广东省肇庆市第四中学七年级试语文上学期期末水平测试题（扫描版）(1).doc

广东省肇庆市第四中学2013-2014学年七年级上学期期末水平测试语文试题（扫描版）20132014学年度第一学期期末水平测试七年级语文科参考答案及评分意见题号 分值 参考答案及评分意见1 8 （本题共5小题，任选4小题作答，若5小题都答，可选择答得最好的4小题评分；每小题错、漏、多1个字扣0.5分，扣完该小题的分为止）（1） 2 潮平两岸阔，风正一帆悬。（2） 2 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（3） 2 枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马。（4） 2 老骥伏枥；烈士暮年。（5） 2 博学而笃志，切问而近思。2 3 (1)纠纷 （2）分歧 （3）瘦骨嶙峋 （每小题1分，错一个字扣0.5分，扣完该词的分为止）3 3 a （b应把“培养”改为“提高”；c去掉“会不会”和“能不能”；d去掉“使”）4 3 略。 (符合要求即可)5 3 示例一：做山一样的人，不一定高大巍峨，但定要庄重挺立。示例二：做水一样的人，不一定波澜壮阔，但必定清澈明净。示例三：做太阳一样的人，不一定光芒四射，但必须和煦温暖。 （符合要求即可）6 2 b (竟：终于，到底)7 3 你们这些人不能推究事物的道理，这不是木片，怎么能被洪水冲走呢？（能准确、完整、通顺地翻译即可）8 2 因为庙僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误，而老河兵则从实际经验出发，综合考虑各方面因素，所以能提出正确的办法。 （意思对即可）9 3 c （文章告诉人们不可“据理臆断”的道理）10 2 母亲提议春天去看花，是希望“我”看到万物复苏，生机勃勃的景象，驱散心中的阴云，重新唤起生活的热情和信心。 （意思对即可）11 3 两个“消消地”，描写母亲来去时小心谨慎的动作，其中包含了无限的宽容和忍耐；“偷偷地”，表现了母亲不忍打扰我、不想激怒我，耐心等待“我”安静下来的心理和情态；这三组词语都形象地表现出母亲的慈爱。 （意思对即可）12 3 这是一篇怀念母亲的文章，作者以追忆的形式叙写母亲对自己无微不至的照顾，歌颂了母爱的伟大、无私，表达了作者对母亲深切的怀念和愧疚之情，同时也含蓄地揭示了生命的意义。 （意思对即可）13 3 母亲是秋天去世的，每逢秋天我就特别怀念母亲；我在“又是秋天”的时候到北海公园观赏菊花，缅怀母亲；秋天草黄叶落，天高气凉，常常引发人们的愁思和怀念之情；秋天是成熟的季节，我已步入人生的“秋天”，领悟到母亲“好好儿活”的含义，会像菊花一样坚强、灿漫。 （每点1分，答对其中3点可得本题满分；也可以综合前面几点回答，意思对即可）14 2 （1）开篇点题，交代本文的描写对象；（2）引出下文，为下文描写春色和柳色作铺垫。 （每点1分，意思对即可）15 4 （1）绿柳婆娑，是第一抹春光。 （2）早春柳色新新，远看如同水墨画。 （3）柳树最具有婀娜之美，娉婷之姿，像极了窈窕的淑女。 （4）柳色是大自然最动人的一抹绿色。 （每点1分，也可以综合前面几点回答，意思对即可）16 2 起衬托作用，用桃花晚开衬托柳树是最先装点春光的标志。 （意思对即可）17 3 第一句运用了比喻的修辞手法，（1分）生动形象地写出细柳的柔梢披风的情态美，（1分）流露出作者对柳树的喜爱之情。（1分） （意思对即可）第二句运用了比喻的修辞手法，（1分）生动形象地写出了醉人的春光使人的心灵变得纯净，（1分）表达了作者对绿柳婆娑的春色的喜爱之情。（1分） （意思对即可）18 3 冰心或谢婉莹 这四首诗的主题是对母爱的歌颂。 （前空1分，后空2分，后空意思对即可）19 2 这种以单向的呼告最适于作者主体情感的投入，（1分）也最适于读者通过自己的联想和想象去补充、丰富隐藏在画面深处的更为重要的情感内容。（1分）（意思对即可）20 3 （1）对母爱和童真的歌颂；（2）对大自然的崇拜和赞颂；（3）对人生的思考和感悟。（每点1分，意思对即可） 21 40作文等级 评分意见一类卷 1、立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。（3640分） 2、结构完整，注意照应，详略得当。 3、语言得体、流畅。书写工整，没有错别字。二类卷 1、立意明确，中心突出，材料具体。 （2835分） 2、结构完整，条理清楚。 3、语言规范、通顺。书写工整，很少有错别字。三类卷 1、立意明确，材料能表现中心。 （2127分） 2、结构基本完整，有条理。 3、语言基本通顺。书写清楚，错别字不多。四类卷 1、立意不明确，材料难以表现中心。（1120分） 2、结构不完整，条理不清楚。 3、语言不通顺。书写不够清楚，错别字较多。五类卷 1、无中心，空洞无物，严重离题。（ 10分以下） 2、结构残缺，不成篇章。 3、文理不通。书写模糊，错别字多。说明（1）加分：具备下列条件之一即可加13分（加到本题满分为止）：立意深刻；选材新颖；构思独特；语言优美；文面整洁，书写优美。 （2）扣分：没有标题扣2分；不足500字的，每少50字扣1分；错别字每3个扣1分（重复不计），最多扣3分；不能正确使用标点扣1-3分；文面脏乱，字迹潦草，难以分辨的扣1-3分；出现暴露身份的真实校名、人名的扣1-3分。附加题 61 2