山东省枣庄市台儿庄区涧头二中七年级语文第二次月清试题(无答案) 北师大版.doc_第1页
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文档简介

山东省枣庄市台儿庄区涧头二中2012-2013学年七年级语文第二次月清试题一、积累运用(28分)1.下列加点的字注音有误的一组是( )(3分)a. 撬去qio 自诩x 嗥叫ho 赐给cb. 警惕t 牛仔zi 滑稽j 赫然hc. 头衔xin 够呛qing 陛下b 跳踉 ling d. 膺惩yng 弥漫m 称职chn 区寄u2.下列词语中书写有误的一项是( )(4分)a.按捺不住 无以复加 万籁俱寂 下流无耻b.横行无际 殚智竭力 凶神恶煞 赅人听闻c.昂首阔步 如怨如诉 不可救药 随声附和 d.奄奄一息 钦差大臣 不屑一顾 喜笑颜开3.句中加点词语解释欠不当的一组是( )(3分)a.任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。 不可救药:比喻人或事物坏到无法挽救的地步。b.我对他起初并无信心,姑妄从之。 姑妄从之:姑且按照他的办法来做。c.贼易之。 易:容易。d.把全世界的地下宝藏都指点给他。 指点:指出来使人知道。4.对作家作品的叙述不正确的一组是( )(3分)a.农夫和蛇选自伊索寓言相传为希腊被释的奴隶伊索所作。 b.童区寄传的作者柳宗元,唐代文学家,唐宋八大家之一。c.最后一片叶子作者欧亨利英国小说家。 d.渔夫的故事选自一千零一夜,又名天方夜谭是阿拉伯民族故事集。5.下面是对散曲天净沙秋思的分析,不正确的一项是()(3分)a.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。b.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬,更显出环境的幽静。c.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。d.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而无思乡之情。6.默写填空。(5分)停车坐爱枫林晚,_ 。羌管悠悠霜满地,人不寐,_ 。晴空一鹤排云上,_ 。_ ,岁岁重阳。无边落木萧萧下,_ 。7(2010台州市)请把与水浒有关的三个选项挑选出来。(填序号)(3分) 吴承恩 施耐庵 吴敬梓 杨志 杨修 范进 三英战吕布 三借芭蕉扇区 三打祝家庄 、 、 8参加下列综合性学习活动。学校举办“推广普通话活动周”,同学们都积极参与这项活动。(4分)(1)请你设计一条富有感染力的宣传语。 (2)你认为在活动周中应开展哪些语文活动?请列举三项。 (3)就学校如何推广普通话问题,请你向校长提出一条富有创意的建议。 (4)一个时期以来,广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。 二、阅读理解(42分)(一)阅读下面课内文字,完成9-12题。(11分)我的家在北平的一个深巷里。有一天,冬夜荒寒,卖水罗卜的,卖硬面饽饽的,都过去了,除了值更的梆子遥远的响声可以说是万籁俱寂。这时候屋瓦上嗥的一声猫叫了起来,时而如怨如诉,时而如诟如詈,然后一阵跳踉,窜到另外一间房上去了,往返跳跃,搅得一家不安。如是者数日。北平的窗子是糊纸的,窗棂不宽不窄正好容一只猫儿出入,只消她用爪一划即可通往无阻。在春暖时节,有一夜,我在睡梦中好像听到小院书房的窗纸响,第二天发现窗棂上果然撕破了一个洞,显然的是有野猫钻了进去。大概是饿极了,进去捉老鼠。我把窗纸补好,不料第二天猫又来,仍从原处出入,这就使我有些不耐烦,一之已甚岂可再乎?第三天又发生同样情形,而且把书桌书架都弄得凌乱不堪,书桌上印了无数的梅花印,我按捺不住了。我家的厨师是一个足智多谋的人,除了调和鼎鼐之外还贯通不少的左道旁门,他因为厨房里的肉常常被猫拖拉到灶下,鱼常被猫叼着上了墙头,怀恨于心,于是殚智竭力,发明了一个简单而有效的捕猫方法。他用铁丝一根,在窗棂上猫经常出入之处钉一个铁钉,铁丝一端系牢在铁钉之上,另一端在铁丝上做一活扣,使铁丝作圆箍形,把圆箍伸缩到适度放在窗棂上,便诸事完备,静待活捉。猫窜进屋的时候前腿伸入之后身躯势必触到铁丝圆箍,于是正好套在身上,活生生悬在半空,愈挣扎则圆箍愈紧。厨师看我为猫所苦无计可施,遂自告奋勇为我在书房窗上装置了这么一个机关。我对他起初并无信心,姑妄从之。但是当天夜里居然有了动静,早晨起来一看,一只瘦猫奄奄一息的赫然挂在那里!厨师对于捉到的猫向来执法如山,不稍宽假,我看了猫的那副可怜相直为她缓颊。结果是从轻发落予以开释,但是厨师坚持不能不稍予膺惩,即在猫身上原来的铁丝上系一只空罐头,开启街门放她一条生路。只见猫一溜烟似的唏哩哗喇的拖着罐头绝尘而去,像是新婚夫妻的汽车之离教堂去度蜜月。跑得愈快,罐头响声愈大,猫受惊乃跑得更快,惊动了好几条野狗在后面追赶,黄尘滚滚,一瞬间出了巷口往北而去。她以后的遭遇如何我不知道,我心想她吃了这个苦头以后绝对不会再光顾我的书房。窗户纸从新糊好,我准备高枕而眠。9、给加点的字注音。(3分)如诟如詈 ( ) ( )调和鼎鼐 ( )奄奄一息 ( )10、解释文中加点的词句。(2分)如怨如诉:一之已甚岂可再乎:学校_ 班级_ 姓名_ 考号_密封线11、文中划线句体现了作者怎样的语言风格?(3分) 12、用简洁的语言概括语段主要内容。(3分)(二)阅读下面文章,完成13-18题。(18分) 地球上还剩一个鸡蛋整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位任人宰割,供人食用。 从一百年前起,鸡家族的有识之士就试图摆脱鸡家族的困境。但每次行动都以鸡的失败告终。人类大获全胜,还不断完善着吃鸡的艺术:现代化养鸡场、填鸡、肯德鸡、扒鸡、烧鸡等等,真是到了炉火纯青的境界。这还不算,鸡被人类吃得最多,可人类却发明出“黄鼠狼给鸡拜年”的成语嫁祸于黄鼠狼,鸡们确实咽不下这口气。鸡王决定在本世纪末之前扭转鸡家族的处境,他召集幕僚想办法。“要想让人类放弃吃鸡很难。”一位幕僚说。他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人,让他在报上写文章说,吃鸡容易患癌症,可人类照吃不误。 “依我看,人吃咱们并不是因为恨咱们,而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大一些的幕僚说,他曾经发明过鸡瘟,但被人类用药物治住了。“有道理。”鸡王点头,示意这位幕僚继续往下说。“大王下一道圣旨,命令所有母鸡停止下蛋。保准人类不会再像现在这样对待咱们了。”幕僚建议。“停止下蛋?”鸡王吃了一惊,这可是断子绝孙的举动呀。“没有鸡蛋,就不会再有新的鸡出生,光这一点,就够人类伤脑筋的。”幕僚说。鸡王点点头。五分钟后,鸡王向整个鸡家族下达了圣旨:停止下蛋。当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时,地球上只剩下一个鸡蛋了。 人类意识到问题的严重性了,地球上的鸡将吃一只少一只,最终灭绝。人们将不再有鸡肉吃,不再有鸡蛋吃。科学家们想尽一切办法动员母鸡们恢复下蛋,什么音乐刺激法,红外线紫外线这线那线照射啦,遗憾的是母鸡们不为所动,不管科学家们想出什么绝活儿,她们就是不下蛋。人类专门为此召开了一个紧急会议,会议的结果是制定了一部关于保护珍贵动物鸡的法律。鸡终于改变了卑微的地位,加入进珍贵动物的行列。人们以拥有一只鸡为荣,狗和猫的地位一落千丈。在公园里时常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。 学校_ 班级_ 姓名_ 考号_密封线科学家们研制的延长鸡的寿命的药物刚一问世就被抢购一空。有几个国家的国旗上出现了鸡的图案,经营炸鸡的快餐店统统倒闭,老板不是跳楼就是离婚,这一切都因为母鸡不下蛋了。地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城,光是守护它的军队就有两个旅之多。这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王的圣旨的,当时她正在下蛋,想把这个蛋退回到肚子里已经不可能了,于是她成了地球上惟一的鸡蛋的母亲。她因此身价百倍,人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上,人们把最好的食物给她吃,为她建造了超豪华住宅,还让她上报纸上电视上电影。 鸡王的臣民们不再被人类杀戮,不再供人类食用,人类视他们为珍宝。鸡王满意了。那个惟一的鸡蛋的母亲的显赫地位渐渐引起了鸡家族成员的注意,他们羡慕她嫉妒她。同样是鸡,为什么她住的房子比同类的好?为什么她的食谱比同类的高级?为什么她能上电视还享有鸡皇后的称号?就因为她生了地球上最后一个鸡蛋!没人甘心比同类活得差。于是,在一个上午,一只母鸡违抗鸡王的圣旨,她公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成为全球新闻的焦点,她的待遇立即超过了那只“鸡皇后”。鸡家族受到了强烈的震动。第三个鸡蛋_ 了。第四个鸡蛋_ 了。第五个鸡蛋_ 了。鸡王感到大事不妙,他连降圣旨制止母鸡们下蛋,但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想当鸡皇后,所有的母鸡都想比别的鸡活得好,她们玩命地下蛋。保护鸡的法律取消了。鸡又重新出现在餐桌上。没人牵着鸡逛公园了。鸡王想再发一道不下蛋的圣旨,幕僚进谏劝住了他。幕僚告诉鸡王,人类已经有了对付鸡不下蛋的办法:他们留出了一个鸡蛋,只要鸡们再不下蛋,他们就拼命抬举这个鸡蛋和它的妈妈。 鸡家族算是没有出头之日了。鸡王哀叹。13、根据下列解释写出在文中出现的成语。(4分) (1)( ):明白事理的人。(2)( ):学问、技术等达到纯熟完美地步。(3)( ):形容地位、声誉等下降很厉害。(4)( ):形容物品极其贵重。14、“这一切都因为母鸡不下蛋了”中的“这一切指的是什么?(2分) 15、文中有三条横线,请在它们上面分别填上三个同义词。(3分) 16、文章写到倒数第 3自然段,情节已经很完整了。如果把倒数第 2自然段删除,可不可以?为什么?(3分) 17、全文的线索是什么?(2分) 18、判断下列表述的对错。(4分) (l)鸡家族齐心协力是有机会摆脱困境的。( ) (2)本文讽刺了那些因顾及私利而遭致更大损失的行为。( ) (3)本文中心是再狡猾的动物也必将败在人类面前。( ) (4)本文中心可这样概括:“物以稀为贵。”( )(三)阅读下文,完成18-21题。(13分)冬季到台北来看雨来时,便听说台北是个多雨的城市,尤其是冬季,雨下得更是非同凡响,为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的,我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡戏,我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流,我们一行20人,应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请,到台湾演出河南豫剧。 演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200多公里赶来的,有的是被人用轮椅推进剧场的。有的一来使当起了“义工”,贴戏报、打水扫地、搬运道具,看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡,两眼泪汪汪”,一时间,乡音乡韵一片,其情深深,其意切切,场面十分感人。 对台北的河南老乡来说,他们来看家乡戏,主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人,在头一天看戏时,紧紧地抓住我的手久久不放开,他颤巍巍地说:“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说:“我吃过台湾的几十种水果,世界上近百种水果,哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味,几十年不尝了,想啊!”台北河南同乡会的乔律师说:“我是喝黄河水长大的,生是河南人,死是河南鬼”他们跟我们谈这些的时候,那黯然的神情,那铿锵的声音,不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡,那里有生养他们的老祖宗,那里有他们的根哪!舞台上,一出卖苗郎、几句寻儿记就使台下看戏的老乡们大哭失声几回。是想起了至今仍未找到的家乡的父母?是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子?还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景?数十年天各一方,演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆,他们怎能不悲伤、不痛哭呢?屋外的雨还在无休无止地下着,下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使,传达着一种情思,创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时,老乡们冒雨赶来送行。车开了,透过雨幕,我只看到了使劲挥动的手,却无法看清他们脸上流的是雨还是泪我在心里向老乡呼唤:回家看看吧!春天,一串串肥嘟嘟的榆钱,晚辈们会采下让您尝鲜;秋后,房前屋后,坡上路边,柿子黄澄澄红丢丢的一片,晚辈们会摘下送您手边。再听几回地道的家乡戏吧,原汤原水原汁原味雨,台北的雨,不停不歇,下着,下着19.题目是“冬季到台北来看雨”,文中也多次写到雨,对此,看法不正确的一项是( )(3分)a.台北冬季确实多雨。学校_ 班级_ 姓名_ 考号_密封线b.密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处。c.融情于景,把浓浓的乡情融人对雨的描写之中,形象地表现了文章的中心。d.这是托物言志的写法,与荔枝蜜一课写法相同。20.第段中“紧紧”、“抓”、“久久”和“颤巍巍”四个词语,表现了贾文斌老人怎样的感情?(3分)21.第段中画横线的句子与前文哪句话相呼应?找出来写在下面。(3分) 22.文中“老乡见老乡,两眼泪汪汪”、“肥嘟嘟”等语句,十分通俗、口语化,而且富有地方特色。从文中再找出一例,写在下面。(4分) 三、写作(50分)23.(2010浙江绍兴)题目:越长大,越 要求:先把题目补充完整,然后作文; 文体不限,字数不少于600个(如写诗歌,则不能少于16行); 文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。一、积累运用1. b点拨:“稽”音应该为“j”。2. b点拨:“际”应为“忌”,“赅”应为“骇”。3. c点拨:“易”的意思应该为“轻视”。4. a点拨:欧亨利是美国小说家。5. d6. 霜叶红于二月花将军白发征夫泪便引诗情到碧霄人生易老天难老不尽长江滚滚来7. 2、4、9 8.(1)答案示例普通话是我们沟通的桥梁。(2)答案示例演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。(3)答案示例 充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。把普通话纳入综合素质评定的内容。(4)答案示例推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。推广普通话并不意味着要消灭方言,但也不宜任意扩大方言的影响。普通话虽作为正式交流用语,但不必在任何地方都使用普通话,那样不现实。推广普通话应考虑我国的实际,不能一刀

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