确目标：1了解小说的情节，领会小说的主旨。 2感受人物的荒唐表现和社会的荒诞行为。 3正确认识经济发展与环境之间的关系。一、 目标导航二、 知识探究 （一）自主学习质疑互动整理纠正【看一看了解】1.作者名片 星新一,出生于日本东京的一个科学世家,日本现代科幻小说作家,以微型小说著名,被称为“日本微型小说的鼻祖”。代表作有短篇小说恶魔天国,长篇小说恶魔的标靶等。2.文体知识 科幻小说就是用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和预见想象。其三要素是科学、幻想、小说。【找一找勾画】 勾画出人们向洞中填入各种垃圾的语句。【填一填识记】1.读准字音,辨清字形 哂笑( ) 棘手( ) 栅栏( ) 眺望( ) 贪ln( ) 慷ki()2.通晓词义,填对词语 :大家的眼睛都注视着。 :同样看待,不分亲疏厚薄。 :不能得出一致的结论。 （三）探究交流【合作探究】2. 展示学习成果【整体感知】1文章讲了一个怎样的故事？ 2小说的情节结构是怎样的？开端： 发展： 高潮： 结局： 1.结合课文，你觉得这是一个怎样的洞？ 请用以下句式表述：这个洞貌似 ，实际 。微课一 人物形象1.小说通过塑造人物形象来展示人物性格,表现主题,反映社会生活。请仿照参考示例结合具体的语句体会人物的性格特点。【参考示例】学者心里不禁有些发虚了,他装着镇定自若、胸有成竹的样子关掉了扩音机,用不容置疑的口气吩咐道:“赶快把它填掉!”赏析:这句话运用了神态描写、动作描写、语言描写,表现了学者的虚伪、做作、表里不一的性格特点,表达了作者对那些虚伪无能的所谓学者的讽刺之情。【一课一法】描写方 法作用答题模式肖像、神态交代了人物的身份、地位、处境、经历以及心理状态、思想性格等情况这句话运用了描写,表现(刻画)了的性格特征(思想品质、精神风貌)语言、动作形象生动地表现出人物的心理(心情),并反映了人物的性格特征或精神品质。有时还推动了情节的发展心理形象生动地反映出人物的思想,揭示了人物的性格或者品质（4） 归纳提炼 第二课时3 达标测练.古诗词默写。（1） ，松柏有本性。（赠从弟刘桢汉）（2）无为在歧路， 。（送杜少府之任蜀州王勃唐）（3） ，坐看云起时。（终南别业王维）（4） ，草色遥看近却无。（早春呈水部张十八员外韩愈）（5）春蚕到死丝方尽， 。（无题李商隐唐）2. 根据下列句中的拼音填写词语。（1）然而，在zhng m ku ku（ ）之下决不能就此作罢，遭人哂笑。（2）有的人反反复复地打量着这个洞，眼睛里露出贪婪的目光，心里不住地盘算着：是否可以从中mu q（ ）什么利润。（3）人们探着头向里面瞧了瞧，洞里hi g long dng（ ）的什么也看不见。（4）大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，m zhng y sh（ ）。（5）他装作镇定自若、xing yu chng zh（ ）的样子关掉了扩音机，用b rng zh y（ ）的口气吩咐道：“赶快把它填掉！”（6）不管是扔进去什么东西，这个kng ki d fng（ ）的洞全部y sh tong rn（ ）照收不误。（7）这个洞rn lo rn yun（ ）地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。3.下列句中加点成语使用有误的一项是()A.我胸有成竹地告诉老师,这道题我会做。B.受利益驱动,地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。C.他对人总是一视同仁,慈祥地微笑,让你无法吐出半点反驳的理由。D.一位手里拿着照相机的记者见到这番情形,一声不响地解掉了扎在自己腰里的那条结实的粗绳子。4下列病句修改不正确的一项是（ ）（3分）A在今年的“青春情暖，阳光助残”公益慰问活动中，我校团委组织团员到社会福利院为孤寡老人、聋哑人和残疾人送去了关怀和温暖。（把“在中”删去）B甘肃一位代表在“两会”上提出，加大中西部和边远贫困地区的公共教育力度，是促进公平教育的关键。（“力度”改为“投入”）C初中生活已近尾声，在即将离开校园之际，我们班同学都在心里由衷地感谢班主任和科任老师三年来的默默付出。（删去“在心里”）D四月的北京，阳光明媚，百花竞艳，当听到新闻报道玉渊潭公园的樱花开得如烟如霞时，我便萌发了去北京赏花。（在“赏花”后面加上“的念头”）5.仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。（4分） 经典滋润心灵，名著丰盈人生。朝花夕拾如一副淡雅的画，描摹出记忆的甜美；童年似一壶苦涩的茶，浸泡出人生的艰辛； ， ; ， ;.阅读训练 素不相识的朋友 这两天，我的心，有点烦。 前天，和老朋友去探望病人。半路上，远远看见一位中年妇女连人带车撞在隔离栏上，我和朋友跳下车，抢过去扶起她。谁知，站了起来的中年妇女一把拽住我朋友的上衣，一脸的憨相瞬间变成凶相，暗红的脸和灰色的衣裤一下子鼓了起来，声嘶力竭道：“撞人啦，撞人啦！哎呀，疼死人了！”我和朋友都愕然了。正在中年妇女索要赔偿医药费的时候，路边一位大妈走过来，指着她的鼻子大骂：“狼心狗肺的，人家撞了你吗？走，走，一起去派出所，去查看监控。”大妈大概目睹了事情的整个过程。那人最终扶起自行车走了。我们还没有来得及道谢，那位素不相识的大妈已经走远了。 我正在烦着人心也有雾霾时，门铃响了，我打开里门，隔着防盗门，看着门外的人，是一位陌生人，骤然气不打一处来：暗红脸色，憨相，灰色衣服，和那中年妇女何其相似！只不过性别不同，裤子卷到膝盖上，身上多了一股腐化泥土的霉味而已。“哈，这里是701房吗？”来人说。“是。”我没好气回答。“你家里的人丢失东西了，丢失这么重要的东西，肯定着急得很。”那人压低声音神秘地说。“是吗？有多重要的东西？”我用嘲讽的口气对他说，心里想：你们这些人呀，花样够多的，前天一个装做被车撞了来讹诈人，今天就来了一个假装捡到了东西来骗人。演吧，演吧，看我怎样收拾你！来人掏出几张叠在一起对折起来的面巾纸，纸里面好像包有卡片一类的东西。他用粗短而布满一道道裂口的手指小心翼翼打开来，露出了一张身份证，我接过一看，我认出身份证的主人，我跟她住在同一个小院，打过好多次照面。身份证写着她的地址也是701房，只不过她住的是B幢，我住A幢。我顿时脸上火辣火辣的，打从心底里不安起来，怪自己的“以貌取人”，恨自己的“一视同仁”，以致误会了他。“大清早，我来疏通下水道时看到的，听说这身份证丢了会急死人，证上的地址我识得，急忙送过来，可是你们院子的大铁门锁上了，敲了好久也没人开，等到刚才，才能进来。好了，走喽。”我急忙叫住他，发觉他的背影突然间高大了起来。我说：“失主住在B楼，我带你去。” 路上，问及他的职业，他说：“我干下水道的清通活，干了二十来年了，捡到很多东西，捡到身份证还是头一次。”问及他的家庭情况，他满脸的自豪：“有两个孩子，都在读大学，乡里的人，羡慕得很”他指着膝盖戴着的护膝说：“孩子用奖学金买的，说是下水道滑。”短短的一段路，我和他谈了很多话。 按响了门铃，开门的正是身份证的主人，她没有说话，疑惑地看着我们，我说清楚了缘由，她阴着脸，冷冷地说:昨天丢的，身份证已经报失了。话音未完，她一把抢过身份证，“咣”地一声，她家的门毫不留情地关上了。 下了楼，我将这位下水道工人送到铁门外，看门的大叔问：“送朋友回去啊？”我毫不犹豫回答：“对！送朋友回去。” 是啊，朋友，有认识多年的朋友，有素不相识的朋友，只要心里没有雾霾，都是心灵相通的朋友。1. 文中“素不相识的朋友”指哪些人？各做了什么事？请概括出来。（4分） . . . . 2.第段中，“我”