做一个有阳光味道的班主任.doc

做一个有阳光味道的班主任(班主任交流会演讲稿)李青松 什么是阳光味道呢？我们来看一则寓言。北风和太阳比赛，看谁能把行人的大衣脱下来。北风使出浑身的力气，刮得天地间飞沙走石，一片昏暗。但风越大，越是寒冷，行人的大衣就裹得越紧，结果它失败了。然后是太阳上场，它不声不响地将阳光洒满大地，使天地间温暖而明亮。行人渐渐感到热了，就解开大衣的扣子。阳光越来越暖，行人终于脱下大衣。这就是阳光的味道，也就是我们平时所说的人情味。 在我当班主任的这几年工作中，让我感受最深的就是：这种“阳光的味道“是不可少的。一旦拥有了这种阳光的味道，拥有了“人情味”那么你就会用你的人格魅力去感染学生，感动家长，这样，他们便能尊其师，信其道，在他们变得更加优秀的同时，你收获的便是成功。 讲到这，可能有的人会说：青松，你拉倒吧，现在是什么社会，都什么年代了，你还和他们讲人情味，你不是犯傻吗？，再说了，现在人心多浮躁！你让我们怎么静下心来谈人情味？你没听有人说吗？说：“教师像把盐，吃了有点咸，家家离不了，就是不值钱！”也有人说：“投身教育师范学会，一天到晚身心疲惫。一日三餐时间不对，校长一叫立即到位。遇到检查心力交瘁，屁大点事反复开会，劳动法规统统作废。家长告状回回都对，点头哈腰照死赔罪。挣得不多还得缴税，走亲访友自己破费。囊中羞涩愧对长辈，人家还说我们受贿。教师哪有社会地位？全靠半疯半傻自我陶醉！” 其实这就是教师队伍中的浮躁情绪。和大家一样，在工作中我感受最深的就是：“累！”，我的爱人给我总结：“回到家，你说一个字最多的时候就是累！，说两个字最多的时候是真累！，说三个字最多的时候是累死了！”大家都知道当班主任不容易。特别累，特别辛苦，不单是身体上的累，更多的是心里上的累，新年前夕我曾收到两条短信，一条是：“English这个单词，有人读成应改历史，这样的人都当领导了，读成应给利息的都当银行行长了，读成因果联系的都成了哲学家了，就我们一不小心读成应该累死，所以就当老师了。”另一条说：“驴拉车不前，鞭之，仍不前，再鞭之，即卧。一智者路过此地，趴到驴耳朵上说：再不好好拉车，把你派到学校当老师，累死你！驴即起，狂奔！” 但是我要说在今天的社会的环境下，从事哪个职业的人不辛苦？农民不累还是建设工人不累？是蓝领不辛苦还是白领不辛苦？某省长在当上省委书记后，有记者问他当省长和当书记有何不同时，他的回答是：当省长时没时间睡觉，当书记时是睡不着觉。我们是不是该静下心来好好地反思一下，同样是辛苦，为什么有的人苦后是甜，有的人苦后累后是涩呢？我们工作的那么累，那么辛苦，可是，为什么还有那么多的学生和家长不理解我们，不认可我们呢？在我们繁忙工作的背后，我们是不是少了点什么？ 在学校为我们班主任组织的班主任培训专业成长的过程中，为我们搭建了学习的平台，在“请进来，走出去”过程中，我有幸参加了全国优秀班主任、专家型教师的“科学管理、艺术育人”的经验交流，幸运的见到了高金英，任小艾，丁榕等一些教育专家，在与这些专家型教师近距离接触后，亲眼目睹和感受到了他们的大家风范：平易近人、和蔼可亲、坦率真诚、质朴无华。通过与他们的交流，也让我深深的感受到了他们每个人都有自己的专著和独特的教学风格。他们虽然用着不同的词汇和表达方式来阐述自己的教育思想和具体的操作经验，但他们都在从不同角度反复诉说着一个共同的真理，：在班主任工作中，人情味是必不可少的。有了它,你的工作可能不会成功，但没有了它，你的工作肯定不会成功.在我们繁忙工作的背后，我们缺少的不正是阳光的味道吗？如果我们在努力工作受苦受累的同时，再多多一点阳光的味道，结果是不是可以变得更好呢？回顾自己的班主任工作，不正是我的阳光味道,这才感动了学生，家长，换来了他们对我的认可，信赖，才使自己取得了一点成绩吗？下面我就简单的谈谈我在班主任工作中的阳光味道。 我认为教育成功的秘诀在于尊重学生，要换位思考，多站在学生的角度考虑问题。多站在家长的角度考虑问题。于是在工作中我放下心中的纷扰，舍得外物的得失，包容学生的过失，1.放下心中的纷扰 教育专家任小艾曾说过：教多大的孩子，你的心理年龄就要有多大。要勇于放下自己的架子。 孩子们喜欢上体活课，于是在学习，纪律，卫生等各个方面只要做到符合规定时，就给他们体活课，在活动中，我与男孩子们一起打篮球，与女孩子们一起打排球，跳绳，踢毽，等等，通过活动使他们明白，只有遵守规则，才不会犯规，才有获胜的可能性，只有团结起来，互相信任，才能形成合力，才能获胜。同理，家有家规，国有国法，学校有学校的制度，班级有班级的规定。我们只有遵守这些规则，心往一处想，劲儿往一处使，团结起来，互相信任，才能形成合力，才能获得成功。而且在活动过程中，我充当助攻王，帮助那些不自信的学生得分，使他们找到自信，体验成功。 体育课，校长要求我们班主任要到操场上，已便能达到更好的效果，于是体育课上您们看到的不是我站在场地外监视着学生的上课情况，而是把自己融入集体，和学生一起感受课堂。与女生比赛，一起做仰卧起坐，我曾夸下海口一分钟能做40个，一分钟很快就过去了，比赛结束了，女生们报出自己所做的个数。我大吃一惊，心里暗想：自己才做了28个，这样说出去太没面子了，前一秒我还夸下海口能做40个，哎没办法，一定要在气势上压倒他们，我大声的说：“我做了28个！”学生们捧腹大笑，说：“老师你不行吧，就别在那吹了！”我一转头，看到男生们在做引体向上，心想：女生的仰卧起坐我比不过，引体向上是我的强项，难道这项还比不过吗？我一把操起放在地上的外套，跑向男生，说:“来啊，我和你们比比！”民主小学看门的大姨说：“我头一次看见这样的老师，和孩子一起玩。”旁边的小女孩附和道：“是呀！我上初中有这样的老师就好了。”我班班长笑了笑对她说：“五十中学男老师放眼望去最矮的那一个就是！”我听到后哈哈大笑。几轮比赛过去了，只有小刚输给了我。他很不服气，说：“老师我们比俯卧撑，我能做50个！怎么样，敢比不？”“那有什么呀，比就比呗！输了怎么办？”“输了的请客。”同学们鼓掌起哄，小刚率先做了起来，非常轻松的做了50个。小刚跳起来，笑着说：“松哥，该你了！”“好！同学们给我数数，看我怎么超过他!”“一个,两个，三个二十五个！”我趴在地上，说了一句：“不行了，不行了，起不来了！”同学们拍手叫好，喊着：“请客，请客，请客”我说：“没问题！你们想吃什么？”“老师，我们不吃贵的，就商海旁边的米兰达就行！”下课后，我去米兰达给同学们买了面包。回来后，我给小刚，小刚说:“松哥，你太够意思了！”我笑着说：“答应你们的事我一定做到，愿赌服输！”看着同学们分面包，脸上洋溢着幸福的笑，我知道，对学生而言，老师的诚实守信是最重要的。 还有一次体育课上，我正和我班小楠同学在操场上一边谈话一边看同学们练习体育，身后传来声音“小楠，小楠”我一回头，看见小萌手里拿了两根雪糕，小萌一看是我，赶忙把雪糕藏到了身后，笑着说：“老师你也在啊！”我当时很生气，学校再三强调体育课不让买雪糕。本来想批评她了，可又一想，大庭广众之下批评她，她会很难堪的，如果是我的话，我也会很不好受的，可不批评她又不是那回事，此时，我想起了专家说过的话：表情不代表你的心情。虽然心里很生气，但还是笑着说：“难道你没看见我在吗？”“老师我真没看见，看你穿的衣服，再看看这高度”我突然想起，有一天中午，我走了学校中间的楼梯（学校为了方便学生抬饭，中午时间中间楼梯不让走，由尚主任管理）下到二楼，后面有人喊：“下楼那个学生，不知道中午不能在这走吗？你哪个班的？”我一回头，说了一句“尚主任！”“啊！原来是李老师！对不起啊！”“没事没事。”想着想着，我便笑了起来。“老师你笑啥呢？”小萌问道“你们知道热,自己买了雪糕，看看我大汗淋漓，哎”小萌立马转身就跑，不一会儿，拿了两瓶冰矿泉水跑过来，我说：“还给我两瓶呀！”“才不是呢！你和体育老师一人一瓶！”“那天天守在围栏边监督随便买小食品的老师是不是更热更辛苦？”“啊？可真是。”小萌红着脸笑着却若有所思。这件事让我懂得：换一种角度教育学生，更让学生所理解，愉快的接受，会有意想不到的结果。2.舍得外物的得失 舍得是成就卓越的必有心态，有取有弃，低调淡薄，体现出了坦荡荡的人生追求。人要快乐，就要舍得，我们班主任工作要快乐，就必须学会舍得，小舍小得，大舍大得，不舍不得。 每年12月31日的最后一节课，不管是什么课，我都会要来，我要和学生一起度过，因为这是每年的最后一天，所以我给同学们买糖葫芦。记得2012年12月31日，我为全班每名学生，在罕王旁边的老北京糖葫芦买了一根黑枣的和一根山楂的，又去百货大楼买的棒棒糖和吸吸果冻分给同学们，电脑还放着歌曲：冰糖葫芦：都说冰糖糖葫芦酸，酸里面透着甜，代表着幸福和团圆同学们都非常高兴，随后还放了一些励志歌曲：海阔天空我相信梦想天空分外蓝。最后放了一首龙的传人，我希望我的学生可以成为龙的传人，成为祖国的栋梁，为国争光！事后，小祎的家长给我发了一条短信，说：“今天女儿回家后特别高兴，我问她怎么了，她说今天吃到了老师给她买的糖葫芦，这是上学以来唯一一个老师用自己的钱为学生买吃的，我特别喜欢这个班主任。老师我特别感谢你！”看到这条短信，我非常感动，我用几块钱得到了学生对我的喜爱，家长对我的信任。您说值吗？ 初二家长会的时候，我跟家长说：“返校结束后，我要带孩子们去好伦哥吃饭！这是我答应他们的！”家长会结束后，我接到我学生的电话，和我说了好伦哥的收费情况，第二天，我去交了钱，定了40个人的位置。返校结束，我带着我的学生去好伦哥就餐，大家都非常高兴，我也特别欣慰。“老师，这是我长这么大以来，第一次吃自助餐！”我抬起头，看见小文手里端着一盘子的食物，“老师，我一定会记住这第一次的自助餐，还有请我吃自助餐的您！”小文是我班家庭条件最不好的一个。靠政府给的低保和父母打零工维持生计，想想我们这些孩子，都不喜欢这些地方，有吃腻的，有娴太乱的而对他来说却是第一次，是最珍贵的一次，瞬间眼睛模糊起来，强压住泪水，哽咽的说了句：嗯，好吃就多吃点！以后等你长大了，学业有成，赚了钱，请老师去更好的地方！可能在他初中三年的生活中有很多的事让他留恋，但我想，他一辈子都会记得：，他吃到了人生中第一次自助餐是在五十中学，而请他的人就是他的班主任李青松老师，我花了几十块钱就人一个学生永远记住了我，您说，我花的这几十块钱值吗？ 我班的小寇，数理化成绩特别优秀，但是，语文成绩却非常的糟糕，所以年部排三四十名左右，始终不能进入年部尖子生行列，于是，我就与物理和化学老师沟通，共同免去了他的所有作业，让他有充分的时间去提高语文，并且还对他进行了(此处省略500字)。这一方法果然有效，在区二检测中他取得了年部第5的最好名次，这更加坚定了我对他的舍得教育，也大大增加了他的斗志，如果中考他能取得更好的成绩，我一定会写一篇文章，题目就是捡来的(此处省略2字)状元。讲讲小寇的故事。而对于舍得的认识，让我感受最深的便是家访，家访过多少次我已经不记得了，但我印象最深的有四个1.回家最晚的一次 小浩同学是单亲家庭，与妈妈一起生活，成绩比较好，年部排名120名左右，妈妈是一个女强人，有自己的事业，而且很成功，她要求孩子必须成功，不能失败，也好向孩子的爸爸证明孩子跟她是正确的，这就造成了她不断的给孩子施加压力，孩子刚有一点点成绩，又制定了一个更高的目标，所以孩子的心理压力过大，成绩出现了下滑，于是妈妈的情绪就不好，在与孩子沟通上，方法就不是很得当，这又使孩子的逆反心理增强，不但成绩下滑，而且与妈妈之间的感情也出现了裂痕，甚至要有离开妈妈的想法，孩子和妈妈都很苦恼，得知这一情况后，我进行了一次家访，家访内容(此处省略10000字)。家访结束回到家时已经快11点了。我爱人生气的说，下次再这么晚，你就在外边睡吧。结果妈妈改进了教育方法，孩子理解了妈妈的艰辛母子关系融洽，两人共同努力，孩子顺利地考上了二中公费。2.最磕碜的一次家访小溪是我班学习成绩特别好的一名女孩，考二中公费是没有问题的，但是有一段时间成绩下滑的很快，为了找到真正的原因我进行了一次家访，可让我万万没有想到的是，一进门，看到的是，摆满了菜的桌子，我刚想说些什么，只听家长说：李老师，啥也别说，说什么也没有用，今天到我家了，一切都都得听我的。一把把我背包放到地板上，拉着我洗手，坐到桌子旁边，打开了一瓶茅台酒给我倒了一杯，(此处省略10000字)。家访结果：知道了孩子成绩下降的原因，在以后的学习和生活中，家长和我一起努力，使孩子又回到了原来的状态，在中考中，考上了二中择校。我记得家访后回到家，被我爱人一阵数落，哪有家访还在人家吃饭的，你是家访去了还是喝酒去了，你也太磕碜了(此处省略1000字)。正是从那次家访后，我有了经验：1家访时间改为晚8点后,2家访不提前告诉学生，搞突然袭击。这样，吃饭的事就没有再发生过。在当年的9月10,教师节那天，上二中的学生利用中午时间都到我学校来看我了，唯独小溪没有来，第二年的教师节来看我了，她告诉我是因为没有考入二中公费，没有进入实验班，觉得对不起我，不好意思来看我，于是在心中发誓，不上实验班不来看我，经过努力终于考入实验班了，所以，来看我了。当我听完后，真的很感动。3.最搭钱的一次家访 记得那次家访是因为在课间活动时，我班的小林和小真两人比谁的力气大，于是两人开始掰腕子，结果令人意想不到的事发生了，小林的胳膊肘骨折了。而且是右胳膊，上医院打了夹板，要知道伤筋动骨100天呢，此时距中考只有130多天了，而且距中考体育加试只有100天左右时间了，本来学习成绩很好，体育成绩是满分，完全可以考入二中择校，但现在，写字都不能写了，引体向上，立定跳远，1000米长跑都得受到影响，这可怎么办呢？家长急，学生急，我也急，三年了，付出了那么多，眼看就要开花结果了，却出现了这么个意想不到的事，但是，事情已经发生了，再说什么也晚了，现在要做的，就是如何使学生和家长把心态放平和，给孩子制定一个合理的学习方案，尽我所能为孩子创造一切条件，帮助孩子渡过难关，于是我买了一些水果进行了一次家访，谈话内容(此处省略5000字)。临走时又给孩子留了200元钱。功夫不负有心人，在我们共同努力下，孩子没有耽误学习，体育成绩也满分，在当年的中考中，如愿的考入了二中。4.最感动的一次家访小丽是我班的一名班干部，在一次考试中与监考老师发生了一点小矛盾，不但没有认识到自己的错误，反而对监考老师很不礼貌。结果被取消了考试成绩，并要求家长从学校接回家，回到家后，家长批评了几句小丽，她找了一个理由下了楼，结果就不见了踪影，也就是离家出走了。家长急得要命。当我得知这一消息后马上进行了家访，经过努力(此处省略5000字)。终于使孩子回家了，又与她谈了很多很多。结果自然是皆大欢喜。在家长开车送我回家的路上，家长说了一句让我感动一辈子的话：李老师，谢谢你，要不是你，我都不敢想结果会是什么样的，能遇到你这样的好老师，是我们三生有幸啊。当我听完后，真的很感动，当老师能当到这份，值了。 家访让我投入了太多的精力，太多的时间，太多的情感，失去了很多很多但是，我得到了家长和学生对我的信任和依赖，增进了我们之间的情感。正因为有了深厚的情感基础，在中考报志愿时，家长充分相信我，而我充分相信学校，所以在当年的中考中，我班的失误率为0，进线人数和升学人数完全一样，是100%。即凡是分够省重点的，没有一个因为志愿报高而没考上的，没有掉头的。创造了一个小小的记录。您说“小舍小得，大舍大得，不舍不得。”这句话是不是很有道理呢？3包容学生的过失， 书经曰：“有容德乃大”，把容放在了德之上。包容是处世的大智慧，只有包容，才能在善待他人的同时成全自己。我们当班主任的更应学会包容。 每个班都有所谓的“差生”，他们可能每天都会犯各种各样的错误，让我们叫苦不迭。我想对于这样的学生，我们当班主任的共同体会可能就是，“早走早好，走一个不嫌少，走十个不嫌多”其实，他们更需要我们的包容，教育专家任小艾曾说过：不允许孩子犯错误，就是不允许他们成长。他们更需要阳光的照耀，如果能给他们更多的阳光而不是更大的北风的话，他们可能会创造奇迹，你可能会获得意想不到的幸福。我班有一名学生就是这样的，他叫小飞。是从别的学校转来的，学习非常不好，纪律也不好,经常和其它班不好的学生混在一起，让我受尽煎熬，真想放弃他，可是当我扪心自问，如果他是我的孩子，我会放弃他吗？家长为什么会把孩子交给我们呢？还不是因为我们五十中学是名校，他们相信我们有能力把孩子教育好吗？如果我想尽办法把他弄走了，我可能会少累一点，可是，家长会怎样看待我们五十中学呢？我绝对不能给学校抹黑，给五十中学丢脸，于是，我尝试着改变自己的教育方法，改变对他的态度，给他更多的“阳光”。并尝试着发现他身上的优点，在一次学校举行的运动会上，我发现了他的潜力，他跑得非常快，很有爆发力，所以我想让他去进行训练，如果练习的好，这也是一条他可以走的路，有这个想法以后，我找到他的家长，沟通过程中，家长非常不理解，认为孩子只有上高中，考大学才有出息，而训练这些都是没有用的，就这样这件事情也就不了了知了。到了下学期，他开始厌学，升学一点希望都没有了，我再次找到他的家长，希望家长可以让他试一试，如果学好了，考二级证，去二中可以免试，如果学不好，也没有关系，至少他以后不会觉得对不起自己，因为曾经努力过！这一次家长虽然犹豫却也同意了。我马上为他联系以前学生的教练。小飞就这样走上了体育的道路。终于功夫不负有心人，在去年的抚顺市中小学生运动会上，他获得了100米第2名，200米第3名的好成绩，帮助五十中学获得了第一名的好成绩，并且他个人的成绩也具备了免