山东省武城县第二中学高中生物《5.1基因突变和基因重组》学案 新人教版必修2.doc

山东省武城县第二中学高中生物5.1基因突变和基因重组学案 新人教版必修2一、学习目标： 1.举例说明基因突变的特点和原因。 2.举例说出基因重组。 3.说出基因突变和基因重组的意义二、自主学习指导：自学指导一:请仔细阅读课本p80-81“基因突变的实例”内容，认真思考下列问题。1. 完成思考与讨论内容的1、2 。 2.找出基因突变的概念及记住关键词。 3.理解突变的基因是否遗传。自学指导二: 请仔细阅读p81-82“基因突变的原因和特点”内容，认真思考下列问题。1.基因突变的原因有哪些？找出提高基因突变频率的因素。 2.找出基因突变的特点。 3.如何理解基因突变的普遍性和随机性。 4.思考基因突变的结果。 5.记住基因突变的意义。补充：基因突变发生在细胞分裂间期，即dna复制时。 基因突变对生物大多数是有害的，即多害性 。自学指导三:请仔细阅读p83“基因重组”内容，认真思考下列问题。1.找出基因重组的概念及关键词。36. 2.找出基因重组的两种类型及发生的时期。 配子： 37. 3.回答思考与讨论第1题。38. 4、思考基因重组的结果。39. 5、记住基因重组的意义。四、当堂训练：1下列关于基因突变的叙述中，正确的是 a亲代的突变基因一定能传递给子代 b子代获得突变基因一定能改变性状c突变基因一定由理、化或生物因素诱发 d引起基因结构的改变，叫基因突变 2下面有关基因重组的说法不正确的是 a.基因重组发生在减数分裂过程中 b.基因重组能产生新的基因c.基因重组是生物变异的重要来源 d.基因重组能产生新的基因型3基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，这说明 a.基因突变是随机发生的 b.基因突变是不定向的c.基因突变的频率是很低的 d.基因突变绝大多数是有害的4下列有关变异的叙述，错误的是a基因突变是指基因结构中碱基对的替换、增添和缺失b非同源染色体上的非等位基因可以发生重组c镰刀型细胞贫血症的形成是因为产生了基因重组d基因突变频率很低，是随机发生的、不定向的7下列关于基因重组的说法不正确的是a.生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组b.减数分裂过程中，由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组c.减数分裂过程中，随着非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组d.一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能8亮氨酸的密码子有如下几种：uua、uug、cuu、cua、cug。当某基因片段中的gac突变为aac时，这种突变的结果对该生物的影响是（ ）一定有害 一定有利有害的概率大于有利的概率对该生物无影响9、某基因的一个片段中的一条dna链在复制时一个碱基由，该基因复制三次后发生突变的基因占该基因总数的（）100% .50% .25% .12.5% 10、右图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是()。a.发生了基因突变 b.发生了染色单体互换c.该细胞为次级卵母细胞d.该细胞为次级精母细胞五 课后练习题1.完成基因突变和基因重组的比较类型项目基因突变基因重组概念在生物体进行 生殖的过程中，控制 基因的重新组合适用范围生物种类所有生物(包括病毒)均可发生生殖方式有性生殖类型 突变 突变 人工dna拼接技术发生时期产生结果产生新 只产生新的 镜检光镜下（能否） 检出，可根据是否有新性状或 组合确定育种应用（育种名称） 基因工程育种2 判断正误：指出错误并改正！3(10分)下面的左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，右图是一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因为b与b)，请据图回答：(已知谷氨酸的密码子是gaa，gag)(1)图中表示的遗传信息流动过程分别是：_；_。(2)链碱基组成为_，链碱基组成为_。(3)镰刀型细胞贫血症的致病基因位于_染色体上，属于_性遗传病。(4)6基因型是_，6和7婚配后生一患病男孩的概率是_，要保证9婚配后子代不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为_。(5)镰刀型细胞贫血症是由_产生的一种遗传病。该病十分罕见，严重缺氧时会导致个体死亡，这表明基因突变的特点是_和_。4狗的皮毛颜色是由位于两对常染色体上的两对基因(a，a和b，b)控制的，共有四种表现型：黑色(a_b_)、褐色(aab_)、红色(a_bb)和黄色(aabb)。（1）示