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文档简介

龙文教育-您值得信赖的专业化个性化辅导学校 龙文教育阶段性水平测试卷科目： 姓名： 年级： 得分： 日期：5月21日一、选择题（每小题2分，共20分）1（2005湖北襄樊）下列说法正确的是（ ）A若，则a0 D5（2005湖北武汉）已知ab，化简二次根式的正确结果是（ ）A B C D6把根号外的因式移到根号内，得（ ）A B C D7下列各式中，一定能成立的是（ ）。A BC=x-1 D8若x+y=0，则下列各式不成立的是（ ）A BC D9当时，二次根式的值为，则m等于（ ）A B C D10已知，则x等于（ ）A4 B2 C2 D4二、填空题（每小题2分，共20分）11若不是二次根式，则x的取值范围是 。12（2005江西）已知a2， 。13当x= 时，二次根式取最小值，其最小值为 。14计算： ； 。15若一个正方体的长为，宽为，高为，则它的体积为 。16若，则 。17若的整数部分是a，小数部分是b，则 。18若，则m的取值范围是 。19若 。20已知a，b，c为三角形的三边，则= 。三、解答题（2125每小题4分，第26小题6分，第27小题8分，共44分）21 2223 24 25 26已知：，求的值。27已知：四、应用题（6分）28站在水平高度为h米的地方看到可见的水平距离为d米，它们近似地符号公式为。某一登山者从海拔n米处登上海拔2n米高的山顶，那么他看到的水平线的距离是原来的多少倍？五、综合题（10分）29阅读下面问题：；。试求：（1）的值；（2）的值；（3）（n为正整数）的值。一、选择题1C 2B 3B 4D 5A 6C 7A 8D 9B 10C二、填空题11x5 122-a 131 0 14； 1512 167 171 18m3 19 20三、解答题21解：原式=；22解：原式=；23解：原式=；24解：原式=；25解：原式=；26解: 27解：，。原式=四、应用题28解：登山者看到的原
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