第二章 第3节 遗传信息的携带者——核酸.ppt

第3节遗传信息的携带者 核酸 1 说出核酸的种类 简述核酸的结构和功能 2 观察DNA和RNA在细胞中的分布 一 核酸的功能和类型1 功能 是细胞内携带的物质 在生物体的遗传 变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用 2 分类 一类是脱氧核糖核酸 简称DNA 另一类是 简称RNA 基础知识梳理 遗传信息 核糖核酸 1 已知某核酸的碱基组成 能确定它的种类吗 思考 提示 1 能 思考 二 观察核酸在细胞中的分布1 实验原理 甲基绿使DNA呈现 吡罗红使RNA呈现红色 2 实验步骤 1 制作装片 取洁净载玻片 滴一滴质量分数为溶液 刮取口腔上皮 在载玻片液滴中涂片 烘干玻片 2 水解 将烘干玻片放入盛有30mL质量分数为的小烧杯中 把小烧杯放入盛有30 温水的大烧杯中 保温解离5min 0 9 的NaCl 绿色 8 的盐酸 3 冲洗涂片 用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片10s 4 染色 用吸水纸吸载玻片上的水分 在载玻片上滴两滴 染色5min 吸水 盖上盖玻片 3 观察结论 真核细胞中DNA主要分布在中 少量分布在线粒体和叶绿体中 RNA主要分布在中 甲基绿 吡罗红混合染色液 细胞质 细胞核 三 核酸的分子结构1 基本组成单位 其分子组成为一分子含氮的碱基 一分子五碳糖和一分子磷酸 2 单体分类 1 依据 五碳糖的不同 2 分类 和核糖核苷酸 核苷酸 脱氧核糖核苷酸 3 核酸的碱基 1 DNA中含有 A 鸟嘌呤 G 胞嘧啶 C T 2 RNA中含有的碱基与DNA不同的是 含尿嘧啶 U 不含 T 腺嘌呤 胸腺嘧啶 胸腺嘧啶 2 为什么核酸可以携带大量的遗传信息 思考 提示 2 核酸中碱基有不同的排列顺序 思考 1 实验目的的分析本实验利用特殊的染色剂对DNA RNA的不同着色反应来探究DNA RNA在真核细胞中的分布位置 课堂互动探究 2 实验原理的分析 1 染色 甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同 甲基绿与DNA的亲和力强 吡罗红与RNA的亲和力强 即甲基绿 DNA 呈现绿色 吡罗红 RNA 呈现红色 利用甲基绿 吡罗红混合染色剂对细胞染色 可显示DNA和RNA在细胞中的分布 2 水解 盐酸能够改变细胞膜的通透性 加速染色剂进入细胞 同时使染色质中的DNA与蛋白质分离 有利于DNA与染色剂结合 甲基绿 吡罗红两种染色剂不是单独使用而是混合使用 3 实验步骤 4 实验结果及结论 观察DNA和RNA在细胞中的分布 实验中 下列分析正确的是 A 实验的操作步骤是 制片 水解 冲洗 染色 酒精去浮色 晾干 观察B 染色时先用甲基绿染液染色 再滴加吡罗红染液C 将涂片用质量分数为8 的盐酸处理后 接着用染色剂染色D 与甲基绿结合的核酸分子主要分布在细胞核中 尝试解答 D 思路点拨 此题主要考查实验 观察DNA和RNA在细胞中的分布 逐项分析如下 1 在 观察DNA和RNA在细胞中的分布 实验中 加入8 盐酸的目的不包括 A 改变细胞膜通透性 加速染色剂进入细胞B 使染色体中的DNA与蛋白质分离C 杀死细胞 有利于DNA与染色剂结合D 水解DNA解析 选D 盐酸能够改变细胞膜的通透性 加速染色剂进入细胞 同时使染色体中的DNA与蛋白质分离 有利于DNA与染色剂结合 1 核酸的基本组成单位 核苷酸 2 DNA和RNA的区别 生物的遗传物质 即 一切生物的遗传物质是核酸 细胞内既含DNA又含RNA的生物和体内只含DNA的生物 遗传物质是DNA 少数病毒的遗传物质是RNA 由于绝大多数生物的遗传物质是DNA 所以说DNA是主要的遗传物质 鱼体内的核酸彻底水解后 对水解物的判断错误的是 A 1种五碳糖B 4种脱氧核苷酸C 5种含氮碱基D 8种核苷酸 尝试解答 A 思路点拨 归纳提升 运用核酸分类知识解题时 应注意含氮碱基和五碳糖的种类区别 1 同种核苷酸 指同属于脱氧核糖核苷酸或核糖核苷酸 间只有含氮碱基不相同 2 不同种核苷酸 指脱氧核糖核苷酸或核糖核苷酸 间的五碳糖一定不相同 含氮碱基可能相同 3 脱氧核糖和胸腺嘧啶是DNA特有的 核糖和尿嘧啶是RNA特有的 2 2010年厦门高一检测 组成核酸的碱基 五碳糖 核苷酸的种类依次是 A 5 2 8B 4 2 2C 5 2 2D 4 4 8解析 选A 组成核酸的有一种磷酸 两种五碳糖 五种含氮碱基 八种核苷酸 点石成金1 核酸是遗传信息的携带者 2 核酸的基本组成单位是核苷酸 DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸 RNA的基本组成单位是核糖核苷酸 3 一分子核苷酸是由一分子含氮碱基 一分子五碳糖和一分子磷酸组成的 4 甲基绿使DNA呈绿色 吡罗红使RNA呈红色 课后知识升华 误区警示1 RNA病毒 遗传信息贮存在RNA中 其他生物均贮存在DNA中 2 DNA具有两条链 含4种脱氧核糖核苷酸 R