高中物理 第3章 匀变速直线运动的研究 第2节 匀变速直线运动的实验探究课件 鲁科版必修1.ppt

第2节匀变速直线运动的实验探究 科学探究实验 解读实验基础 感悟解题规律 解读实验基础 萃取实验精华 一 数据处理1 平均速度法 求速度 科学探究实验 突破实验核心 3 图象法 求加速度 即由 平均速度法 求出多个点的速度 画出v t图 直线的斜率即加速度 二 误差分析 三 注意事项1 开始释放小车时 应使小车靠近打点计时器 2 应该是先接通电源 等打点稳定后 再释放小车 3 选择一条点迹清晰的纸带 舍弃点密集部分 适当选取计数点 弄清楚时间间隔t 4 不要分段测量各段位移 应尽可能地一次测量完毕 可先统一量出各计数点到开始点之间的距离 读数时应估读到毫米的下一位 5 要区分打点计时器打出的计时点和人为选取的计数点 一般在纸带上每隔4个点作为一段 每段的时间为t 0 02s 5 0 1s 6 在坐标纸上画v t图象时 注意坐标轴单位长度的选取 应使图象尽量分布在较大的坐标平面内 类型一 典例1 2017 莆田高一期末 1 在练习使用打点计时器的实验中 打点计时器是一种计时仪器 其电源频率为50hz 其中 电磁打点计时器 使用的电压是v的 填 直流电 或 交流电 它们是每隔s打一个点 2 接通打点计时器电源和让纸带开始运动 这两个操作之间的时间顺序关系是 a 先接通电源 再让纸带运动b 先让纸带运动 再接通电源c 让纸带运动的同时接通电源d 先让纸带运动或先接通电源都可以 感悟解题规律 培养科学思维 实验步骤的考查 思路点拨 打点计时器是一种计时仪器 其电源频率为50hz 常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是交流电 它们是每隔0 02s打一个点 使用时应先给打点计时器通电打点 然后释放纸带让纸带运动 如果先放开纸带开始运动 再接通打点计时器的电源 纸带上可能有很长一段打不上点 解析 1 电源频率为50hz 其中 电磁打点计时器 使用的电压是4 6v的交流电 它是每隔0 02s打一个点 2 开始记录时 应先给打点计时器通电打点 然后释放纸带让纸带 随物体 开始运动 如果先放开纸带开始运动 再接通打点计时器的电源 由于重物运动较快 不利于数据的采集和处理 会对实验产生较大的误差 同样先打点再释放纸带 可以使打点稳定 提高纸带利用率 可以使纸带上打满点 故选项b c d错误 a正确 答案 1 4 6交流电0 02 2 a 针对训练1 1 在 探究小车速度随时间变化的规律 的实验中 某同学进行了以下实验操作步骤 试找出其中错误和遗漏的步骤 遗漏步骤可编上序号g a 拉住小车 将小车移到靠近打点计时器的一端后 放开小车 再接通电源b 将打点计时器固定在长木板无滑轮的一端 并接好电路c 把一条细绳拴在小车上 细绳跨过定滑轮 下面吊着适当的钩码d 取下纸带 再断开电源e 将纸带固定在小车尾部 并穿过打点计时器的限位孔f 从所打的纸带中选取理想的纸带进行测量分析错误和遗漏 g 正确的步骤顺序为 答案 a中应先接通电源 再放开小车d中应先断开电源 再取下纸带换上新纸带 重复操作两次becadgf 类型二 典例2 2017 山西省康杰中学高一检测 1 在 研究匀变速直线运动 的实验中 下列方法中有助于减小实验误差的是 a 选取计数点 把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位b 使小车运动的加速度尽量小些c 舍去纸带上开始时密集的点 只利用点迹清晰 点间隔适当的那一部分进行测量 计算d 适当增加挂在细绳下钩码的个数 实验数据的处理 解析 1 选取计数点 把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位 可以减小测量的误差 故a正确 为了减小实验的测量误差 加速度应当适当大一些 故b错误 舍去纸带上开始时密集的点 只利用点迹清晰 点间隔适当的那一部分进行测量 计算 可以减小误差 故c正确 适当增加钩码的个数 可以适当增加加速度 减小实验的误差 故d正确 答案 1 acd 2 某次实验纸带的记录如图所示 纸带上o a b c d e f g为计数点 每相邻两个计数点间还有4个点没有画出 由图可知纸带的加速度为a 在打d点时纸带的速度为vd 保留两位有效数字 f到g的距离为xfg 答案 2 0 75m s20 40m s5 90cm 2 用逐差法处理纸带求加速度的目的是充分利用数据以减小偶然误差 但如果所给数据为奇数个 实际计算时必须去掉一个 至于去掉开头 结尾还是中间一个数据 可以自行选择 针对训练2 1 2017 河南省南阳市高一月考 在 探究小车速度随时间变化的规律 的实验中 打点计时器使用的交流电的频率为50hz 记录小车运动的纸带如图所示 在纸带上选取0 1 2 3 4 5的6个计数点 相邻两个计数点之间还有四个点未画出 纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺 零点跟 0 计数