

全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
凉州区下双镇九年制学校2016-2017学年度第二学期 一年级 数学科教学设计课 题100以内数的认识总课时数第二十五课时教学内容读数、写数教学目标1、能正确地读、写出100以内的各数。2、让学生初步理解个位、十位上的数所表示的意义,激发学生主动探究的欲望。3、培养学生观察、操作能力以及同学间的交流与合作的能力。教学重点能正确地读、写出100以内的各数教学难点掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。教法与学法教法:实践操作法学法:参与学习活动,主动探究观察学习教 具计数器1个 小棒100根 铅笔24枝 投影片教 学 过 程 与 内 容二次备课一、复习。1、数数。 (1)一个一个地数,从27数到50,从85数到l00。 (2)十个十个地数,从30数到60,从20数到100。2、看题口答。 (1)( )个一是一十,十里面有( )个一。 (2)( )个十是一百,一百里面有( )个十。二、新授。1、出示计数器。 教师;计数器从右边起,第一位叫个位,第二位叫十位,并在计数器上分别贴上“十位”、“个位”。2、教师出示2捆铅笔和4枝铅笔。 这里共有几枝铅笔?(有24枝),有几个十枝和几个一枝。(2个十枝和4个一枝)教 学 过 程 与 内 容二次备课 3、教学例3。(1)第一行3题让学生独立完成,读给同桌的同学听,教师巡视指导。 (2)第二行第1题教师引导学生观察,十位上有4十珠子。 4、教学例4。 (1)出示10捆小棒与计数器。 提问:这里一共有几捆小棒?几个10?10个十是多少? 教师把10拥小棒捆成一大捆,挂在百位上边。问一百该怎么写呢?三、巩固练习。1、“做一做”第2题(课本第37页)。 学生独立完成,教师提问个别同学:该如何写数,你是怎么想的?集体订正。2、做游戏:接通电话四、课堂小结写数、读数都要从高位起,按数位顺序写,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年创意思维与创新能力知识考试试题及答案
- 2025年地产项目管理职业资格考试试题及答案
- 2025年保险专业基础知识考试试卷及答案
- 2025年安全工程专业考试题及答案查询
- 案例施工技术
- 草原退化草地恢复与草坪种植合同
- 互联网电商数据安全监管协议
- 丽水晚会活动策划方案
- 乡镇工会体检活动方案
- 医院护工培训管理制度
- 异丁烯安全技术说明书MSDS
- 机房设备安装工程及移动通信工程施工工艺图解
- 国内生态工业园区发展分析
- 2023年山西建设投资集团有限公司招聘笔试题库及答案解析
- YY/T 0292.1-1997医用诊断X射线辐射防护器具第1部分:材料衰减性能的测定
- LY/T 1697-2017饰面木质墙板
- GB/T 97.1-2002平垫圈A级
- GB/T 1449-2005纤维增强塑料弯曲性能试验方法
- 叠合板监理实施细则
- GB 20286-2006公共场所阻燃制品及组件燃烧性能要求和标识
- 中国特色社会主义理论与实践研究研究生课件
评论
0/150
提交评论