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文档简介

备课人：第四中学教师 美丽克尼沙。阿布杜艾尼课时 第 1 课 课题 162 二次根式的乘除教学目标知识与技能 过程与方法 先回顾上节所学的有关根式的知识，再讲解课本书上的列子来给予本节内容情感态度价值观 通过本节的学习培养学生：利用规定准确计算和化简的严谨的科学精神，发展学生观察、分析、发现问题的能力教学重点 二次根式的乘法、教学难点 探究活动涉及较复杂的化简过程和一些技巧的运用教法 指导法 引导法 鼓励法 教学工具课本书 教案 多媒体课件教学过程和内容第一阶段；回顾上节课内容二次根式定义：第二阶；导入新第三阶段；探索新知 二、探索新知（学生活动）让3，4个同学上台总结规律老师点评（1）被开方数都正数；（2）两个二次根式的相乘等于一个二次根式，并且把这两个二次根式中的被开放数相乘，作为等于另一边二次根式中的被开方数一般地，对二次根式的乘法规定为达标测试题：二次根式的乘法规定哪些？结论：二次根式的乘法规定哪些？作业：复习上节课预习下节课 练习册4页板书设计 ： 课题：二次根式的乘除（ 一 ）思考例子2结论例子3例子1练习课后反思：备课人：美丽克尼沙。阿布杜艾尼 （2017-2-24）
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