九年级英语全册 Unit 2 I think that mooncakes are delicious Section A（4a4c）同步语法精讲精练课件 （新版）人教新目标版.ppt

sectiona 4a 4c 单元同步语法精讲精练 概念在复合句中作宾语的从句叫宾语从句 不同引导词引导的宾语从句 that引导的宾语从句 当宾语从句是陈述句时 用连接代词that引导 that在口语 非正式文体中常被省略 eg shesaidthatshewenttotheparklastweek 她说她上周去了公园 if或whether引导的宾语从句 当宾语从句是由一般疑问句变来时 要用连接词if或whether来引导 一般情况下二者可以互换使用 eg iwanttoknowif whetherheiswaitingforme 我想知道他是否在等我 注意 下列情况中一般只能用whether引导 与ornot连用时 eg idon tknowwhetherhelikesthemovieornot 我不知道他是否喜欢这部电影 作discuss等词或作介词的宾语时 eg wediscussedwhetherweshouldclosetheshop 我们讨论了是否应该关闭那家商店 宾语从句的时态 如果主句是一般现在时 宾语从句应根据实际情况来定 如果主句是一般过去时 宾语从句常用过去的某种时态 注意 如果主句是一般过去时 从句所表达的是客观真理或不可改变的自然现象时 从句仍用一般现在时 eg theteachertoldusthattheearthgoesaroundthesun 老师告诉我们地球绕着太阳转 概念用来表达说话时的惊奇 喜悦 气愤等情绪的句子叫感叹句 结构 what a an 形容词 可数名词单数 主谓 what 形容词 可数名词复数 不可数名词 主谓 how 形容词 副词 主谓 eg whatbeautifulflowerstheyare howbeautifultheflowersare 多美的花儿啊 一 单项选择 1 look happilythechildrenareplayingoverthere a whatb howc whatad howa2 dayitis let sgooutandenjoythesunshine a howlovelyb whatalovelyc whatcloudyd howcloudy3 sweetmusic andireallylikethevoiceofchinatvprograms a whatb whatac howd howa b b a 4 iamlookingforwardtowatchingtheshow me too ibelieve itwillbeanunforgettableexperience a ifb whetherc thatd why5 theteacherisalreadystandinghere doyouknowwhenshe a comesb camec iscomingd wascoming c b 二 按要求完成下列句子 1 thefoodistooterrible 改为感叹句 thefoodis 2 theyaresobeautifulflowers 改为感叹句 flowerstheyare 3 jackridesabiketothebeacheveryweekend sallytoldme 改为宾语从句 sallytoldme jack abiketothebeacheveryweekend 4 areyouthirsty myfriendaskedme 改为宾语从句 myfriendaskedme i thirsty 5 ourteachersaidtous lighttravelsfasterthansound 改为宾语从句 ourteachertoldu