教育综合考研复习策略.doc

教育综合考研复习策略 411教育综合就是教育专业、各学科的课程与教学论（如语文课程与教学论）等专业的统一考试，教育综合考研复习指南。统考和各学校的自主考试还是有很大区别的，各有优势。考其它专业的学生，多是根据所考学校的要求来进行复习，而且到考前一个月左右，有很多学校还会划出考试范围，也就是通常所说的划题。平时复习，资料很能买到，需要买他们学校的真题和复习资料。而统考的好处就在于，资料容易买到，且复习时有考试大纲可以参考。但考纲一般出来的比较晚，且只看大纲解析也不容易得高分，需要系统地把教材过一遍。下面我具体说一下如何应对。 一，参考书目： 教育学原理： 1教育学：当代教育学（修订版）袁振国，教育科学出版社； 2教育学基础，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社； 中外教育史： 1孙培青：中国教育史，华东师范大学出版社； 2吴式颖：外国教育史教程，人民教育出版社。 教育心理学： 1陈琦、刘儒德主编：当代教育心理学，北京师范大学出版社。 教育研究方法： 1裴娣娜：教育科研方法导论，安徽教育出版社； 二、复习顺序 1最好是从教育史学起，因为这是四部分中最容易学的。最好是先抽出时间把课本精读一遍，这样头脑中就有了整体概念，然后再开始针对考试来学习。教育史属于历史的一种，很多东西是固定的，所以需要记忆较多的东西。等考试大纲出来之后，把和教材一起看，把大纲上每一个条目都在教材上找到对应在部分。把重要的东西划下来，把该背的东西做上标签，有时间拿出来背诵。最好是一个自己的大纲笔记。 2.然后是，学习时就可以结合教育史部分的内容来理解了，这样就会有一条比较清晰的线索。也是要对着大纲，重在理解，学会用教育学的语言分析问题。对一些经典的考题一定要熟悉。 3.接下来是，这是最难学的一部分，一定要认真理解定义，教育心理学多是国外的理论，所以需要记忆很多的心理学流派和该流派的代表性人物、开创性人物及其主要理论和著作。这一部分主要是以理解为主，不仅要理解定义，还要理解各个心理实验中得出的结论。 4.，必做题只占30分，只要能把大纲上的东西弄下来就完全解决了。还有选做题30分，可能是让你来搞个教育调查，这个应该在看教材时仔细揣摩研究的方法，教育文摘教育综合考研复习指南。比如如何设计问卷，如何撰写调查报告,写文献综述等。 从分值来看，教育学原理100分，分值大，要好好把握。能在大纲和真题上找到的大约能占70分左右，剩下30分靠自己发挥。 教育史也是100分，内容较多，需要背的也多，但答案确定，容易得分，这一部分必须拿下来，应该保证至少得80分。 教育心理学，40（+30）分，最最易失分的部分，平时要多理解定义，并试着解释例子，多培训自己这方面的能力。保证不拉后腿。 教育研究方法，30（+30）分。大纲上的东西以死记硬背为主。选做大题要学会自由发挥。这一部分内容很简单，很多选择题凭经验就能做对，但也不能大意，一定要记牢。这一部分必做题要尽力去拿全分。 选做题教育心理学和教育研究方法选一题来做，分值30分，要说最重要的是什么，那就是大纲，要把大纲吃透，另外要各个资料上经常出现的考题背下来，这是很重要的。结合这几年的真题，分析其出题的方向和重点，有些章节根本不可能出大题，所以就不用背大段的内容，只需要记忆和熟悉可能会考选择的部分，有些章节出过大题，那就要重点注意可能会考的内容了。一定要研究真题和真题的出题范围。 三、学习的方法建议 1）“收网”式复习：书拿到手以后，要一本一本地看，拿出几天时间攻完一本再看下一本（最好不要同时交叉看几本书，不利于形成结构体系），和大纲对应的章节细看，要把概念都弄懂。然后把这些教材上的重点都汇集到大纲解析的空白处，或在笔记本上。到临考前的时候，所有的教材都要抛开，手上只能剩下一本书，就是经过你精心的浓缩了所有教材精华的这本大纲解析。如果临考试的时候你还扎在十几本教材里不知道东西南北，那就很可怕了。 2）20xx年的大纲一般到七月底八月初才会出来，你们现在能找到的大纲解析都是前几年的，但考纲的变动一般不会太多，所以现在完全可以拿老的大纲解析来学，千万不要等20xx大纲，因为变化的东西很少。等新大纲出来后重点看一下变化的东西就行了，八月中旬时买一本新解析时再转抄一下，还能加深印象。 3）侧重基本理论、基本知识和基本方法的学习，并且能够学以致用，解决有关的理论和实际问题。 4）重视基础知识。最重要的还是要以基本教材为主，要加强对基本原理、基本概念的理解掌握，吃透基本原理和基本概念的内涵。 要从整体上对教育学的4门考试内容有一个认识，然后再针对大纲重点复习大纲规定的知识点进行复习，不要抛开教材而只看大纲，否则知识系统性不强，没有一门学科的整体感，理解某些问题时会有困难。要认真研究大纲和近三年的统考真题。对考试题型、出题风格、考查重点有所把握。 5）关注热点问题和现实问题，理论联系实际。考生在复习的时候，要关注当前教育教学改革过程中的热点问题和国家政策关注的问题，尝试着运用所掌握的理论知识分析这些问题，拓宽视野和思路，考查的问题和实际联系密切，就是考查同学们的理论联系实际的能力。 6）多做练习，巩固所学知识。做足够量的练习是提高考试成绩的必经之路。在掌握了基本知识后，需要做各种习题对知识进行巩固。在考试中客观题占140分左右，主观题占160分左右，这就要求考生有较好的答题思路和书面语言表达能力，在练习主观题的时候，同学们要先尽可能全面的论述出有关知识，独立完成题目的论述，然后再对照答案，核查疏漏之处和大体测重点是否一致。同时，要注意不要轻易迷信答案，真题的标准答案都比较简洁，而各种辅导资料良莠不齐，同学们注意分辨。 7）关注学科间联系，做到融会贯通。教育学考