七年级生物上册 周末巩固练（五）（第三单元第四、五章）复习课件 （新版）新人教版.ppt

限时训练 15分钟 周末巩固练 五 第三单元第四 五章 1 一种观赏植物 其绿色叶片上有黄色的斑纹 经过阳光照射后 用碘液处理 叶的绿色部分变成蓝色 而黄斑部分却不变成蓝色 这一事实说明 光合作用需要 a 光b 水c 二氧化碳d 叶绿体2 如图为验证光合作用某一产物的实验装置 以下相关叙述正确的是 a 此实验在有光或无光下都能进行b 试管中收集的气体可用带火星的卫生香来检验c 此实验证明有机物是光合作用的产物d 试管中收集的气体可用澄清的石灰水来检验 d b 3 如图是某同学在生物复习课上记下的关键词 其中 3 后面问号处应填写的关键词 以及他这节课复习的主要内容分别是 a 水蒸气蒸腾作用b 氧气光合作用c 淀粉呼吸作用d 能量呼吸作用 b 1 条件 部位 光 叶绿体2 原料 二氧化碳和水3 产物 有机物和 4 下列各实验装置中 能迅速 安全地脱去绿叶中叶绿素的是 5 2017齐齐哈尔 有的同学经常在草坪上行走 造成土壤板结 影响草的生长 其主要原因是 a 缺少氧气 影响根的呼吸作用b 缺少无机盐 影响草的生长c 气孔关闭 影响草的蒸腾作用d 缺少水 影响草的光合作用 d a 6 2017唐山 图中 分别表示不同的物质 箭头表示物质进出叶片的方向 以下说法正确的是 a 若 代表二氧化碳 代表氧气 说明叶片正在进行呼吸作用b 若 代表水分 代表水蒸气 说明叶片正在进行蒸腾作用c 若叶片正在进行光合作用 则 代表氧气 代表有机物d 此叶片在白天只能进行光合作用 晚上只能进行呼吸作用7 如图是关于水果存放时 空气中氧气浓度与水果释放二氧化碳量的关系曲线 根据图 你认为保存水果应选择哪一状态下的氧气浓度最适当 a ab bc cd d b b 8 用绿豆发豆芽 1千克绿豆可发4 5千克绿豆芽 在这个过程中 有机物的含量 a 增多b 减少c 不变d 先少后多9 2017邵阳改编 下表中 农业生产活动与其目的不相符的一项是 b b 10 下图所示的四个装置中 设计不合理的是 11 2017邵阳 晚上 将金鱼藻放在盛有清水的试管中 将试管先后放在离白炽灯不同距离处 观察并记录试管中产生的气泡数目 得到如表 并将表中数据转换成如图的曲线图 请回答下列问题 d 1 气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的 2 实际上 在本实验中的工作条件下 金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了h作用 即 填 蒸腾 或 呼吸 作用 但由于h作用的强度比光合作用的强度要 填 强 或 弱 所以 此时只检测到植物的光合作用 3 当h作用的强度与光合作用的强度相等时 金鱼藻的生理状况对应曲线图的 填 e点 f点 或 g点 状态 4 从表中实验数据可知 若要提高大棚作物的产量 可以采取的措施是适当提高强度 氧气 呼吸 弱 g点 光照 12 如图一为某植物叶片所进行的a b两项生理活动 图二为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线 请据图回答 1 植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自图中过程 所释放的能量 2 在光照充足时 图一中植物叶片吸收的气体主要是 3 图二中 代表光合作用的曲线是 乙曲线与图一中的 用图中字母表示 生理活动相对应 4 当c过程大于a过程时 植物体内的物质得以积累 并使植物体表现出现象 5 该植物体夜晚进行的生理活动是 用图中字母表示 a 呼吸作用 二氧化碳 甲 a 生长 a b 13 如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图 其中 为相关气体 a为细胞内相关细胞器 请回答 1 在叶绿体中进行的生理活动是作用 代表的气体为 代表的气体为 2 a代表的细胞器为 该处进行的生理活动为作用 该生理活动能 填 合成 或 分解 有机物 填 储存 或 释放 能量 光合 氧气 二氧化碳 线粒体 呼吸 分解 释放 3 白天 植物的叶片进行蒸腾作用 即植物体内的水分以气体的形式